Вочна-завочна PhD Каліфорнія, CA - PhD праграм PhD Каліфорнія, CA, Каліфорнія, CA

Вочна-завочна PhD Каліфорнія, CA - PhD праграм PhD Каліфорнія, CA, Каліфорнія, CA

кандыдат

Патрабаванні да праграмы PhD часта звязаныя студэнт, які мае ўжо атрымаў ступень магістра. Акрамя таго, тэзіс або дысертацыя ў асноўным складаецца з арыгінальнага навуковых даследаванняў павінны быць прадстаўлены. У некаторых краінах, гэтая праца можа нават трэба абараняць перад панэллю.

Кандыдат з'яўляецца верхні ўзровень вывучэння, што чалавек можа дасягнуць у любой вобласці даследаванняў і спецыялізацыі. У гэтым навучальным узроўні дазваляе даведацца сакрэты акадэмічныя, якія ніколі не былі выкарыстаныя або выяўленыя. Ён накіраваны на павышэнне ідэя, каб дапамагчы зрабіць жыццё чалавека лёгка, жывучы на ​​зямлі.

Злучаных Штатаў Амерыкі з'яўляецца вялікай краінай, у Паўночнай Амерыцы, часта называюць "ЗША ", "ЗША ", "ЗША ", "Амерыка " ці проста " дзяржавы ". Амерыканскія каледжы фінансуюцца за кошт "навучанне " зараджаны для студэнта, які часта даволі дарагія, вельмі часта пранікаюць у дзясяткі тысяч даляраў у год.

Каліфорнія мае самы высокі насельніцтва сярод усіх штатаў ЗША з эканомікай супернічаць цэлых краін. Яна з'яўляецца домам для найбуйнейшай універсітэцкай сістэмы ў Злучаных Штатах.

Вочна-завочна PhD Каліфорнія, CA - Вазьміце PhD Каліфорнія, CA. Атрымаць усе PhD праграмы і школьных інфармацыі. Эканомце час і звярнуцца школу прама тут!

Больш падрабязна

кандыдат філасофскіх азіяцкіх культур і

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце 2 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Кандыдацкую складаецца з 36 семестр адзінак курсавых работ, плюс два комплексных абследаванняў і дысертацыі. Курсавыя складаецца з дванаццаці адзінак у рамках праграмы, дванаццаць адзінак у Азіяцка-тэматычны факультатываў, і дванаццаць адзінак у агульных выбару. [+]

. The Азіяцкія Філасофіі і Культуры доктара прапануе інтэнсіўныя даследаванні ў духоўных і філасофскіх традыцый Паўднёвай Азіі, Кітаі, так і ў рэгіёнах Гімалаяў, і ў адносінах да класічных і сучасных кантэкстах. Кандыдацкую складаецца з 36 семестр адзінак курсавых работ, плюс два комплексных абследаванняў і дысертацыі. Курсавыя складаецца з дванаццаці адзінак у рамках праграмы, дванаццаць адзінак у Азіяцка-тэматычны факультатываў, і дванаццаць адзінак у агульных выбару. Выпускнікі нашай праграме PhD, як чакаецца ,: 1. Пераканайцеся, арыгінальны і істотны ўклад у дысцыплінах Азіі рэлігіі або філасофіі. Падумайце самастойна распрацоўваць пытанні, канцэпцыі і метадалогіі. Выяўленне новых магчымасцяў даследаванняў у рамках гэтых абласцях. Крытычна на гісторыях, прынцыпаў і традыцый у іх асноўны. Трымаеце руку на пульсе бягучых дасягненняў у гэтых абласцях і ў сумежных абласцях. 2. Прадэманстраваць перадавыя даследчыя і пісьмовыя навыкі Абагульніць існуючыя веды, выяўленню і доступу да адпаведных рэсурсаў і іншыя крыніцы адпаведнай інфармацыі і крытычна аналізаваць і ацэньваць уласныя вынікі і іншых. Майстар прымяненне існуючых навукова-даследчых метадалогій, метадаў і тэхнічных навыкаў. Зразумець кола пытанняў параўнальнага падыходу да рэлігіі і філасофіі. Прадэманстраваць здольнасць пісаць пра складаныя ідэй і даследаванняў у прафесійнай і нюансаў чынам. 3. Прадэманстраваць прыхільнасць да ўдзелу ў супольнасці навукоўцаў. Паказаць прыхільнасць да асабістай прафесійнага развіцця шляхам прыцягнення ў прафесійных таварыствах, публікацыі, і іншыя рэжымы перадачы ведаў. Паказаць прыхільнасць падтрымцы і садзейнічанні навучання з дапамогай навучання, сумеснай запыт або прафесійнай практыкі. 4. Прадэманстраваць здольнасць размясціць стыпендыю ў адносінах да сацыяльнага і асабістай трансфармацыі. Размесціце сябе ў адносінах, каб працаваць і розных пунктаў гледжання. Пабудаваць на ўнутранай страсці і бачання да знешняй кар'еры і дзеянні 5. Прадэманстраваць прафесійныя навыкі. Прытрымвайцеся этычных стандартаў у гэтай сферы, а ў адносінах да суполкам вывучаных. Слухайце, дайце, і эфектыўна атрымліваць зваротную сувязь. Размаўляйце ў стылі адпаведнай дысцыпліне і налады. Адпаведна выкарыстоўваць сродкі масавай інфармацыі для распаўсюду працы. Кандыдат Моўныя Рэкамендацыя Аспіранты могуць спатрэбіцца, каб прадэманстраваць майстэрства ў адной замежнай мове, калі гэта будзе палічана неабходным для дысертацыйнага даследавання студэнта. Веданне моў можа быць прадэманстравана з дапамогай прайшоўшы два гады курсавой працы ў вывучэнні мовы, або дадатковага вывучэння мовы ў залежнасці ад тэмы дысертацыйнага. [-]

кандыдат філасофскіх навук, касмалогіі і свядомасці

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце 2 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Філасофія, касмалогія, і свядомасць праграма імкнецца развіваць у сваіх аспірантаў як інтэлектуальнай строгасці і спачуваюць творчыя здольнасці для ўводу плённа ў множнасці светапоглядаў, гістарычных эпох і культурных пачуццяў. [+]

The Праграма РСС быў распрацаваны, каб дапамагчы сфарміраваць інтэлектуальную, маральную, духоўную і лідэрства, неабходнага для задавальнення гістарычных глабальных праблем. Абапіраючыся на некаторыя з самых магутных ідэй і імпульсаў нашых філасофскіх, навуковых і рэлігійных традыцый, факультэт пабудаваў інтэнсіўны міждысцыплінарны курс навучання, каб дапамагчы паскорыць падарожжа студэнтаў у іх канкрэтных роляў лідэрства ў гэтай працы. Студэнты могуць зарабіць альбо іх магістра ці доктара навук, з трэка ў адзінай экалогіі, калі яны выбіраюць (гл ніжэй больш інтэгральны Экалогія трасе). І МА і PhD праграмы імкнуцца ахапіць мэты градусаў на працягу навучальнага плана, і варта разумець у кантэксце ўсёабдымнай прыхільнасці вырошчвання творчай жыццёвай сілы і духоўнага прасвятлення. Кандыдат Мэты праграмы і студэнтаў Вынікі навучання The Філасофія, касмалогія, і свядомасць праграма імкнецца развіваць у сваіх аспірантаў як інтэлектуальнай строгасці і спачуваюць творчыя здольнасці для ўводу плённа ў множнасці светапоглядаў, гістарычных эпох і культурных пачуццяў. Да разумення трансфармуюць гістарычныя і сучасныя ідэі, студэнтам развіваць здольнасць адрозніваць дрыгатліва творчыя магчымасці для прыцягнення пра жыццё павышэння ф'ючэрсаў. Праграма РСС кандыдат ахоплівае ўсе мэты РСС ма, якія патрабуюць большай складанасці і нюансы ў працы з навуковай аспірантаў, і дадае два дадатковых мэтаў аспірантаў. Мэта 1: глабальнае змяненне Агенты Для стварэння творчай і эфектыўнай мысленне аб беспрэцэдэнтнай эвалюцыйнай задачы экалагічнага, культурнага, духоўнага і крызісу, які ў цяперашні час сутыкаецца чалавека і нечалавечыя членаў супольнасці Зямлі. Студэнт навучанне Вынік 1: Студэнты будуць мець магчымасць сфармуляваць складаныя крытыку прычын і наступстваў цяперашніх глабальных крызісаў, што адлюстроўвае разуменне чалавечай уключанасці ў планетарным супольнасці. Студэнт навучанне Вынік 2: У адказ на сабе дамінуючае светапогляд, студэнты будуць мець магчымасць ствараць альтэрнатывы, якія спрыяюць ўстойліваму і квітнеючую будучыню для больш шырокага супольнасці Зямлі. Мэта 2: Складаныя Ацэнка Для распрацоўкі і прымянення ўдзячных і крытычныя ацэнкі асноўных пераходаў ў заходніх поглядаў на свет, якія ўнеслі свой уклад у бягучы планетарнай сітуацыі. Студэнт навучанне Вынік 3: Студэнты будуць мець магчымасць гаварыць і пісаць пераканаўча аб прыродзе светапоглядаў для розных навуковых і папулярных аўдыторыі. Студэнт навучанне Вынік 4: Студэнты змогуць крытычна асэнсоўваць гісторыі і эвалюцыі заходніх поглядаў на свет. Студэнт навучанне Вынік 5: Студэнты змогуць крытычна займацца з дамінуючымі парадигматических элементаў у гісторыі ідэй і культуры, з акцэнтам на заходніх поглядаў на свет. Мэта 3: трансдысцыплінарных Для крытыка, ацаніць і прымяніць міждысцыплінарнага стыпендыю. Студэнт навучанне Вынік 6: Студэнты будуць прадэманстраваць сваю кампетэнтнасць ў міждысцыплінарнага мыслення шляхам інтэграцыі зместу і рамак, па меншай меры двух дысцыплін для стварэння навуковых прадуктаў. Студэнт навучанне Вынік 7: Студэнты змогуць крытычна ўзаемадзейнічаць з навукова-даследчымі падыходамі ад разнастайнасці пунктаў гледжання (напрыклад, рэлігійных і духоўных традыцый, гістарычных і навуковых перспектыў). Мэта 4: Унутраная і знешняя эвалюцыя Для ўдакладнення і пашырэння актуальнасць ідэй вывучаных сваё асабістае жыццё і імкненняў, з аглядкай на іх наступствах для пераўтварэння культуры і грамадства ў цэлым. Студэнт навучанне Вынік 8: Студэнты будуць мець магчымасць будаваць сувязі паміж іх даследаванняў, іх асабістым жыцці, і вялікіх суполак, у якіх яны ўкаранёны. Студэнт навучанне Вынік 9: Студэнты будуць мець магчымасць падлучыцца да і выказаць індывідуальнае творчасць з дапамогай асабістага і / або навуковай камунікацыі. Мэта 5: Гістарычнае веданне Для аналізу эвалюцыі заходняй думкі, праз ідэі асноўных фігур заходняй інтэлектуальнай і духоўнай гісторыі, у сувязі з праблемамі ў цяперашні час. Студэнт навучанне Вынік 10: Студэнты будуць мець магчымасць прайсці два ўсёабдымных экзамены, адзін з якіх будзе дэманстраваць разуменне галоўных ідэй і тым у развіцці заходняй думкі, як гэта адлюстравана ў Кіраўніцтве PCC у важных тэкстаў (даступна ў PCC офіса або MyCIIS, www.my.ciis .edu, на РСС праграмы Page). Студэнт навучанне Вынік 11: Студэнты будуць мець магчымасць прадэманстраваць знаёмства з адпаведнымі момантамі ў гісторыі заходняй думкі ў фармальным лячэнні тэме дысертацыі. Мэта 6: Арыгінал Уклад Для атрымання працы арыгінальнага стыпендыі для публікацыі якасці, якая займаецца ідэі трансдысцыплінарных пункту гледжання, у тым ліку дастатковага майстэрства ў глыбіні, па меншай меры адной прадметнай вобласці, з прыцэлам на парадигматических здагадак і наступстваў для трансфармацыі культуры і грамадства ў цэлым. Студэнт навучанне Вынік 12: Студэнты будуць мець магчымасць прадставіць даследаванняў і ідэі, якія будуць фарміраваць аснову дысертацыі ў добра арганізаванай і пераканаўчай публічнай лекцыі для супольнасці PCC факультэта і студэнтаў. Студэнт навучанне Вынік 13: Студэнты будуць мець магчымасць напісаць дысертацыю, якая прапануе істотны і арыгінальны ўклад у навуку, і сертыфікаваныя як напрыклад, па меншай меры двух членаў PCC-выкладчыцкага складу. Дысертацыя не павінна перавышаць 250 старонак. Кандыдат Моўныя Рэкамендацыя Доктар філасофіі Студэнты могуць спатрэбіцца, каб прадэманстраваць майстэрства ў адной замежнай мове, калі гэта будзе палічана неабходным для дысертацыйнага даследавання студэнта. Веданне моў можа быць прадэманстравана з дапамогай прайшоўшы два гады курсавой працы ў галіне вывучэння мовы, або дасягненні здавальняючага рахунак на ETS. PhD Комплексныя экзамены Стандартны фармат складаецца з анатаванай бібліяграфіі нароўні з дыскусійным дакуменце, які фармуе аснову для дыялогу паміж студэнтам і навуковым кіраўніком. Прынамсі, адзін з экзаменаў павінны быць прыняты з PCC выкладчыка. У ідэале, усе іншыя курсавыя павінны быць завершаны (хоць гэта можна зрабіць адным з экзаменаў адначасова з апошняга курсу). Кожны комплексны экзамен павінен быць завершаны ў адзін семестр. Глядзіце Кіраўніцтва праграмы PCC для больш падрабязнай інфармацыі. Агульны комплексны экзамен РСС складаецца з эсэ 20-да-25-старонцы малюнак з PCC рэкамендуецца спіс чытання і іншых адпаведных крыніц, размешчаных у кантэксце першага і / або другога з мэтаў навучання РСС PhD. З рэкамендацыяй студэнта факультэта PCC настаўніка і крэслы PCC, студэнт можа выбраць для вуснага экзамену поўнай якасці альтэрнатывы пісьмовага экзамену. Другі / спецыялізаваная комплексны экзамен рыхтуе студэнтаў для апраўлення прапановы дысертацыйнага шляхам аналізу літаратуры студэнта вобласці інтарэсаў. Экзамен складаецца з спісу чытання і 20-да-25-старонкавае эсэ, каб рушыць услед абмеркаванне з выкладчыкамі. Кандыдацкая дысертацыя РСС факультэт прамыя дысертацый па двух шырокім спецыялізацый: Інтэгральная Экалогія і касмалогія, і архетыпічныя і даследаванняў свядомасці. Пасля паспяховага завяршэння абодвух комплексныя іспыты, студэнт можа пачаць працаваць па прапанове дысертацыі. Прапанова Дысертацыя павінна быць завершана ў трох семестраў; студэнт можа звярнуцца яго ці яе настаўніка ў пісьмовай форме за дадатковую семестра, але гэта не варта лічыць, што такое пашырэнне будзе прадастаўлена. Калі пашырэнне эксплуатацыю, студэнт абярэ адзін семестр кантраляванага семінара здачы Прапанова (PARP 6900). Пасля таго, як прапанова будзе завершана і адобрана трох чалавек Камітэт А, студэнт можа пачаць пісаць дысертацыю уласна. На працягу ўсяго працэсу напісання дысертацыі, студэнт рэгіструецца на 0 (нуль) адзінак / фіксаваную плату. PhD Прыём Патрабаванні Прыём у філасофіі, касмалогіі, і свядомасць кандыдат праграма больш выбарчым. Гэта залежыць ад допуску да магістарскай праграмы і патрабуе асобнага прыкладання дапушчэнняў. Заяўнік для PhD павінен зрабіць выдатную працу на ўзроўні А. (гл "Магістарская праграма мэтаў", вышэй). Акрамя таго, кандыдат заяўнік павінен (1) вызначыць, па меншай меры адзін асноўны РСС выкладчыку, які б мэтазгодна, каб служыць у якасці настаўніка ў праграме PhD і другі выкладчыка, які б здольныя і гатовыя служыць на дысертацыйнага савета; (2) паказаць цесную знаёмства з канкрэтнай вобласці, што выкладчыкі члена экспертызы; і (3) прадэманстраваць неабходную падрыхтоўку і матывацыю для спецыялізуецца ў гэтай вобласці (або абласцей), асабліва ў адносінах да даследаванняў, якія прывялі да дысертацыі. Матэрыялы, неабходныя для прымянення з'яўляюцца аўтабіяграфія, заява ад двух да чатырох-старонцы мэтаў, пісьмовым ўзору, два рэкамендацыйных лісты, стэнаграмы і. Тыя, прызнаўся ў доктарскай канцэнтрацыі, якія не маюць ступень магістра філасофіі ў CIIS, касмалогія, і свядомасць можа спатрэбіцца для завяршэння да дадатковых 18 адзінак курсавых (мінус) эквівалентнасці з асноўнага падзелу А. вучэбнай праграмы. [-]

кандыдат у экалогіі, духоўнасці і рэлігіі

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Адным з найбольш значных апошніх распрацовак з'яўляецца ўдзел нашых духоўных традыцый у гэтай трансфармацыі свядомасці і грамадства. Калі маральная сіла сусветных рэлігій ў спалучэнні з разуменнем глыбіні экалогіі, чалавецтва апынецца ў самым цэнтры гэтага загадкавага глыбока працэсу, у якім Зямля Супольнасць ажыўлення сябе. [+]

. Аднаразовы $ 5000 стыпендый даступная для зноў прынятых студэнтаў у Экалогія, духоўнасць і рэлігія Праграма на восень 2015 года. Мы жывем у разгар аднаго з найвялікшых пераходаў у гісторыі Зямлі. Чалавецтва, стаўшы планетарнай сілай, цяпер фарміраванні як сваё ўласнае будучыню і доўгатэрміновую перспектыву мільёнаў відаў жыцця. Гэты вырашальны працэс займае найбольш творчыя асобы нашага часу. Адным з найбольш значных апошніх распрацовак з'яўляецца ўдзел нашых духоўных традыцый у гэтай трансфармацыі свядомасці і грамадства. Калі маральная сіла сусветных рэлігій ў спалучэнні з разуменнем глыбіні экалогіі, чалавецтва апынецца ў самым цэнтры гэтага загадкавага глыбока працэсу, у якім Зямля Супольнасць ажыўлення сябе. НАША МІСІЯ Шматлікія узаемазвязаных экалагічных крызісаў, у тым ліку масавага вымірання відаў, змены клімату, апустыньвання і беднасці, адзначаюць 21-га стагоддзя як час беспрэцэдэнтных пераменаў і выклік. Гэты экалагічны спусташэнне выклікае навуковыя, эканамічныя і палітычныя меры. Тым не менш, такія стандартныя адказы часта з'яўляюцца недастаткова для сферы крызісу. Многія вядучыя мысляры прыйшлі да разумення, што экалагічны крызіс ўяўляе сабой крызіс чалавечага свядомасці, і патрабуе фундаментальнага revisioning культурных каштоўнасцяў. Тэмпы глабальнага змянення званкі для разумення працэсу, з дапамогай якога чалавецтва прыйшоў у гэты скрыжаванні ў гісторыі планеты. Яна таксама заклікае да больш асвечаных спосабаў мыслення і быцця ў свеце. Рэлігійныя і духоўныя традыцыі ў свеце прапаноўваюць глыбокае пранікненне ў чалавечае стан, нароўні з глыбокімі вучэннямі пра тое, як людзі павінны ставіцца адзін да аднаго і зямнога жыцця. Пытанні аб ролі і значэнні чалавека асвятлілі рэлігійныя квэсты на працягу тысячагоддзяў; гэтыя ж пытанні натхніць сучасную пошук экалагічнай устойлівасці. Канцэнтрацыя ў экалогіі, духоўнасці і рэлігіі ў CIIS распрацаваны, каб дапамагчы студэнтам вырашыць гэтыя і сумежныя пытанні з жорсткасцю, разуменне і эфектыўнасці. Прымаючы натхненне з такіх празорцаў як geologian Томас Бэры; Яго Святасць Далай-лама; Сістэмы тэарэтык Джаана Мэйс; Лаўрэат Нобелеўскай прэміі, заснавальнік Зялёнага паясы Вангари Маатаи; Заснавальнік Інстытута сусветных рэсурсаў Гусь праспяваць; Форум па рэлігіі і экалогіі заснавальнікаў Мэры Эвелін Такер і Джон Грым; і многія іншыя вядучыя мысляры, канцэнтрацыя экалогія, духоўнасць і рэлігія запрашае студэнтаў ў фарміруецца дыскусіі, у якой яны будуць генераваць новыя веды, спрыяючы росту галіне акадэмічных даследаванняў і актывізму. За кошт канцэнтрацыі экалогія, духоўнасць, рэлігія і ў аддзеле філасофіі і рэлігіі ў CIIS, магістра і доктара студэнтам вывучыць ролю светапогляду, філасофіі і рэлігіі, разумення і рэагавання на узаемазвязаных глабальных экалагічных крызісаў. Яны атрымліваюць аб'ект з экалагічнымі прынцыпамі і практыкай. Яны развіваюць веды і мудрасць, каб рэагаваць на экалагічную катастрофу з гаючымі інтэгральных і міждысцыплінарных перспектывы. Студэнты набываюць навыкі і разуменне, каб ператварыць практыку, светапогляду і свядомасці ў службе больш справядлівага, ўстойлівага і квітнеючай будучыні. адназначна інтэграваная Праграма Праграма даследуе такія пытанні, як: Якая роля рэлігіі, духоўнасці і культуры ў экалагічных крызісаў нашага часу? Што экалагічныя ідэі робіць рэлігійнай прапанову сусветнай спадчыны? Як даследаваць светапоглядаў дапамогу, каб зразумець і вырашыць экалагічную траўму? [-]

кандыдат у ўсход-захад псіхалогіі

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна 2 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Праграма навучання складаецца з асноватворнага вядома, метады даследавання курсы, даследаванні калоквіўмы, семінары прасунутага, студэнт распрацаваны вобласці спецыялізацыі, комплексныя іспыты два, і дысертацыю. Студэнты засяродзіцца на канкрэтнай галіне даследавання і распрацоўкі метадалагічных навыкаў. [+]

Вучні выконваюць 36 адзінак курсавых і напісаць дысертацыю. Праграма навучання складаецца з асноватворнага вядома, метады даследавання курсы, даследаванні калоквіўмы, семінары прасунутага, студэнт распрацаваны вобласці спецыялізацыі, комплексныя іспыты два, і дысертацыю. Студэнты засяродзіцца на канкрэтнай галіне даследавання і распрацоўкі метадалагічных навыкаў. Яны працуюць у цесным кантакце з іх дарадцаў, каб праектаваць індывідуалізаваць навучальны план і ўдзельнічаць у навукова-даследчых калоквіўмаў сфармуляваць сваю дысертацыю даследчы праект. Доктар філасофіі Навучальныя праграмы Мэты і задачы Пасля завяршэння доктара філасофіі Іст-Вест псіхалогіі, і ў дадатак да мэтам і задачам М.А., выпускнікі будуць умець: Мэта 1. друкаваў навуковых прац у галіне Усход-Захад псіхалогіі і духоўнасці. Мэта 1. Прадэманстраваць ўсёабдымнага веды і вопыт у абранай вобласці спецыялізацыі ў рамках даследаванняў Усход-Захад. Мэта 2. Вырабляць працы, творча і крытычна інтэрпрэтуе, параўноўвае, інтэгруе, прымяняецца, і / або ацэньвае веды з розных ўсходніх, заходніх і карэнных псіхалагічных і духоўных традыцый. Мэта 3. Прымяніць крытычнага мыслення па адносінах да асноўных і складаным пытаннях Усход-Захад крос-культурных герменеўтыкі, такіх як арыенталізме, этнацэнтрызм, крытычнага плюралізму, інсайдэрскай / аўтсайдэра перспектывы, рэлятывізму, і / або несувымернасьці. Мэта 2. Правесці навуковыя даследаванні з метадалогіяй, адпаведнай іх навуковых інтарэсаў. Мэта 1. Дызайн пераканаўчыя, магчымыя, і метадалагічна строгія навукова-даследчых праектаў. Мэта 2. Вырабіце некалькі метадаў якаснага і тэарэтычных даследаванняў (напрыклад, фенаменалагічная, герменеўтычная, эўрыстычны, апавяданне, параўнальны) у сваіх навуковых інтарэсаў. Мэта 3. Правядзіце поўную даследчы праект, які дэманструе прафесійны метадалагічныя веды і навыкі. Мэта 3. Умець ў розных педагагічных, лісты і дазнання навыкаў і быць гатовымі да прафесійна працаваць універсітэтаў і каледжаў настаўнікаў, навукоўцаў, пісьменнікаў. Мэта 1. Уявіце вусна свае навуковыя працы і навукова-даследчых праектаў з прафесіяналізмам, яснасцю, дакладнасцю і творчасці. Мэта 2. Напісаць арыгінальныя навукова-даследчых работ і кніг у адпаведнасці з прафесійнымі стандартамі навуковых. Мэта 3. Ўключэнне саматычных, жыццёва, эмацыйны, имагинальных і духоўны вопыт і веды ў навуковых метадаў, такіх, як навуковыя даследаванні і пісьмовай форме. Праграма двайнога кандыдат / Сертыфікат Курсы прынятыя для духоўных кансультацый Сертыфікат Усход-Захад (гл Аб сертыфікат) можна прымяніць да псіхалогіі кандыдат Усход-Захад патрабаванні. Пры залічэнні ў праграмы сертыфіката, дактарант можа выконваць усе блокі, неабходныя ў галіне спецыялізацыі. Візіт Усход-Захад Псіхалогія кандыдат Навучальны план, каб убачыць падвойная праграма / Сертыфікат расклад ўзор кандыдацкую. Комплексныя іспыты У апошні год курсавых, дактаранты паступіць у двух ўсёабдымных даследаванняў, накіраваных прадэманстраваць веды студэнта ў праграмнай вобласці. Для свайго першага комплекснага абследавання, студэнты прымаюць Пашыраны семінар, дзе яны павінны паказаць майстэрства сваёй вобласці спецыялізацыі як у вуснай прэзентацыі і даследаванні паперы. Другі комплекснае абследаванне адбываецца ў апошні даследаванняў калоквіўмаў, прынятае студэнта, і прымае форму метадычнай адлюстравання эсэ абмяркоўвалі метад даследавання будзе выкарыстоўвацца ў дысертацыі. Альтэрнатыўныя шматкампанентныя паперы Дысертацыя Фармат У дадатак да стандартных фарматам доктарскіх дысертацый, аддзел дазваляе выкарыстоўваць альтэрнатыўнага фармату, які складаецца з трох рэцэнзуюцца работ (два з якіх павінны быць апублікаваныя або прынятых на publcation, іншы павінен быць альбо апублікаваныя, прымаюцца для публікацыі, або разгляданы) у якасці галоўнай асновай для дысертацыі. Студэнты, якія жадаюць працягнуць фармат дысертацыі мульты-паперы ацэньваюцца праграмнага камітэта факультэта на індывідуальнай аснове выпадку. Як і ў традыцыйнай дысертацыі, прапанова Дысертацыя на суісканне, камітэт з трох членаў фармуецца і абароны дысертацыі праводзіцца ў адпаведнасці з існуючай палітыкай. Доктар філасофіі Поўны працоўны дзень Узор Расклад Працягласць: Два гады курсавых плюс дысертацыі. Заўвага: Студэнты, якія не маюць фону ў Усход-Захад псіхалогіі, якія абавязаны прымаць да 12 дадатковых адзінак курсаў, узятых з асноўных курсаў, накіраваных EWP і факультатываў, мінус эквівалентнасці. Ўзор: Акцэнт на Экопсихология / трансперсональной псіхалогіі (плюс 3 дадатковыя адзінкі з EWP асноўных курсаў) Навучальныя Assistantships Абмежаваную колькасць платных навучальных асістэнтамі даступныя кожны семестр. Магчымыя абавязкі ўключаюць садзейнічанне эксперыментальнага навучання, выкладання частцы класа, працуючы са студэнтамі за межамі класнай пакоя па праектах, іншыя адміністрацыйныя і лагістычных задач, забяспечваючы зваротную сувязь з выкладчыкам па навучанні студэнтаў і ўспрымання, і чытанне студэнцкіх работ і даць зваротную сувязь (але не ў якасці адзінага чытача). EWP Стажыроўкі Стажыроўка з'яўляецца магчымасць інтэграваць кар'еры, звязаных з вопытам у акадэмічным адукацыі праз навучанне па месцы працы, а не проста працаўладкавання. Стажыроўка, як правіла, з'яўляецца сродкам для студэнтаў, каб атрымаць практычны вопыт у абранай імі вобласці ў кантраляванай прафесійнай рабочай асяроддзя. Кафедра забяспечвае студэнтаў з пералікам звязаных з імі арганізацый, у якіх стажыроўкі даступныя: Усход-Захад кафедры псіхалогіі стажыровак магчымасцяў, Стажыроўкі могуць быць выкананы ў палявых максімум 6 адзінак. Стыпендыяльная праграма КЗС Аддзел прапануе праграму стыпендый для падтрымкі прэзентацыі EWP студэнтаў з іх бягучай рабоце на прафесійных канферэнцыях. Каб мець права падаць заяўку на атрыманне стыпендыі, кандыдаты павінны прадставіць афіцыйнае апавяшчэнне аб тым Аргкамітэт канферэнцыі якая прыняла іх прэзентацыю. Уваход Кандыдаты павінны адпавядаць агульным патрабаванням прыёму Інстытута, а таксама мець ступень магістра ў EWP або яго эквівалент (напрыклад, досвед працы ў гуманістычнай, Юнга, або трансперсональной псіхалогіі; псіхалогію рэлігіі, або рэлігіязнаўства). Для тых, хто не маюць досвед працы ў Усход-Захад псіхалогіі, да 12 адзінак курсаў, узятых з патрабаванняў КЗС асноўных і павінны будуць накіраваныя факультатыўныя, мінус эквівалентныя (эквівалентнасці для магістраў курсаў, раней прынятых вызначаецца ў EWP Прыёмнай камісіяй па індывідуальнай аснове). У дадатак да агульным патрабаванням прыёму Інстытута, два рэкамендацыйных лісты, якія патрабуюцца ад асоб, знаёмых з акадэмічнай працы заяўніка і іх падрыхтоўкі да дыпломнай працы. Кандыдаты таксама павінны прадставіць ўзор іх напісання (гэта значыць, выбітны нарыс, артыкул, ці выбар з іх магістарскай дысертацыі). Паспяховыя кандыдаты на ўступленне ў доктара філасофіі КЗС Праграма, як правіла, маюць наступныя кваліфікацыі: бачанне, якое сумяшчальна з місіяй праграмы і міждысцыплінарны характар; шлях асабістага і / або духоўнага росту; дастаткова сталасці і стабільнасці, каб пераследваць незалежнае расследаванне; Кампетэнцыя зносін і дыялектычных навыкаў; дэманстрацыя павагі да разнастайнасці пунктаў гледжання; адкрытасць некалькімі спосабамі пазнання і ўся асобы навучання; здольнасць выразна сфармуляваць адукацыйныя, прафесійныя, навуковыя і мэтаў; выдатныя навуковыя навыкі лісты; здольнасць выразна сфармуляваць свае адукацыйныя і прафесійныя мэты; і магчымасць, каб вызначыць меркаваную вобласць спецыялізацыі і / або тэмы дысертацыі, якая ўзгадняецца з місіяй і рэсурсаў праграмы. [-]

кандыдат у антрапалогіі і сацыяльных зменаў

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Антрапалогія і сацыяльныя змены з'яўляецца унікальным сярод выпускнікоў праграмы ў Злучаных Штатах з-за яго ўвагу на актывіста антрапалогіі. [+]

. The Антрапалогія і сацыяльныя змены з'яўляецца унікальнай сярод выпускнікоў праграмы ў Злучаных Штатах з-за яго ўвагу на актывіста антрапалогіі. Мы лічым, што антраполагі павінны прааналізаваць, абмеркаваць і вывучыць магчымасці; што яны павінны даследаваць альтэрнатыўныя ўстановы; што яны павінны ў сукупнасці адлюстроўваюць і абмеркаваць дылемы іншых магчымых светаў. Гэта калектыўнае высілак разумення "рэальныя" утопіяў прымае форму аналітычнай і этнаграфічнага вывучэння існуючых альтэрнатыў у сучаснасці. У пэўным сэнсе, мы аддзел посткапиталистического даследаванняў. Тым не менш, па гэтай складанай словы, postcapitalism, мы не хочам, каб звярнуцца да нейкай марыў, да утопіі, ні да спекулятыўнага разведкі футурыстычных сцэнарыяў. Хоць мы згодныя з Люіс Мамфорд на «важнасці будаўнічых замкаў у небе", мы бачым, як яшчэ больш актуальнай неабходнасць вывучэння палітыкі альтэрнатыў ў тут і цяпер: неабходнасць ўзаемадзейнічаць з посткапиталистического культур, якія ўжо пабудаваны, і зразумець іншыя міры, якія ўжо можна. Разам з актывістамі Сусветнага сацыяльнага форуму, мы лічым, што "іншы свет магчымы». Ролю новых сацыяльных рухаў, мы ўспамінаем, ня заваяваць свет, але каб зрабіць гэта зноў. Што ж, ролю і адказнасць антрапалогіі і іншых сацыяльных навук? У свеце працятая так шмат крызісаў, некалькі рэчаў, як уяўляецца, больш дарэчным, чым сістэматычных даследаванняў контргегемонистских ведаў і практыкі. Сацыяльныя навукоўцы павінны пакінуць песімізм лепшых часоў. Антрапалогія, у прыватнасці, добра абсталяваныя, каб удзельнічаць у "nowtopian" задачы пабудовы сацыяльнага навуковага веды, што выходзіць за рамкі капіталізму, іерархіі, і экалагічнай катастрофы. Практыка і методыка этнаграфіі забяспечвае важную мадэль магчымага "посткапиталистического" сацыяльнай навукі. У якасці аднаго сучаснага антраполага, сябар нашай праграмы, нядаўна адзначыў, калі адзін "праводзіць этнаграфію, назіраецца тое, што робяць людзі, а затым спрабуе дражніць скрытыя сімвалічныя, маральныя ці прагматычныя логіку, якія ляжаць свае дзеянні; адзін спробаў атрымаць на шляху да алкаголю і дзеянні людзей сэнсу ў шляху, што яны самі па сабе не з'яўляюцца цалкам у курсе ". Мы просім нашых студэнтаў, каб зрабіць менавіта гэта: глядзець на тых, хто стварае жыццяздольныя альтэрнатывы, каб паспрабаваць высветліць, што можа быць больш буйныя наступствы, што яны ўжо робяць, а затым прапанаваць тыя ідэі назад, а не як прадпісанні, але ў якасці ўкладу, магчымасці-ў якасці падарункаў. Гэтая праграма прапануе прастору і магчымасць займацца з многімі традыцыямі радыкальнага стыпендыі і вызваленчай сацыяльнай навукі. Мы лічым, што антраполагі павінны прааналізаваць, абмеркаваць і вывучыць магчымасці; што яны павінны даследаваць альтэрнатыўныя ўстановы; што яны павінны ў сукупнасці адлюстроўваюць і абмеркаваць дылемы актывіста антрапалогіі. Калектыўныя намаганні разуменне "рэальных утопіяў» прымае форму аналітычнай і этнаграфічнага вывучэння рэальных гістарычных альтэрнатыў у сучаснасці. Гэта, у сваю чаргу, патрабуе сур'ёзнага ўзаемадзеяння з сацыяльнымі рухамі, якія ўдзельнічаюць у вытворчасці альтэрнатыў. Студэнты павінны мець выдатнае веданне гісторыі, дыскусій, і перспектывы сучасных сацыяльных рухаў. Гэтыя руху існуюць у гістарычным, сацыяльным і гнасеалагічныя кантэксце каланізацыі, развіцця і глабалізацыі. Як ўклад у кнізе Аспрэчванне развіцця нагадваюць нам, больш за адзін з шасці людзей цяпер жывуць у трушчобах, больш за адзін мільярд ў свеце рост беспрацоўя, або няма росту. Рашэнні, прапанаваныя пануючай сацыяльнай навукі часта з'яўляюцца крыніцай праблемы, і нашы студэнты павінны мець добрае разуменне пераплятаюцца гістарычныя працэсы каланізацыі, развіцця і ліберальнай сучаснасці. Доктарская праграма з'яўляецца адметнай для яго акцэнтам на альтэрнатывы. Якія з іх? Працоўныя кааператывы ў Оклендзе, сацыяльныя цэнтры ў Італіі, аўтаномныя сістэмы правасуддзя ў Герэра, грамадскія сады ў Дэтройце, занялі самакіравальнай заводы ў Аргенціне, "добрае ўрад" Сапатисты Буэна Vivir (добрая жыццё) і plurinationalism ў Балівіі, удзел дэмакратыя ў штаце Керала, салідарнасці эканоміка Мондрагон, эканоміка ўдзелу ў Вініпегу, педагогіка блока ў афра-амерыканскіх суполак, альтэрнатыўнай абарону навакольнага асяроддзя ў афра-калумбійскіх рэгіёнах рачных, прававога плюралізму, аўтаноміі міграцыі, маргінальных медыцынскай практыкі ў Паўднёвай Азіі, салідарнасці прафсаюзнага руху ў Нью-Ёрк, камунальная сельская гаспадарка ў Малаві, халупа жыхар дэмакратыя ў Паўднёвай Афрыцы, Copwatch ў Лос-Анджэлесе, біяразнастайнасць ў Бразіліі, аднаўленчае правасуддзе ў Агаё, фонду ведаў і глабалізацыя, незалежныя сродкі масавай інфармацыі, і аўтаномныя сістэмы харчавання ў Японіі, толькі некаторыя з прыкладаў з посткапиталистического магчымасці. Ёсць яшчэ шмат, і адна з абавязкаў нашых студэнтаў, каб выявіць іх. Праграма адрозніваецца тым, яго акцэнтам на: Посткапиталистического аналіз гістарычных альтэрнатыў ў цяперашні час Глабальныя сацыяльныя руху і страцілі рэвалюцыйныя скарбы Пытанні каланіялізму, глабалізацыі, развіцця Анархістаў, марксісты, фемінісцкія тэарэтычныя перспектывы Палітычная экалогія Інтэграцыя актыўнасці і стыпендыі: распрацоўка навукова-даследчых навыкаў у актывіста этнаграфіі, міжкультурнага перакладу, і вызвольнага даследаванні Многія класы ўключаюць у сябе даследчы кампанент, і доктарская дысертацыя заснавана на актывіста этнаграфічных даследаванняў. Актывіст этнаграфічныя рамкі ўключаюць ўдзеле і сумесных даследчых падыходаў, а таксама больш познія метады даследавання і стратэгіі, звязаныя з ваяўнічага даследаванняў і сумеснае даследаванне падыходаў. Частку часу Навучальны Студэнты могуць пераследваць няпоўны курс навучання ў кансультацыі з іх навуковым кіраўніком. PhD Прыём Патрабаванні Ўступленне ў праграме PhD ў антрапалогіі і сацыяльных зменаў патрабуе ступень магістра. Студэнты з ступень магістра ў іншую школу ці з іншага аддзела ў CIIS можа спатрэбіцца да аднаго дадатковага года курсавых, як частку сваёй праграмы PhD. Студэнты з ступень магістра ў антрапалогіі і сацыяльных зменаў ад CIIS не патрабуюць дадатковага курсу. Канцэнтрацыя антрапалогіі і сацыяльных зменаў кандыдат жылы праграма. Мы зацікаўлены ў стварэнні святочную супольнасць навукоўцаў, ня канкурэнтаздольных вучоных; мы верым у выхаванні інтэлігенцыі і не прафесіяналы. Мы лічым, што выкладчыкі і студэнты са-вучні, і што навучанне і вытворчасць веды, з'яўляецца ўдзел ўключна, і па гарызанталі працэс. Наша праграма, верагодна, не найлепшым чынам падыходзіць для тых, хто хоча вучыць у вертыкальным прасторы традыцыйным класе. Хутчэй за ўсё, гэта ўнікальны і натхняе месца для актывістаў навукоўцаў, якія захопленыя сумесна ствараць веды, якія карысна, неабходна, і інтэграл. Кандыдаты павінны адпавядаць агульным патрабаванням ўступных інстытута. Акрамя таго, два рэкамендацыйных лісты, адно з акадэмічных кансультанта або кагосьці знаёмага з магчымасцю заяўніка, каб зрабіць навуковую працу, і адзін з кіраўніка ў нядаўнім прафесійнай або валанцёрскай абстаноўцы, не патрабуецца. Заяўнікі таксама просяць ўключыць нядаўнюю спробу навуковай пісьмовай форме. Неабходнае аўтабіяграфічная заява павінна апісаць значныя падзеі ў жыцці заяўніка, якія прывялі да вырашэння праводзіць прыём у гэтым аддзеле. Мэта зацвярджэнне, што ўключае ў сябе вобласці акадэмічнага цікавасці павінны быць уключаны. Прыём у аспірантуру без МА ў антрапалогіі з CIIS Студэнты, якія паступаюць у аспірантуру без МА ў антрапалогіі і сацыяльных зменаў ад CIIS, якія абавязаны прымаць дадатковыя 12 да 15 адзінак МА-ўзроўню курсавых ўнутры антрапалогіі і Праграмы сацыяльных пераменаў. Студэнты могуць спатрэбіцца дадатковы год, у якім для завяршэння гэтых курсаў. Пасля таго, як студэнты дапускаюцца, кансультанты будуць спрыяць складанне спецыялізаванага дагавора навучальных праграм, які ўключае гэтыя дадатковыя курсы і мяркуе графік. Гэтыя дадатковыя курсы ўключаюць у сябе тры наступных пяці курсаў: Ідэі для дзеянняў: Сацыяльная тэорыя радыкальных пераменаў Глабальныя сацыяльныя руху Бяздумныя сацыяльных навук Радыкальная тэорыя Радыкальная палітычная эканомія [-]

кандыдат у філасофіі і рэлігіі з канцэнтрацыяй ў жаночай духоўнасці

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Жаночая духоўнасць праграма знаходзіцца на скрыжаванні жанчын / гендэрных даследаванняў, этнічных даследаванняў, філасофіі і рэлігіі. Наша праграма шануе духоўны імпульс на пакрыццё падаўленне свяшчэннага жаночага і прыгнёт жанчын. [+]

Кандыдат філасофскіх навук і рэлігіі з канцэнтрацыяй ў жаночай духоўнасці Жаночая духоўнасць праграма знаходзіцца на скрыжаванні жанчын / гендэрных даследаванняў, этнічных даследаванняў, філасофіі і рэлігіі. Наша праграма шануе духоўны імпульс на пакрыццё падаўленне свяшчэннага жаночага і прыгнёт жанчын. Мы далучаемся да тых, хто імкнецца пакласці канец эксплуатацыі уразлівых сацыяльных груп і накіраваны на пакуты Зямлі і яе шматлікіх відаў. Наш факультэт з'яўляецца сусветна вядомы і ўключае ў сябе мноства піянераў у міждысцыплінарнай вобласці жаночага духоўнасці. Агляд Заснаваная сусветна вядомых першапраходцаў ў жаночым руху духоўнасці, гэта доктарская праграма знаходзіцца на скрыжаванні жанчын / гендэрных даследаванняў, этнічных даследаванняў, рэлігіязнаўства і філасофіі. Праз вячэрні час і выхадныя класы, онлайн-курсы, і варыянт паў-дыстанцыйнага, праграма прапануе вам гнуткі фармат, што дазваляе інтэграваць даследаванні з прафесійнай і / або сямейнага жыцця. Наша праграма кандыдат: Прапановы вам строгай акадэмічнай падрыхтоўкі, які заснаваны на міждысцыплінарнага, духоўных і фемінісцкія метадалогіі Рыхтуе вас правесці арыгінальнае даследаванне ў адным з наступных галінах: жанчыны ў сусветных рэлігій; Фемінісцкая і Ecofeminist Філасофія і актывізм; і жаночых Таямніцы, Святыя мастацтва, і вылячэнне Забяспечвае супольнасць ангажаваных навукоўцаў, якія прымаюць лідэрства на нацыянальным і глабальным пытаннях, што тычацца жанчын, гендэра, экалогіі, духоўнасці і Ваш доктарскай дысертацыі робіць арыгінальны ўклад у крос-дысцыплінарнага стыпендыі ў гэтай галіне які выходзіць. Вобласці акцэнтам для доктара філасофіі ў філасофіі і рэлігіі з канцэнтрацыяй ў жаночай духоўнасці Жанчыны і свет Рэлігіі Мы разглядаем розныя старажытныя ліній, якія дакументуюць духоўную сілу жанчын і рэлігійны вопыт ад старажытнага свету да цяперашняга часу. Вывучэнне жанчын і сусветных рэлігій пачынаецца з вывучэння доказаў для перадачы шанавання цёмнай маці Афрыкі ўсіх кантынентах свету. Мы даследуем святыя іканаграфія і ролі жанчын у краінах Афрыкі, Індзеец, мезо-Амерыкі, Паўднёвай Амерыкі, Азіі / выспаў Ціхага акіяна, стары Еўропы, і іншых карэнных народаў, Багіні і Бога духоўных традыцый. Мы даследуем духоўныя ролі і практыкі жанчын у гістарычных і сучасных выразаў юдаізму, хрысціянства, ісламу, індуізму, будызму, даасізму, сінтаізм, і многае іншае. Кананічныя і праваслаўныя рэлігійныя перакананні вывучаюцца разам з пагружанымі, падземных і ерэтычных патокаў, якія працуюць пад прынятым дактрын, усталяваным рэлігій - знайсці ў фальклоры, ерасях, і паўсядзённых рытуалах падначаленых культур. Мы заклікаем духоўныя шуканні жанчын, міжканфесійныя дыялогі і вывучэнне Святога Жаночага Боскага Жаночага ці ўсіх традыцый. Фемінісцкая і Ecofeminist Філасофія і актывізм Фемінісцкая філасофія ўжо даўно падкрэслівае рэляцыйную падыход да ключавых філасофскіх пытанняў; ён заклікае нас жыць добра і генераваць шчасце ў нашым жыцці і жыцці іншых людзей. Гэты цэласны падыход цураецца редукционистские і механістычнае дуалізму для стварэння светапогляд дынамічнай ўзаемасувязі ў павуціне жыцця. Ecofeminist філасофія даследуе увасобленую, убудаваныя, ecosocial кантэкст філасофскіх пытанняў, акцэнтуючы ўвагу на полі які выходзіць рэляцыйнай або цэласнага мыслення, а таксама рацыянальна-інтуітыўнага мыслення. Курсы ўключаюць у сябе працу з філасофіяй працэсу і працэсу багаслоўе / тэалогіі, посткаланіяльныя womanist-фемінісцкіх і карэнных светапоглядаў і літаратурных адказаў на буйных экалагічных і філасофскіх пытанняў. Таямніцы Жаночыя, Святыя мастацтва, і вылячэнне Многія элементы мовы, рытуалу і мастацтва маюць карані ў культурных адказаў на стыхійнымі сіламі жаночага і назову таямніц космасу. Шанаванне жаночых таямніц нараджэння і сэксуальнасці, пераўтварэнні, смерці і адраджэння паведамляе наш курсавую працу ў рытуалу, музыкі, танца, літаратуры, жывапісу і задавальненнем плёнкі. Эмпірычнага, а таксама інтэлектуальнай вывучэнне розных святых мастацтваў прызначаны, каб выклікаць сваё прыроджанае творчасць, адкрываючы асабістыя і культурныя крыніцы містычнага прасвятленні, ацаленьня, увасобленай і мастацкага росквіту. Прымяніць да Жаночай Духоўнасці кандыдат Духоўнасць доктарскую праграму Жаночая знаходзіцца на скрыжаванні жанчын / гендэрных даследаванняў, даследаванняў этнічных, філасофіі і рэлігіі. Кандыдаты павінны адпавядаць агульным патрабаванням прыёму Інстытута і, у ідэале, мець ступень магістра ў адным з дысцыплін згаданых вышэй. Для тых, хто не маюць досвед працы ў адпаведнай вобласці, да 18 дадатковых адзінак курсаў, узятых з WSE вучэбнай праграмы спатрэбіцца, мінус эквівалентнасці. (Эквівалентнасці універсітэцкіх курсаў, раней прынятых вызначаецца WSE Прыёмнай камісіі на індывідуальнай аснове.) Паспяховыя кандыдаты для паступлення ў духоўнае доктарскай праграме жаночага звычайна маюць наступныя кваліфікацыі: Бачанне, якое сумяшчальна з місіяй праграмы Прыхільнасць да асабістай і сацыяльнай трансфармацыі Даказаная здольнасць думаць крытычна і творча Павага да разнастайнасці пунктаў гледжання дастатковага ўзроўню сталасці і стабільнасці, каб пераследваць незалежнае расследаванне Магчымасць выразна сфармуляваць адукацыйныя, прафесійныя, навуковыя і навыкі навуковай goalsStrong лісты Здольнасць ідэнтыфікаваць меркаваны вобласць спецыялізацыі і / або тэмы дысертацыі, што ўзгадняецца з місіяй і рэсурсаў праграмы [-]

постдокторские прафесійныя майстры (частак на мільён)

Keck Graduate Institute
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна 9 - 36 месяца September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі Claremont

У Постдокторские Professional Masters (PPM) з'яўляецца наватарскім прафесійныя майстры праграмы для пост-дактарантаў з вопытам работы ў галіне навукі і тэхнікі. [+]

. У Постдокторские Professional Masters (PPM) з'яўляецца наватарскім прафесійныя майстры праграмы для пост-дактарантаў з вопытам работы ў галіне навукі і тэхнікі. Гэта акрэдытаваным ступень магістра дапамагае PhD навукоўцаў і інжынераў набыць бізнес і кіраўніцкіх навыкаў, неабходных для дасягнення кіруючых пасад ў галіны навук аб жыцці або прыступіць да прадпрымальніцкай дзейнасці, прызначаных для камерцыялізацыі тэхналогій, распрацаваных у лабараторыях. Вучэбная праграма сканцэнтравана на унікальнай бізнес-асяроддзя ў галіне навук аб жыцці. Курсы спалучаюць традыцыйную падрыхтоўку па такіх пытаннях, як канкурэнтнай стратэгіі і маркетынгу са спецыялізаванымі тэмамі, такімі як роля рэгулявання і медыцынскага кампенсацыі ў вызначэнні жыццяздольнасці жыццёвых магчымасцяў навукі рынку. Праграма таксама ўключае ў сябе курсы па бухгалтарскаму ўліку, фінансах і арганізацыйнага паводзін, якія дапамогуць навукоўцам і інжынерам зразумець, як Bioscience кампаніі кіруюцца. Гэтыя навыкі часта мае важнае значэнне ў забеспячэнні эфектыўнай сумеснай працы паміж тэхнічнымі і дзелавымі супрацоўнікамі кампаній навукі аб жыцці. Студэнты праграмы, зацікаўленыя ў запуску ўласнага бізнэсу маюць магчымасць паступіць у спецыялізаваных курсаў у галіне прадпрымальніцтва. Гэтыя прапановы ўключаюць у сябе курсы, накіраваныя на стварэнне і кіраванне прадпрымальніцкай арганізацыі, а таксама прыкладной курс, у якім каманды студэнтаў распрацоўваюць бізнес-планы для новых кампаній навукі аб жыцці. Дактаранты ў гэтай праграме ўдзельнічаюць у замкавым КГИ ў Team Masters Project на каманды з 3-5 студэнтаў, якія працуюць на прамысловых спансаваных праектаў у дадатак да курсавых работ па дзевяцімесячнай праграмы. моцная карпаратыўная сетка КГИ забяспечвае выпускнікоў з унікальным мостам з акадэмічных колаў у галіны навук аб жыцці. Гэтая сетка пачынаецца з моманту рэгістрацыі ў праграме PPM, як студэнты выгаду ад сесій дыскусіі за круглым сталом, якія дазваляюць студэнтам сустрэцца з лідэрамі галіны, а таксама выпускнікоў, якія працуюць у прыкладных навуках аб жыцці сёння. ПРАГРАМА ФАКТЫ Пост-дактаранты, зацікаўленыя ў дасягненні кіравання верхняга ўзроўню пазіцыі, або пачаць сваю ўласную кампанію ў галіны навукі аб жыцці. Тыя, у каго вучоныя ступені ў галіне навукі або тэхнікі або MDs маюць права падаць заяву. 9 месяцаў ці два семестра праграма, з датамі пачатку першага або ў верасні. Агляд праграмы Акадэмічная праграма PPM складаецца з трох элементаў: 1. Абавязковыя курсы кіравання. Гэтыя курсы дапамогуць студэнтам развіць навыкі ўзроўню МВА ў галінах кіравання, якія маюць ключавое значэнне для біялагічных навук прамысловасці. Яны таксама дапамогуць азнаёміць студэнтаў з дынамікай галіны ў розных сегментах галіны біялагічных навук. Гэты кампанент PPM ідэнтычны Сертыфікат ў галіне кіравання Bioscience. 2. Факультатыўныя курсы. Гэтыя курсы спрыяюць развіццю перадавых ведаў у адпаведнасць з інтарэсамі кар'еры кожнага студэнта. Многія студэнты выбіраюць PPM прымаць перадавыя бізнес-курсы ў галіне міжнароднага бізнесу, прадпрымальніцтва, і / або кіраванне аперацыямі, часта ў спалучэнні з адным ці некалькімі курсамі у клініка-нарматыўных пытаннях. Іншыя студэнты вырашылі прыняць шэраг перадавых тэхнічных і клініка-рэгулятыўных курсаў, якія адносяцца да сегмента або функцыянальнай галіне біялагічных навук прамысловасці, у якіх яны зацікаўленыя ў працы, такія як медыцынская дыягностыка, адкрыццё і распрацоўкі лекавых сродкаў, або биопереработки. На КГИ яны звычайна называюць "фокус курсаў трэк" ці "асноўных курсаў." 3. Каманда Masters Project (TMP). Праект TMP ўяўляе сабой кантракт навукова-даследчы праект спансуецца кампаніяй біялагічных навук. Праекты TMP складаюцца з 4-5 студэнтаў, факультэт саветнік і карпаратыўны сувязі ад кампаніі-спонсара. TMP каманды будуць прадастаўлены офісныя памяшканні, бюджэт, а таксама любыя іншыя рэсурсы, неабходныя для завяршэння праекта. Шырокае разнастайнасць праектаў TMP спансуюцца кожны навучальны год. Некаторыя праекты, перш за ўсё, бізнес-арыентаваных (напрыклад, якія складаюцца з даследаванняў рынку, развіцця бізнесу, або звязаных з імі бізнэс-мэтаў), а іншыя з'яўляюцца больш тэхнічнай і можа быць лабараторыя на базе. Большасць праектаў TMP доўжыцца ўвесь навучальны год (напрыклад, два семестра) і ўключаюць у сябе розныя мэты і асноўныя этапы праекта. З-за аб'ёму працы, звязанай, курс TMP (які ўключае адзін спонсарскую праектная кампанія) лічыцца 2 курса крэдытаў кожны семестр. Павышэнне квалiфiкацыi У дадатак да куррикулярного прафесійнай адукацыі ў галіне развіцця, КГИ таксама прапануе шматлікія сумеснай вучэбнай дзейнасці, арыентаваныя на прафесійнае развіццё на працягу ўсяго года. Гэты вопыт можа дапамагчы студэнтам адшліфаваць свае прафесійныя навыкі ў галіне пісьмовага і вуснага зносін, інтэрв'ю, і праца ў камандзе. Эксперты галіны часта будуць на тэрыторыі кампуса, каб даць перамовы, удзел у круглых сталах, ці сустрэцца са студэнтамі падчас сеткавых падзей. Многія (магчыма, большасць) студэнтаў KGI ў канчатковым рахунку знаходзяць працу праз кантакты, зробленыя праз сумеснай вучэбнай дзейнасці або фундаваныя прамысловасцю акадэмічных праграм, такіх як TMP. Студэнты маюць магчымасць выкарыстоўваць сістэму электроннага партфоліо для збору і дакументавання іх прафесійнай дзейнасці для палягчэння сувязі з патэнцыяльнымі работадаўцамі. PPM Канкрэтныя Co факультатыўныя Падзеі на працягу навучальнага года КГИ арганізуе тры сумесных навучальных праграм, распрацаваных спецыяльна для задавальнення патрэбаў студэнтаў PPM: 1. Круглы стол Спікер серыі. Паважаныя людзі з бионаук прамысловасці сустрэнуцца са студэнтамі PPM, як правіла, за абедам, каб абмеркаваць сваю кар'еру, прамысловасці вопытам, а таксама ў прыняць удзел у абмеркаванні са студэнтамі PPM. 2. наведвання кампаніі. Студэнты PPM, як група, адправіцца ў бионаучных кампаній або звязаных з ёй арганізацый у Паўднёвай Каліфорніі. Гэта дазволіць студэнтам азнаёміцца ​​з важнымі кампаніямі ў рэгіёне, турыстычных лабараторый і іншых аб'ектаў, а таксама наладзіць кантакты з кіраўнікамі гэтых фірмаў. 3. Mentor праграма. Іншыя прафесіяналы вопытныя галіны могуць быць неацэннымі крыніцамі прафарыентацыі, а таксама галіновыя кантакты. КГИ мае шырокую сетку кантактаў прамысловасці, з больш чым 50 звязаных з бионаучных кампаній, прадстаўленых на Кансультатыўным савеце КГИ па карпаратыўным і Савета папячыцеляў. Усе зацікаўленыя студэнты PPM будзе прадастаўлена магчымасць працаваць з Упраўленнем КГИ аб кар'ерных паслуг, каб знайсці настаўніка. Інстытут-Wide студэнтаў факультатыўныя Co Падзеі PPM таксама могуць удзельнічаць ва ўсіх іншых сумесных навучальных мерапрыемстваў. Частковы спіс тыпаў сумесных навучальных мерапрыемстваў, запланаваных на навучальны год ўключаюць у сябе: 1. "Фокус" - Fridays Студэнты, якія навучаюцца па праграме MBS два гады, як правіла, паступіць у серыі элективных курсаў, навакольных прафарыентацыйнай "галоўным" падчас іх другі год. КГИ прапаноўвае пяць спецыяльнасцяў: бізнес-біялагічных навук, Bioprocessing, Прыборы і дыягностыкі, фармацэўтычнай выяўлення і развіцця, а таксама клінічныя і па пытаннях рэгулявання. У гэтым годзе КГИ арганізуе ў пятніцу прамысловасці падзея вакол кожнага з гэтых асноўных тэм. Фокус пятніц будзе ўключаць у сябе акустычныя сістэмы, круглыя ​​панэлі, і сеткавыя падзеі, у якіх кіраўнікі і навукоўцы з кампаній, якія прадстаўляюць дадзеную вобласць дарожкі факусоўкі будуць запрошаныя ў універсітэцкі гарадок. Што яшчэ больш важна, гэта магчымасць для ўсіх студэнтаў, каб атрымаць лепшае разуменне вобласцю асаблівай увагі, нават калі яны не плануюць прымаць дадатковыя курсы ў ёй. 2. Прафесійныя навыкі Семінары - студэнты KGI будуць мець магчымасць прыняць удзел у розных семінарах, засяродзіўшы ўвагу на некаторыя вельмі практычныя вобласці, такія як інтэрв'ю і аднавіць падрыхтоўку да прамысловасці працоўных месцаў, а некаторыя вельмі складаныя, такія як правы інтэлектуальнай уласнасці. Большасць прафесійных навыкаў семінары будуць праводзіцца ў пятніцу ў другой палове дня. залічэнне варыянты Праграма PPM могуць быць прыняты ў трох канфігурацыях: 1. Поўны працоўны дзень праграма, пачынаючы з верасня. Студэнты выбары гэтай опцыі завяршыць праграму PPM на працягу 9 месяцаў, пражыванне ў КГИ падчас звычайнага навучальнага года. Студэнты, як правіла, прымаюць 6 крэдытаў курсаў за семестр, у тым ліку праекта TMP. Перавага гэтай праграмы заключаецца ў тым, што студэнты могуць скончыць на працягу 9 месяцаў, плюс студэнты "сінхронна" з нармальным навучальным годзе КГИ і можа лёгка падлучыцца да сумеснай вучэбнай звязаных з імі магчымасцяў прафесійнага развіцця, а таксама нармальнай арыентацыі тыдня КГИ ст. Хоць гэта не ўяўляецца магчымым завяршыць стажыроўку кампаніі падчас рэгістрацыі ў якасці студэнта KGI па выбары 9 месяцаў, можна прайсці практыку да або пасля завяршэння праграмы. 2. Поўны працоўны дзень праграма, пачынаючы са студзеня. Згодна з гэтым варыянту, студэнты паступаюць у праграму на працягу ўсяго 12 месяцаў каляндарнага года. Перавага гэтага варыянту складаецца ў тым, што студэнты могуць прыняць удзел у праграме стажыроўкі прамысловасці КГИ на працягу лета. У той час як КГИ не гарантуе інтэрнатуры, інстытут мае даўнія кантакты з шматлікімі працадаўцамі, зацікаўленымі ў наборы студэнтаў КГИ для платных стажыровак. Студзеньскі час пачатку сапраўды стварае праблемы для студэнтаў, аднак, у тым, што студэнты не "сінхранізаваныя" з нармальнымі навучальны год і сумеснай вучэбнай дзейнасці КГИ ст. 3. Частку часу праграмы. Можна прыняць удзел у праграме PPM на няпоўны працоўны дзень, як правіла, падчас працы. Існуюць дзве асноўныя планы прыняцця праграмы няпоўны працоўны дзень: а. Чатыры опцыі семестра. Гэта найбольш распаўсюджаны варыянт няпоўны працоўны дзень, і дазваляе студэнтам працаваць на ступені няпоўны працоўны дзень на працягу двух навучальных гадоў. Студэнты, якія маюць за гэтую опцыю, як правіла, прымаюць усе неабходныя курсы ўступная кіравання і некаторыя факультатыўныя на працягу першага года, а таксама TMP і дадатковыя факультатывы на працягу другога года. б. Тры семестра варыянт. Можна прайсці курсы няпоўны працоўны дзень на працягу аднаго навучальнага года, а затым паступіць на поўны працоўны дзень на працягу трэцяга семестра, каб скончыць ступень. Гэты варыянт патрабуе ўважлівага планавання, паколькі студэнты павінны прайсці два поўных семестра (4 курс крэдытаў) курса ТММ скончыць. Студэнты, якія маюць за гэтую опцыю, як правіла, павінны былі б паступіць у ТМП ў другім і трэцім семестраў іх месца жыхарства PPM. [-]

доктарская градусаў доктар псіхалогіі ў галіне клінічнай псіхалогіі (PsyD)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
Ва ўніверсітэце 5 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

У Універсітэце Сан-Францыска, PsyD студэнты навучаюцца, каб перавесці думка ў дзеянне, праз практыка-арыентаванай падрыхтоўкі, якая падкрэслівае разумовыя, эмацыйныя і фізічныя патрэбнасці здароўя супольнасцях. [+]

У Універсітэце Сан-Францыска, PsyD студэнты навучаюцца, каб перавесці думка ў дзеянне, праз практыка-арыентаванай падрыхтоўкі, якая падкрэслівае разумовыя, эмацыйныя і фізічныя патрэбнасці здароўя супольнасцях.

Клінічная псіхалогія PsyD з USF SONHP на Vimeo.

Падкрэсліваючы клінічную практыку, праграма PsyD USF рыхтуе дактарантаў для працы ў якасці медыцынскіх паслуг псіхолагаў ў розных медыцынскіх установах супольнасці. Выпускнікі будуць валодаць ў эмпірычных і тэарэтычных асноў комплексных, паводніцкіх медыка-санітарных мерапрыемстваў у той час як адчувальных да кантэкстным, культурных, духоўных і сацыяльна-эканамічных умоў асобных асоб і суполак. Выдачы і акрэдытацыя Праграма USF PsyD акрэдытаваны Заходняй асацыяцыі школ і каледжаў (WASC) і мае статус асацыяванага члена ў Нацыянальнай радзе школ і праграм прафесійнай псіхалогіі (NCSPP). Выпускнікі праграмы PsyD ў USF маюць права на выдачу дазволаў у Каліфорніі (і іншых краін) у якасці псіхолагаў. Інфармацыя аб праграме Місія праграмы USF PsyD з'яўляецца прапанаваць строгую праграму навучання, заснаванага на каштоўнасцях езуітаў, які падкрэслівае клінічную і навуковую працу з насельніцтвам і ў недастатковай ступені накіраваны на падрыхтоўку культурна-рэагуюць псіхолагаў службы аховы здароўя для працы ў міжпрафэсійнай, інтэграваных паводніцкіх медыцынскіх установах. АСАБЛІВАСЦІ ПРАГРАМЫ І Дастаўка Праграма складаецца з чатырох гадоў акадэмічнага навучання, у тым ліку тры гады Practica (1500-2000 гадзін), прафесійны праект, і пяты год стажыроўкі (1500-2000 гадзін, якія прымяняюцца да ліцэнзавання), як правіла, завершаны ў іншым установе. Ўзровень складанасці і колькасць гадзін Practica павялічваецца з кожным годам. Кожнае месца размяшчэння Практыкум адбываецца ў грамадстве, і ўключае ў сябе курс у універсітэцкім гарадку. Уваход толькі ўвосень, з круглагадовым даследаванні падчас падзення, вясновыя і летнія семестры. Некаторыя курсы могуць быць прыняты сумесна са студэнтамі ў магістра навук у галіне псіхічнага здароўя, магістра грамадскага аховы здароўя, і доктар медыцынскіх сясцёр практыкі ў рамках праграм па ахове псіхічнага здароўя Псіхіятрычная медсястра, а часам і са студэнтамі ў іншых USF школах і каледжах. Перадача крэдыт можа быць прадастаўлена на курсы, прынятых на іншых акрэдытаваных устаноў, якія па сутнасці эквівалентныя тым, якія прапаноўваюцца ў праграме PsyD да максімум 12 крэдытных гадзін. Клінічнае навучанне і навукова-даследчы Клінічная падрыхтоўка дапаўняе навуковую працу курсу і забяспечвае багаты вопыт, праз які распрацоўваецца клінічнай кампетэнтнасці. Клінічнае навучанне праходзіць на кампусе або па-за кампуса ў псіхіятрычных установах розных абшчын. Другі і трэці год клінічныя сяўбазвароту завершаны ў грамадскіх установах, у тым ліку размяшчэнне ў буйных медыцынскіх цэнтрах, грамадскіх агенцтваў па ахове псіхічнага здароўя, універсітэт кансультацыйных цэнтраў, дзіцячых бальніцах, а таксама ў амбулаторных праграм лячэння. Клінічны кампанент праграмы носіць комплексны характар ​​і ўключае ў сябе ратацыю, якія забяспечваюць псіхалагічную ацэнку (кагнітыўныя, асобу, нейропсихологическое тэставанне) і лячэнне дзяцей, сем'яў і дарослых. Ёсць магчымасці атрымаць універсалам і падрыхтоўкі спецыялістаў у шэрагу разнастайных Практыкум і інтэрнатуры сайтаў на нацыянальна прызнаных клінічных цэнтрах Практыкум і стажыроўкі. Для выканання патрабаванняў да PRACTICA, студэнты размяшчаюцца ў самых розных умовах, уключаючы буйных медыцынскіх цэнтраў, грамадскіх агенцтваў па ахове псіхічнага здароўя, універсітэт кансультацыйных цэнтраў, дзіцячых бальніцах, а таксама ў стацыянарных лячэбных праграм. Практыкум кампанентам праграмы з'яўляецца комплексным і дазваляе студэнтам забяспечыць псіхалагічную ацэнку і лячэнне дзяцей, сем'яў і дарослых з акцэнтам на супольнасцях. Акрамя таго, студэнты могуць атрымаць як шырокага профілю і падрыхтоўкі спецыялістаў з розных нацыянальна прызнаных клінічных умовах у Bay Area. Вынікі навучання Выпускнікі PsyD ў галіне клінічнай псіхалогіі атрымаюць веды, адносіны і навыкі для працы ў розных умовах, каб забяспечыць культурна кампетэнтнай, кантэкстуальнай адчувальнай, комплекснай кансультацыі псіхічнага здароўя для асобных асоб і спецыялістаў у галіне аховы здароўя. Як выпускнік PsyD ў клінічнай псіхалогіі праграмы, вы зможаце: Маюць шырокія веды навуковай псіхалогіі; ўдзельнічаць у навукова-абгрунтаванай канцэпцыі, ацэнкі і лячэння чалавечых праблем з выкарыстаннем індывідуальных, звязанымі з развіццём, кантэкстная і сацыяльна-культурныя аспекты; і засяродзіцца на пастаўцы міжпрафэсійнага, інтэграванага аховы здароўя з недастатковым узроўнем насельніцтва. Маюць шырокую навуковую базу ведаў і выкарыстоўваць навуковыя прынцыпы, каб спажываць, вырабляць і распаўсюджваць псіхалагічныя даследаванні, з акцэнтам на недастаткова абслугоўваюцца груп насельніцтва. Валодаюць прафесійныя каштоўнасці і адносіны; моцныя здольнасці камунікацыі, супрацоўніцтва і кансультацый; і самаўсведамленне і святлоадбівальныя навыкі на практыцы. [-]

кандыдат у пераўтваральнай даследаванняў (праграма онлайн)

California Institute of Integral Studies
Анлайн і ва ўніверсітэце (змяшанае) 2 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Асноўная ўвага ў доктарскай праграме ў трансфармацыйных даследаванняў з'яўляецца распрацоўка думкі-лідэраў, якія імкнуцца да вывучэння пытанняў перадавыя ў інавацыйнымі спосабамі, якія спалучаюць стыпендыю, творчасць, і пачуццё ўласнага расследавання. [+]

. Трансформативные даследаванняў (Інтэрнэт Праграма) ВОСЕНЬ ПРЫЁМ ТОЛЬКІ Стыпендыя, Творчасць, Self-запыт Асноўная ўвага ў доктарскай праграме ў трансфармацыйных даследаванняў з'яўляецца распрацоўка думкі-лідэраў, якія імкнуцца да вывучэння пытанняў перадавыя ў інавацыйнымі спосабамі, якія спалучаюць стыпендыю, творчасць, і пачуццё ўласнага расследавання. Праграма надае вялікае значэнне развіццю здольнасці ўдзельнічаць у навуковай гаворкі праз публікацыі і пра важнасць прагляду акадэмічнай запыт як магчымасць для асабістага і сацыяльнага пераўтварэння, у той час як зазямленне трансфармацыйныя працэсы ў акадэмічнай глыбіні, строгасці і ўяўлення. Праграма факусуюць на развіцці наступных магутнасцяў: Стварэнне арыгінальны ўклад міждысцыплінарныя даследаванні ў абранай галіне даследавання. Удзел у запыце ў якасці творчай і сумеснага працэсу ў кантэксце супольнасці навучэнцаў. Прыцягненне запыт у якасці неад'емнай, духоўнага і пераўтваральнай працэсе асабістай і сацыяльнай transformation.Applying сваёй даследаванняў у рэальных праблем, фармуляванне і увасабляючы свае каштоўнасці, і ўмела паставіўшы тэорыю на практыцы. Фармат праграмы для праграмы даследаванняў Трансформативные Праграма Трансформативные Даследаванні прапануецца ў інтэрнэт-фармаце. Студэнты працуюць у онлайн-асяроддзі віртуальнай класнай пакоя CIIS. На працягу двух гадоў курсавых, студэнты сустракаюцца двойчы на ​​год на Bay Area для пяці-да сямі дзён жылых інтэнсіўны. Таму інтэнсіву з'яўляюцца важным аспектам вопыту навучання, удзел у інтэнсіву з'яўляецца абавязковым. Прымяніць да праграме Трансформативные даследаванняў Гэтая праграма прыцягвае розныя студэнтаў-мастакоў, юрыстаў, педагогаў, міністры, сацыяльных работнікаў-якія захопленыя і самастойнай, але якія цэняць творчыя пытанні, узнятыя міжнароднай супольнасцю навучэнцаў. Чатыры інтэнсіўных тыдня, праведзеныя ў CIIS ўмацаваць трывалыя сувязі, што студэнты онлайн-форму. Пасля эксперыментальнага дыплёмным праекце, нашы выпускнікі пераследваць самыя разнастайныя прафесіі, у тым ліку універсітэцкіх і онлайн-навучання, арганізацыйнай і разнастайнасць кансалтынг, кіно, і міжнароднага менеджменту. Прыём у праграме Прэтэндэнты на ўдзел у доктарскай праграме Трансформативная даследаванняў павінны прадставіць заяву і аўтабіяграфічная два рэкамендацыйных лісты, па меншай меры, адзін з навуковага кіраўніка або кагосьці знаёмага з магчымасцю заяўніка, каб зрабіць перадавыя акадэмічныя працы. Заяўнікі таксама просяць даць нядаўні прыклад навуковай пісьмовай форме, ваша рэзюмэ адпаведным вопытам, і, што асабліва важна, ад адной да трох-старонцы заяву, як будуць выкарыстоўвацца рэсурсы гэтай вучэбнай праграмы для прасоўвання выбраную запыт. Навыкаў і ўменняў, Паспяховае заяўнік будзе прадэманстравалі навыкі і кампетэнцыі ў сваёй вобласці працы, якая можа быць у такіх галінах, як адукацыя, ахова здароўя, мастацтва, сацыяльная актыўнасць, псіхалогіі, арганізацыйнага развіцця, або карпаратыўнага кіравання. Кандыдаты павінны мець прадэманстравала здольнасць вучыцца і працаваць як самастойна, так і сумесна. Усе студэнты павінны мець пастаянны доступ да кампутара з магчымасцю навігацыі ў Інтэрнэце і Інтэрнэт, а таксама магчымасць выкарыстоўваць онлайн-сераду для пастаяннага дыялогу. Гэта трансдысцыплінарных Праграма спалучае ў сабе глыбокае разуменне спосабаў структураваць веды з уменнем прымяняць гэтыя веды ў арыгінальным даследаванні. Студэнты маюць вопыт запыт як працэсу пераўтварэнняў, даследуючы шматлікія тэарэтычныя падыходы ў розных дысцыплінах, і ўмела адпаведнасць адпаведныя метады для даследавання пытанні. Ўзнагародамі настаўнік і аўтар Алан Комбс накіроўвае фокус у інтэгральных даследаванняў. [-]

кандыдат у інтэгральнай і трансперсональной псіхалогіі

California Institute of Integral Studies
Анлайн і ва ўніверсітэце (змяшанае) September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Трансперсональной псіхалогіі пераўтваральнай псіхалогія асобы ў цэлым у блізкія адносіны з разнастайнай, ўзаемазлучанага і развіваецца свеце. [+]

Кандыдат Integral і трансперсональной псіхалогіі Трансперсональной псіхалогіі пераўтваральнай псіхалогія асобы ў цэлым у блізкія адносіны з разнастайнай, ўзаемазлучанага і развіваецца свеце. Гэта надае асаблівую ўвагу станаў свядомасці, звязаных з духоўнай, містычнай і іншых выключных чалавечых перажыванняў, якія здаюцца для паскарэння гаення, пераўтварэнне, і падлучэнне да вялікага свеце. У псіхалогіі, размешчанага ў суполцы і свеце, трансперсональной пацвярджае значэнне сацыяльнага дзеяння і экалагічнай кіраўніцтва. Таму што нашы адносіны носяць глабальны, трансперсональной падыход кідае выклік ілжывыя нормы ў псіхалогіі, якая знаходзіцца ў якой-небудзь адной сэнсавай рамцы. Першапачатковы місія трансперсональной да ўключаць больш аднаго сапраўднага стану свядомасці ў цяперашні час можа быць прадоўжаны, каб ахапіць мноства спосабаў быцця чалавека, як гэта адлюстравана ў культуры, этнічнай прыналежнасці, сэксуальнай арыентацыі, гендэрнай ідэнтычнасці, духоўнага шляху, і спосабы пазнання. Інтэгральнае бачанне цэлага асобы псіхалогіі можа квітнець ў псіхалогіі чалавецтва, які святкуе нашы адрозненні столькі, колькі ён пачытае тое, што мы праводзім разам. Пра тое, што духоўнасць з'яўляецца адным з аспектаў, калі чалавек расстання з якой-небудзь канкрэтнай рэлігіі з'яўляецца ідэя, што адбываецца непасрэдна ад трансперсональной псіхалогіі, і гэта было першае поле для вывучэння практыкі ўсходняй духоўнасці, такія як уважлівасць, з псіхалагічнага пункту гледжання. Трансперсональной быў таксама першым псіхалогія для вывучэння псіхадэлікай, поле, цяпер вяртаючыся да увазе асноўных даследчыкаў. У развіццё гуманістычнай псіхалогіі, гэта частка руху, амаль у адзіночку вынайшла поле асобаснага росту і развіцця. У цэлым асобы псіхалогіі, гэта рэзаніруе з каштоўнасцямі і перспектывамі камплементарнай і альтэрнатыўнай медыцыны руху, якая стала галоўнай сілай у ахове здароўя. Інтэгральная псіхалогія мае справу з вывучэння і разумення сукупнасць чалавечага свядомасці і асобы. Ён імкнецца аб'яднаць асабістыя, міжасобасныя, і трансперсональной аспекты чалавечага вопыту, каб дасягнуць цэльнасці асобы, полікультурнай гармоніі і калектыўнага пераўтварэнні. Інтэгральная псіхалогія была ўпершыню распрацавана Індра верасня на аснове практычных і пераўтваральнай аспектаў інтэгральнай ёгі псіхалогіі Шры Ауробіндо. Пазнейшыя фармулёўкі інтэгральнай псіхалогіі былі прапанаваны CIIS заснавальніка доктара Харидас Чоудхуры, які распрацаваў свой уласны унікальны падыход, і іншыя, уключаючы Брант Кортрайт, які распрацаваў сінтэз думкі Шры Ауробіндо з трыма асноўнымі патокамі заходняй псіхалогіі-паводніцкай, псіхааналітычнай, і гуманістычна-экзістэнцыяльным ў кантэксце цэласнай псіхатэрапіі. Кар'ера Вынікі Ёсць тры асноўныя групы студэнтаў, для якіх гэтая ступень падыходзіць. Адна з такіх груп ёсць тыя з існуючай прафесіі, хто жадае прасоўваць сваю адукацыю і свой уклад у развіццё лепшага даследаванняў і навукі ў сваёй прафесійнай вобласці працы, такія як псіхатэрапеўтаў, сацыяльных работнікаў, псіхолагаў, кансультантаў, кансультантаў, актывістаў, арганізатараў, кіраўнікоў , выкладчыкаў, даследчыкаў, медсёстры, лекары, юрысты, або іншыя ў абласцях, звязаных з асабістага развіцця, сацыяльных зменаў, або аховы навакольнага асяроддзя. Іншая група складаецца з людзей, якія прадпрымальніцтва арыентаваных, і хто, магчыма, пажадае выкарыстоўваць іх ступень у якасці асновы для кансультавання або пісьмовай форме і выкладання ў грамадскім жыцці аб сваёй вобласці ведаў. Акрамя таго, некаторыя студэнты хацелі б працягнуць доктарскую ступень у якасці сродку для больш поўнага развіцця сваіх асабістых падарункаў і патэнцыялы. Нанесці на PhD у адзінай і трансперсональной псіхалогіі Кандыдаты павінны мець ступень магістра ў рэгіянальна-акрэдытаваным навучальнай установе або ў галіне гуманітарных навук, такіх як псіхалогія, сацыялогія, антрапалогія, або адукацыі, або ў полі, якое напрамую звязана з іх меркаванай тэрыторыі дысертацыйнага даследавання. [-]

кандыдат у чалавечай сэксуальнасці

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце 4 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Гэтая праграма з'яўляецца унікальнай ў прадастаўленні акрэдытаваных ступень доктара ў міждысцыплінарнай вобласці чалавечай сэксуальнасці, з канцэнтрацыяй ў чалавечай сэксуальнасці і клінічнай практыцы, і ў кіраўніцтве сэксуальнасць палітыкі чалавека. [+]

. Сэксуальнасць чалавека Гэтая праграма унікальная ў забеспячэнні акрэдытаваную доктарскую ступень у міждысцыплінарнай вобласці чалавечай сэксуальнасці. Аб'яднанне лекараў і кіраўнікоў палітыкі стварае дынамічную сераду навучання, якая пашырае цэласнага сэксуальнага веды пісьменнасці і навыкі для стварэння індывідуальных і сацыяльных зменаў. Гэтая праграма імкнецца да клінічнай і палітыкі выведкі ўсіх людзей у самых разнастайных і вадкасці спектру сэксуальных і гендэрных зменаў на працягу жыццёвага цыклу, у тым ліку жаданнямі і арыентацый, самабытнасці, паводзін і самавыяўлення. Гэта ўключае ў сябе індывідуальны псіхісэксуальнага развіцця і функцыянавання, інтымныя адносіны, сям'і, духоўнасці і дабрабыту, як гэта адлюстравана ў сэксуальнай, гендэра і рэпрадуктыўнага здароўя, правоў і палітыкі ў Злучаных Штатах і ва ўсім свеце. Гэта гібрыдная праграма (часткова ў твар і онлайн), прызначаны для працы прафесіяналаў, пачынаецца з інтэнсіўнага шматдзённых адступлення з наступным выходныя адступае і онлайн-працы на працягу года. Невялікі кантынгент штогод прызнаўся, забяспечваючы дынамічны, малых групах вопыт. Гэта стан мастацкай праграмы складаецца з двух гадоў курсавых, іспытах, комплексных і дысертацыі (4 гады ацэньваецца завяршэнне). Наша праграма прапануе ўсебаковыя веды, клінічныя і палітыкі наборы навыкаў, перадавыя навуковыя даследаванні і ўцягванне супольнасцяў з розных груп насельніцтва. Дактарантура ўключае ў сябе дысертацыю на аснове арыгінальных даследаванняў, а таксама глыбокае апусканне ў клінічных і / або палітычных сферах праз інтэнсіўных клінічных proseminars і палітыкі стажыровак. Гэтая праграма накіравана, каб сфармаваць паміж прафесійны дыялог паміж клінічнымі практыкамі і кіраўнікамі сэксуальнасць палітыкі ў 21-м стагоддзі. Асновай для агляду гэтай праграмы з'яўляецца настой з існуючых абласцей разнастайнасці, як этнічная прыналежнасць, расы, полу, сацыяльнага класа, здольнасці і нацыянальнага паходжання. Фундаментальныя курсы звярнуцца тэорыя, метадалогія, аналіз дадзеных, і клінічныя і палітычныя наступствы асноўных пытанняў, у тым ліку культуры, сэксуальнай сацыялізацыі і спектр сэксуальнай арыентацыі, гендэрнай ідэнтычнасці, сэксуальнага выразы, правы і палітыкі, і пытанняў сэксуальнага і рэпрадуктыўнага жанчын у кантэкст сацыяльнай справядлівасці. Заяўка на восень 2016 адкрываецца 15 Лістападзе 2015 Priority тэрмін: 1 лютым 2016 г.. Мы будзем працягваць прымаць заяўкі да ўсіх месцаў у нашых праграмах не будуць запоўненыя. [-]

Праграма клінічная псіхалогія (PsyD) на CIIS

California Institute of Integral Studies
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна 3 - 4 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Праграма PsyD на CIIS з'яўляецца унікальным. Размешчаны ў самым сэрцы Сан-Францыска, наш быў першым акрэдытаванага універсітэта ў Паўночнай Амерыцы прапануюць праграмы, якія злучаюць ідэі заходняй псіхалогіі з усходняга духоўнасцю. [+]

Клінічная псіхалогія (PsyD) Праграма на CIIS Праграма PsyD на CIIS з'яўляецца унікальным. Размешчаны ў самым сэрцы Сан-Францыска, наш быў першым акрэдытаванага універсітэта ў Паўночнай Амерыцы прапануюць праграмы, якія злучаюць ідэі заходняй псіхалогіі з усходняга духоўнасцю. Мы працягваем сёння прадставіць дынамічны клінічная псіхалогія навучальны план, які спалучае ў сабе апошнія навуковыя даследаванні з вялікімі традыцыямі мудрасці свету. Мы лічым, што такі сінтэз дазваляе глыбокае разуменне чалавечага стану, а таксама прадстаўленне ў найбольш эфектыўных спосабаў аказання дапамогі тым, хто мае патрэбу. Праграма PsyD старанна распрацаваны, каб падрыхтаваць студэнтаў да практыкі арыентаваных кар'еры ў клінічнай псіхалогіі. Як член Нацыянальнага савета школ і праграм прафесійнай псіхалогіі (NCSPP), наша мадэль навучання практыкуючы вучоны прадастаўляе шырокі і агульнае адукацыю ў галіне клінічнай псіхалогіі, што, акрамя таго, аб'ядноўвае глыбіні псіхалагічнага, сацыяльныя, экалагічныя і духоўныя аспекты чалавечы вопыт у вучэбную праграму. Поўнае час студэнты, якія ўваходзяць у праграму з варушыцца, стаіць (тыя, хто ўступаюць з БА), як правіла, займае ад трох да чатырох гадоў, каб завяршыць курсавую працу. Гэта суправаджаецца стажыроўкі, якая прымае адзін год, калі гэта поўны працоўны дзень стажыроўкі (каля сарака гадзін у тыдзень), два гады, калі яна з'яўляецца часткай часу стажыроўкі (каля дваццаці гадзін у тыдзень). Дысертацыя таксама варта курсавыя і пакуль гэта магчыма, каб завяршыць дысертацыю на працягу аднаго года, студэнты звычайна прымаюць два гады, каб скончыць і напісаць свае даследаванні. Рэальна, поўны працоўны дзень студэнта прызнаўся ў варушыцца, стаіць можна чакаць, каб завяршыць ступені на працягу пяці-сямі гадоў, у залежнасці ад іх выбару стажыроўкі і характару іх дысертацыі праекта. Пашыраны - стоячы студэнты (тыя, хто ўваходзіць са ступенню магістра ў галіне псіхалогіі, або эквівалент) маюць магчымасць завяршэння праграмы на працягу чатырох гадоў, з трох гадоў памяншаецца нагрузкі курсавых і адначасовага дысертацыйнай працы, а затым адзін год стажыроўкі. Большасць пастаянных Пашыраны студэнтаў прыняць чатыры з паловай да пяці гадоў, каб завяршыць ступені Наша адметная падыход да клінічнай падрыхтоўкі псіхалогіі кіруецца бачаннем клінічнай практыцы, што падкрэслівае цэласны і рэляцыйнай падыход да чалавечай стане. Мы вучым студэнтаў значэнне адкрытага расследавання сябе і іншых. У цэнтры гэтага даследавання з'яўляецца ўвесь чалавек, які існуе ў адносінах з іншымі людзьмі, з суполкамі, з культурнымі сістэмамі сэнс, і з прыродай. Мы лічым, што псіхалагічныя пакуты часта мае справу з пераломам гэтых найважнейшых адносін. У адпаведнасці з дальнабачным місіі CIIS, мы лічым само адукацыйны працэс, як цэласная і рэляцыйных, і мы імкнемся, каб "хадзіць" наша гутарка як навучальнага супольнасці - той, які з'яўляецца творчым і пераўтваральнай на асабістых і прафесійных узроўнях. Нашы прапановы курсу адлюстроўваюць шырокі настроеных, інтэгратыўнасці перспектыву піянерам у CIIS дзесяцігоддзяў таму. Алан Ўотс, вядучай фігурай у перадачы ўсходняй духоўнасці на Захад, апісаў Амерыканскай акадэміі азіяцкіх даследаванняў (які пасля стаў CIIS), як "адзін з галоўных каранёў, што пазней стала вядома, у пачатку шасцідзесятых гадоў, а Сан-Францыска Рэнесанс ". На працягу гэтага часу, заліў плошча стала сінонімам новых плыняў у псіхалогіі, якія працягваюць трансфармаваць полі. Як заснавальнікаў CIIS, наша выкладчыкі і студэнты працягваюць працаваць на пярэднім краі псіхалогіі, у яго найглыбокіх традыцый, і да праекту рэалізацыі нашых самых глыбокіх чалавечых патэнцыялаў. CIIS цалкам акрэдытаваны Заходняй асацыяцыі школ і каледжаў старэйшых каледжа і універсітэта камісіі (WASC-SASC). Праграма PsyD з'яўляецца членам Нацыянальнага савета школ і праграм прафесійнай псіхалогіі (NCSPP). Выпускнікі праграмы PsyD ў CIIS маюць права на ліцэнзаванне як псіхолагаў ў Каліфорніі і многіх іншых дзяржаў. Сан-Францыска, Bay Area знаходзіцца на пярэднім краі змяненняў у псіхалогіі, асабліва ў CIIS. Мы рады вітаць Вас прыехаць наведаць нас і даведацца больш аб вопыце CIIS / Bay Area псіхалогіі. Клінічная псіхалогія (PsyD) Праграма Выдача Выпускнікі праграмы PsyD ў CIIS маюць права на ліцэнзаванне як псіхолагаў ў Каліфорніі і многіх іншых дзяржаў. На самай справе, на працягу апошніх пяці гадоў, у адпаведнасці з ППОС апублікаваныя дадзеныя, CIIS студэнты забіў вышэй на дзяржаўны экзамен, чым выпускнікоў любой АПА зацверджана праграма PsyD ў Bay Area. Прымяніць да клінічнай псіхалогіі (PsyD) Праграма Падкрэсліваючы падрыхтоўка да клінічнай практыцы гэтая праграма спалучае ў сабе строгі стыпендыю, кіраваў клінічны вопыт і PRACTICA і стажыроўкі. PsyD студэнты выканаць патрабаванне разнастайнасць і самабытнасць кампетэнцыі, прымаючы тры курсы, якія злучаюць клінічную практыку з культурай і этнічнай прыналежнасці, полу і сэксуальнасці, рэлігіі і духоўнасці. Для вобласці вопыт студэнты могуць звярнуцца ў больш чым 90 грамадскімі арганізацыямі, якая выступае разнастайны мікс кліентаў. Акрамя таго, яны маюць доступ да захапляльнай масіў Інстытута дзяржаўных праграм. Наша філасофія навучання ўключае ў сябе чатыры кампанента: навучання ў полікультурным, якая аб'ядноўвае Практыка і працу ў класе рэляцыйная мадэль навучання і падрыхтоўкі значнае адлюстраванне на сваёй клінічнай практыцы Шырокі спектр стыпендыі Патрабаванні да абітурыентаў Прыём Ужыванне Ня вяртаецца $ 65 Рэгістрацыйны ўзнос Ступень Патрабаванне: ступень бакалаўра (BA, BS або эквівалент) у акрэдытаваным каледжы або універсітэце ў псіхалогіі або 12 семестр адзінак / 18 квартал адзінак Псіхалогія курсавой працы Акадэмічныя Патрабаванні: 12 семестр адзінак / 18 квартал адзінак псіхалогіі курсавой працы ў тым ліку статыстыкі, вядома. Стэнаграмы: афіцыйных асоб з усіх акрэдытаваных устаноў прысутнічалі акадэмічных ў Злучаных Штатах. Стэнаграмы павінны прыбыць у сваіх афіцыйных, запячатаных канвертах. Мінімальная ГПД 3.0 на ступень бакалаўра з выдачай ўстанова - для канчатковых вузлоў 60 семестр або 90 квартал адзінак курсавой працы. Акадэмічны Узор Ліст: Напісанне ўзору з васьмі да дзесяці старонак (набраных, праз два інтэрвалу), што дэманструе вашу здольнасць думаць крытычна і рэфлексіўнай і дэманструе выпускнік лісты ўзровень здольнасці. Ўзор, які выкарыстоўвае знешнія крыніцы павінны ўключаць адпаведныя цытаты. Вы можаце ўявіць копіі папярэдняй працы, такіх як апошні навучальны папера, артыкулы, дакладу або што адлюстроўвае навуковыя здольнасці. Два рэкамендацыйных лісты: Лісты рэкамендацыі будуць прымацца з навуковымі кансультантамі, прафесарамі, прафесійных кіраўнікоў, або нехта, здольны пацвердзіць ваш пагашэння, матывацыі і здольнасці для выканання работы, неабходнай для праграмы PsyD. Рекомендателей павінны выкарыстоўваць стандартны фармат бізнес і ўключаюць у сябе поўную кантактную інфармацыю-імя, адрас электроннай пошты, нумар тэлефона, і паштовы адрас. Мэта сабе: на адной старонцы (набралі два інтэрвалу) заяву вашых адукацыйных і прафесійных мэтаў. Аўтабіяграфічная сабе: старонка ў чатыры-шэсць (набралі два інтэрвалу) саморефлексивен, працягласць жыцця аўтабіяграфічны заяву абмяркоўваць вашы каштоўнасці, эмацыйныя і духоўныя ідэі, імкнення і жыццёвыя перажыванні, якія прывялі да вырашэння прымяніць да праграме PsyD , Замежныя студэнты і асобы, якія вучыліся ва ўстановах за межамі ЗША і Канады могуць мець дадатковыя патрабаванні. Пашыраны стоячы Абмежаваную колькасць пастаянных Пашыраны студэнтаў, якія скончылі ступень магістра або ступень магістра ў галіне псіхалогіі (ці эквівалент) з ГПД 3,25 і завяршылі 500 гадзін практыкум, могуць быць дапушчаныя кожны год. Пашыраны Сталыя студэнты сканчаюць паменшанае колькасць адзінак у праграме, якая распрацавана на індывідуальнай аснове ў залежнасці ад папярэдніх курсавых аспірантаў. Студэнты, дапушчаныя падвышанай Standing павінны запоўніць усе неабходныя курсы ў CIIS або прадэманстраваць перад завяршэннем шляхам падачы і разгляду навучальных планаў з папярэдняга курсавых. Вясна Прыём у псіхалогіі Доктарская праграма Пасля таго, як прыняты ў праграму PsyD, абмежаваную колькасць студэнтаў маюць магчымасць паступіць у некаторых курсаў для вясновага семестра або ўлетку, перш чым пачынаецца іх восеньскі семестр. З адабрэння аддзела PsyD, студэнты могуць паступіць у абраныя курсы да пачатку восеньскага семестра, пазней далучыцца да кагорты падзення. Студэнты, якія выкарыстоўваюць гэтую опцыю паменшыць колькасць курсаў, неабходных падчас іх першай і / або другі гады навучання. Гэтая опцыя можа забяспечыць большую свабоду ў планаванні навучальных праграм для асобных студэнтаў. Студэнты, якія пачынаюць хадзіць на заняткі ў вясной ці летам семестраў лічацца члены студэнцкага кантынгенту, што афіцыйна пачынаецца ў восеньскім семестры года, што яны дапушчаныя і будзе рухацца праз паслядоўнасць практыкум з гэтай кагорты. [-]

доктара ў галіне адукацыі

University of Redlands
Ва ўніверсітэце 3 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі Redlands

Універсітэт Редлендс доктара лідэрства па выхаваўчай юстыцыі (доктар педагагічных навук) з'яўляецца нацыянальна унікальная праграма, якая займаецца прыкладна 20 студэнтаў кожны год у строгі даследаванні, дыскусіі, даследаванні і практыкі. [+]

. Дактарантура лідэрства для адукацыі юстыцыі Універсітэт Редлендс доктара лідэрства па выхаваўчай юстыцыі (доктар педагагічных навук) з'яўляецца нацыянальна унікальная праграма, якая займаецца прыкладна 20 студэнтаў кожны год у строгі даследаванні, дыскусіі, даследаванні і практыкі. Наша ваджэння місія заключаецца ў падрыхтоўцы навуковых практыкуючых, якія карыстаюцца вялікім попытам для роляў лідэрства ў школах, раёнах, устаноў і дзяржаўнай службы. У праграмы адзін у сваім родзе акцэнт на адукацыйнай справядлівасці адрознівае яе. Ідэя, што педагогі з усіх слаёў павінны мець доступ да навучання якасці, рэсурсаў і іншых адукацыйных магчымасцяў з'яўляецца цэнтральным прынцыпам праграмы, і кандыдаты паслядоўна настойвалі, каб прааналізаваць і абмеркаваць прынцыпы справядлівасці і адукацыйнай справядлівасці. Наша энергічная, высокакваліфікаваны прафесарска-выкладчыцкі пастаянна імкнемся дапамагчы студэнтам развіць доктарскіх акадэмічна і прафесійна. У той жа час, кандыдаты вылучаны разгледзець наватарскія шляху яны могуць зрабіць розніцу ў свеце адукацыі, паляпшэння жыцця навучэнцаў і актывізацыі работы школ. Графік пабудаваны для размяшчэння мітусні жыцця працоўных педагогаў. Праграма можа быць завершана ў тры гады, з курсавой, арганізаванай у трыместрах на працягу першых двух гадоў. Заняткі запланаваны на чацвер па вечарах, а таксама на некалькіх суботах кожнага трыместра. Студэнты таксама прымаюць удзел у інтэнсіўнай гадовай інстытута на працягу трох гадоў запар. Адзначаныя навукоўцы, прысутныя разам універсітэта Редлендс факультэта гэтых інстытутаў. Выпускнікі могуць: Прадэманстраваць разуменне дыскурсаў сацыяльнай справядлівасці на аснове комплекснай пісьмовага сінтэзу, пераканаўчых прэзентацый і паведаміў абмеркавання. Прымяніць пераўтваральнай практыкі лідэрства. Аналіз, як судовыя рашэнні, палітыка, і адукацыйныя сістэмы фінансаў вырашыць пытанні адукацыі правасуддзя. Эфектыўна выступаць за справядлівых правоў чалавека для бяспраўных праз займаўся практыкай кіраўніцтва і дзейнасці. Крытычна прааналізаваць шэраг стыпендыі для дынамічнага паведаміць прафесійную практыку і прыкладной навукова-даследчай дзейнасці. Ўсебакова распрацоўваць і ажыццяўляць адпаведную запыт да адукацыйных правасуддзя практыкі / прынцыпаў. Іншыя магчымасці праграмы ўключаюць у сябе: Настаўнікі з вобласці Практыкум семінары з удзелам вядучых адукацыйных практыкуючых Канкурэнтаздольная кошт Перадача да 6 аспірантаў адзінак (з адабрэння ведамаснай) Магчымасць завяршэння адміністрацыйнага уліковых дадзеных ўзроўню II адначасова [-]

спецыяльную адукацыю (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна 5 гадоў August 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

З акцэнтам на капітал, доступу і ўключэння, у Ed.D. у сферы спецыяльнай адукацыі рыхтуе студэнтаў для навуковых даследаванняў, кіраўніцтва і вышэйшай адукацыі выкладання. [+]

Інваліднасць. Акцыі. Культура. З акцэнтам на капітал, доступу і ўключэння, Доктар педагагічных навук у сферы спецыяльнай адукацыі рыхтуе студэнтаў для навуковых даследаванняў, кіраўніцтва і вышэйшай адукацыі выкладання. Наша міждысцыплінарны падыход, дазваляе студэнтам зрабіць з, крытыкі, і спрыяць розныя перспектывы па інваліднасці і яе скрыжавання з іншымі сацыяльнымі маркерамі - выступіць у абарону, і хадзіць у знак салідарнасці з людзьмі з абмежаванымі магчымасцямі. Курсавая Праграма забяспечвае моцную метадычную і тэарэтычную аснову і рыхтуе студэнтаў для трох Практыкум вопыту: вышэйшая вучэнне адукацыі, даследаванняў і школы кансультацыі і супрацоўніцтва, якія забяспечваюць магчымасці для кар'ернага росту. У кожным практыкуме студэнты узгоднены з факультэта настаўніка з Руо або іншым універсітэце і атрымаў магчымасць прыняць удзел у даследаванні, вучыць курс на ўзроўні выпускніка, або супрацоўнічаць з грамадскай арганізацыі. Інфармацыя аб праграме Доктарская праграма складаецца з 60 крэдытных гадзін навучання пасля атрымання ступені магістра і завяршаецца ў завяршэнні доктарскай дысертацыі. Прымаючы 12-15 крэдытаў у год, студэнты могуць завяршыць доктарскую праграму на працягу пяці гадоў. Пасля завяршэння праграмы, выпускнікі змогуць весці канструктыўны даследаванні, звязаныя з пытаннямі і праблемамі, з якімі сутыкаюцца студэнты з абмежаванымі магчымасцямі, забяспечыць на аснове фактычных дадзеных педагагічнай адукацыі, а таксама супрацоўнічаць з персаналам школы, каб палепшыць адукацыйныя вынікі навучэнцаў з абмежаванымі магчымасцямі. Яны змогуць ўлічваць і розныя культурнай, моўнай, сацыяльна-эканамічнага, кантэкстная і камунікатыўныя фактары, як яны рыхтуюць будучых К-12 спецыяльных педагогаў, каб служыць студэнтам з абмежаванымі магчымасцямі. ПРАГРАМА Дастаўка Для задавальнення патрэбаў якія працуюць спецыялістаў, праграмы варта графік альтэрнатыўных класаў выхадныя, што склікаць дзевяць раз у семестр (у пятніцу вечарам і ўвесь дзень суботы). Дэталі для гольфа Студэнты могуць завяршыць Ed.D. ў спецыяльнай адукацыйнай праграмы на працягу пяці гадоў або менш у залежнасці ад таго, колькі курсаў прымаюцца ў семестр. Вынікі навучання Праграма навук у галіне спецыяльнай адукацыі студэнтаў Вынікі навучання: Факультэт у праграме дактарантуры ў галіне спецыяльнай адукацыі прадаставіць студэнтам навыкі асноватворным ўзроўню для навукі ў працэсе навучання і выкладання. Студэнты будуць прадэманстраваць разуменне навыкаў аналізу дадзеных. Студэнты будуць прадэманстраваць навуковы аналіз навукова-даследчых артыкулаў. Студэнты будуць прадэманстраваць навуковую пісьмовай форме. Факультэт у праграме дактарантуры ў галіне спецыяльнай адукацыі прадаставіць студэнтам навыкі прасунутага ўзроўню для навукі ў працэсе навучання і выкладання. Студэнты будуць прадэманстраваць здольнасць крытычна ацэньваць стандартызаваных інструментаў ацэнкі іх уласным выбары. Студэнты будуць прадэманстраваць здольнасць пісаць вынікі раздзелы даследаванняў. Студэнты будуць прадэманстраваць здольнасць прымяніць метады агляд літаратуры па тэме ўласным выбары. Факультэт у праграме дактарантуры ў галіне спецыяльнай адукацыі прадаставіць студэнтам магчымасць праектавання, правядзення, і мець зносіны арыгінальныя даследаванні па іх уласным выбары. Студэнты будуць мець зносіны арыгінальныя даследаванні Студэнты будуць праектаваць, праводзіць і пісаць арыгінальныя даследаванні па іх уласным выбары. Наведайце наш сайт тут, каб даведацца больш аб гэтай праграме Фінансавыя рэсурсы Федэральныя дапамогі, дзяржава, і універсітэцкія рэсурсы фінансавыя даступныя як фінансаванне зноў прызнаў і цяперашні USF школа адукацыі студэнтаў. Для таго, каб кампенсаваць выдаткі на навучанне паслядыпломнай адукацыі, многія школы адукацыі курсаў прапаноўваюцца ў канцы дня і ўвечары, і / або на пераменным выходныя. Большасць студэнтаў знаходзяць, што яны могуць падтрымліваць поўны працоўны дзень, зарабляючы іх уліковых, магістра або доктарскую ступень. Аднак, калі ваша праграма патрабуе, каб вы марнаваць час у класе (г.зн. педагагічнай) або завяршыць работы на месцах або стажыроўкі вопыт, такія абавязацельствы будуць перашкаджаць нармальнай дня.     Наведайце наш сайт, каб даведацца больш аб фінансавых рэсурсах для гэтай праграмы [-]

арганізацыя і кіраўніцтва (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна 5 гадоў August 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі San Francisco

Доктарская адукацыі (доктар педагагічных навук) у арганізацыі і кіраўніцтва унікальная праграма для працы прафесіяналаў, якія бачаць сябе ў якасці кіраўнікоў адукацыі, якія ператвараюць іх арганізацыі праз пункту гледжання навучання. [+]

. Падрыхтоўка лідэраў, якія служаць школ, абшчын і сацыяльнай установы, урад і некамерцыйныя ўстановы ў рэгіянальным і міжнародным свеце. Дактарантура адукацыі (доктар педагагічных навук) у арганізацыі і кіраўніцтва гэта унікальная праграма для працы прафесіяналаў, якія бачаць сябе ў якасці кіраўнікоў адукацыі, якія ператвараюць іх арганізацыі праз пункту гледжання навучання. Інфармацыя аб праграме The Арганізацыя і кіраўніцтва праграмы Доктарская (Аб & L) складаецца з 60 крэдытаў навучання пасля атрымання ступені магістра і завяршаецца ў завяршэнні доктарскай дысертацыі. ПРАГРАМА Дастаўка Для задавальнення патрэбаў якія працуюць спецыялістаў, праграмы варта графік альтэрнатыўных класаў выхадныя, што склікаць дзевяць раз у семестр (у пятніцу вечарам і ўвесь дзень суботы). "Памер і структура праграмы былі прывабнымі для мяне, прафесійныя рабочыя і бацькоў, і я быў заінтрыгаваны магчымасцямі, якія існавалі для фарміравання трывалых сувязяў і працаваць у цесным кантакце са сваімі калегамі і выкладчыкамі. Я магу з упэўненасцю сказаць, што мае самыя вялікія чаканні апраўдаліся. У мяне была магчымасць паехаць за мяжу, удзельнічаць у вопыце вывучэння, ўсталяваць цесныя адносіны, і працаваць са спецыялізаванымі і фенаменальна таленавітых прафесараў і неверагодна матываваных навукоўцаў "-. Demerris Р. Брукс-Immel, O & L Ed.D. выпускніца Вынікі навучання Арганізацыя і кіраўніцтва праграмы Вынікі навучання: Праграма прыносіць перад студэнтамі кантынуум новых ведаў і разумення, што адлюстроўвае сучасныя тэорыі, даследаванні і інавацыйныя практыкі. Праграма узбройвае студэнтаў прымяняць прынцыпы тэорыі лідэрства ў шырокім дыяпазоне параметраў, каб эфектыўна весці асоб і арганізацый да поспеху. Праграма узбройвае студэнтаў, каб выбраць, укараніць і кіраваць адпаведных метадалогій кіраўніцтва для задавальнення індывідуальнае, групавое і арганізацыйныя патрэбы ў К-12 праз вышэйшую адукацыю, некамерцыйныя і некамерцыйных налады. Праграма узбройвае студэнтаў выкарыстоўваць і праводзіць даследаванні, каб ацаніць і палепшыць арганізацыйныя працэсы. Стварыць лідэраў, якія здольныя крытычна ацаніць арганізацый у мэтах садзейнічання справядлівых вынікаў. Фостэр прапаганда сацыяльнай справядлівасці з свядомасцю вакол вопытам і задач, якія стаяць перад гістарычна недастаткова прадстаўленых груп. Разумець і ўжываць даследаванні праблем практыкі. Распрацоўка лідэраў, якія самастойна адлюстроўваць іх практыцы і яе наступствах для сацыяльнай справядлівасці і роўнасці. Арганізацыйныя і Лідэрства праграмы навучання студэнтаў Вынікі: Выпускнікі будуць набыты веды, разуменне, інструменты і навыкі, неабходныя на сябе ролю лідэра ў арганізацыі на мясцовых, дзяржаўных, нацыянальных і міжнародных узроўнях. Выпускнікі будуць мець уяўленне аб метадах даследавання і прадэманстраваць кампетэнцыі ўдзельнічаць у строгай навукі. Выпускнікі будуць мець магчымасць звязаць тэорыю з практыкай і дэманструюць сінтэз перадавых ведаў шляхам паляпшэння арганізацыі. Выпускнікі будуць прынятыя звычкі асабістых і навуковых разважанняў, якія вывучаюць прафесійную практыку і прывесці да сістэмнай абнаўлення. Кар'ера Выпускнікі праграмы дактарантуры O & L педагогі, якія працуюць у кіраўніцтве, кіраванні, даследаванні, і ўсе ўзроўні выкладання ў галіне адукацыі, бізнесу, аховы здароўя, урада, кансалтынгавых і прыбытку і некамерцыйных умовах. Прыклады варыянтаў кар'еры ўключаюць у сябе: Вышэйшую адукацыю Адміністрацыя Прафесар універсітэта Кансультант па кіраванні Прыкладная навуковы Асноўнай Начальнік Фінансавыя рэсурсы Федэральныя дапамогі, дзяржава, і універсітэцкія рэсурсы фінансавыя даступныя як фінансаванне зноў прызнаў і цяперашні USF школа адукацыі студэнтаў. Для таго, каб кампенсаваць выдаткі на навучанне паслядыпломнай адукацыі, многія школы адукацыі курсаў прапаноўваюцца ў канцы дня і ўвечары, і / або на пераменным выходныя. Большасць студэнтаў знаходзяць, што яны могуць падтрымліваць поўны працоўны дзень, зарабляючы іх уліковых, магістра або доктарскую ступень. Аднак, калі ваша праграма патрабуе, каб вы марнаваць час у класе (г.зн. педагагічнай) або завяршыць работы на месцах або стажыроўкі вопыт, такія абавязацельствы будуць перашкаджаць нармальнай дня.     Наведайце наш сайт, каб даведацца больш аб фінансавых рэсурсах для гэтай праграмы Наведайце наш сайт тут, каб даведацца больш аб гэтай праграме [-]