Вочна-завочна PhD Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскім - PhD праграмы МВА Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскім

Вочна-завочна PhD Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскім - PhD праграмы МВА Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскім

кандыдат

Патрабаванні да праграмы PhD часта звязаныя студэнт, які мае ўжо атрымаў ступень магістра. Акрамя таго, тэзіс або дысертацыя ў асноўным складаецца з арыгінальнага навуковых даследаванняў павінны быць прадстаўлены. У некаторых краінах, гэтая праца можа нават трэба абараняць перад панэллю.

Кандыдат з'яўляецца верхні ўзровень вывучэння, што чалавек можа дасягнуць у любой вобласці даследаванняў і спецыялізацыі. У гэтым навучальным узроўні дазваляе даведацца сакрэты акадэмічныя, якія ніколі не былі выкарыстаныя або выяўленыя. Ён накіраваны на павышэнне ідэя, каб дапамагчы зрабіць жыццё чалавека лёгка, жывучы на ​​зямлі.

Што тычыцца адукацыйных арганізацый Цэнтральнай Амерыцы, яны паляпшаюцца. Шматлікія амерыканскія каледжы і універсітэт замежных класаў у Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскіх, і яны паслядоўна аднымі з самых папулярных з іх. І нават калі вочнага навучання амерыканцамі не былі традыцыйна прынятая, яна набывае ў гэтым стаўленні.

Вочна-завочна PhD Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскім - Вазьміце PhD Цэнтральнай Амерыцы і Карыбскім. Атрымаць усе Вочна-завочна PhD праграмы і школьных інфармацыі. Эканомце час і звярнуцца ў школу прама тут!

Больш падрабязна

доктарская ў парапсіхалогіі

International University For Graduate Studies - IUGS
Анлайн і ва ўніверсітэце (змяшанае) Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Магістр мастацтваў і доктара філасофіі ў галіне праграм парапсіхалогіі імкнуцца забяспечыць навучанне і магчымасці заснаваных на фактычных дадзеных для значнага даследаванні для сталых людзей з выразнай зацікаўленасці ў разуменні складаных, часта сказіў і ня панятыя з'явы чалавечага жыцця. [+]

. Магістр мастацтваў і доктара філасофіі ў галіне праграм парапсіхалогіі імкнуцца забяспечыць навучанне і магчымасці заснаваных на фактычных дадзеных для значнага даследаванні для сталых людзей з выразнай зацікаўленасці ў разуменні складаных, часта сказіў і ня панятыя з'явы чалавечага жыцця. Гэтыя з'явы € "бачання, інтуіцыя, перакананні ў так званых псіхічных з'яў, у выжыванні за цялеснай смерці, у рэінкарнацыю і гэтак далей €" былі асноватворнымі для многіх духоўных і свецкіх філасофій жыцця, не кажучы ўжо істотным для дыскусіі паміж матэрыялізмам і духоўнасць, і да чаго гэта значыць быць чалавекам. Гэтыя праграмы будуць выкладацца з неабходнымі онлайн-курсы, а затым дысертацыі або дысертацыі. Акрамя таго сертыфікат аспірантуры і а таксама пост-доктарскія Дыплом прапануюцца без патрабаванняў дысертацыя або дысертацыя. МСГН прызначыў двух вядучых прафесараў ў галіне парапсіхалогіі, каб кіраваць праграмай: Карлас С. Альварадо, доктар філасофіі і Нэнсі Л. Zingrone, доктар філасофіі. Паслядыпломную сертыфікат (PgCert) у парапсіхалогіі 15 крэдытаў - $ 450,00 за крэдыт Кошт навучання: Інтэрнэт парапсіхалогіі курсы (аплачваецца да рэгістрацыі курса) $ 6,750.00 Агульны кошт: $ 6,750.00 Патрабаванне Халасцяком € ™ з ступень сцвярджаецца кіраўніком аддзела Сертыфікат патрабуе пяць (5) 3 крэдытных курсаў, выбраных з вучэбнай праграмы парапсіхалогіі. Пасля завяршэння, сертыфікат ў парапсіхалогіі будзе ўручаны кандыдату. Гэтыя пятнаццаць (15) крэдыты могуць быць ужытыя да PgDip, магістра і доктара філасофіі градусаў. Дыплом аспіранта (PgDip) у парапсіхалогіі 30 крэдытаў - $ 450 за крэдыт Кошт навучання: Інтэрнэт парапсіхалогіі курсы (аплачваецца да рэгістрацыі курса) $ 13,500.00 Агульны кошт: $ 13,500.00 Патрабаванне Халасцяком € ™ з ступень сцвярджаецца кіраўніком аддзела Дыплом аспіранта (PgDip) патрабуе ў агульнай складанасці дзесяць (10) 3 крэдытных курсаў з васьмі (8) з гэтых 3-х крэдытных курсаў, выбраных з вучэбнага плана парапсіхалогіі Даследаванні & Дызайн I, шэсць (6) крэдыты Па заканчэнні трыццаці (30) крэдытаў, сертыфікат ў парапсіхалогіі будзе ўручаны кандыдату. Гэтыя трыццаць (30) крэдыты могуць быць ужытыя ў адносінах да магістра і доктара філасофіі градусаў. Магістр мастацтваў (MA) у парапсіхалогіі * Рэгістрацыйны ўзнос: $ 250 (не вяртаецца) Кошт навучання: Інтэрнэт парапсіхалогіі курсы - (аплачваецца да рэгістрацыі курса) $ 5,450.00 Праграма МСГН магістра - (навучанне варыянты аплаты даступныя) $ 13,000.00 Усяго Кошт навучання ** $ 18,450.00 Патрабаванне Ступень бакалаўра сцвярджаецца кіраўніком аддзела Дакументальна дарэчны прафесійны вопыт. Сорак пяць (45) крэдытаў ***, які ўключае ў сябе наступныя: Дваццаць чатыры (24) postbaccalaurate крэдыты, якія ўключае ў сябе дванаццаць (12) крэдыты ў парапсіхалогіі Даследчы і праектна-I, (6 крэдытаў) Майстры € ™ дысертацыю (9 крэдытаў) Адзін (1) з наступных шасці (6) варыянтаў крэдыту: Даследаванні і праектаванне II, (6 крэдытаў) Спецыяльны праект, зацверджаны кіраўніком аддзела, (6 крэдытаў) Postbaccalaurate перададзеныя крэдыты, зацверджаная кiраўнiком аддзела, у галіне псіхалогіі ці іншай зацверджанай дысцыпліны. (6 крэдытаў) Дваццаць (20) старонкі, тры (3) крэдытны дакумент, зацверджаны кіраўніком аддзела, а таксама прысутнасць на восем дзён тры (3) крэдыт Graduate семінар на дэкаду Residency ў Дамініка. (6 крэдытаў) Тры (3) крэдыт восем дзён Graduate семінар на дэкаду Residency ў Дамініка прапануецца, але не патрабуецца для Майстры € ™ з кандыдатамі. *Ступень можа быць выдадзена ў парапсіхалогіі, псіхалогіі, сацыяльнай працы, паводніцкай аховы здароўя або якой-небудзь іншай сумежнай вобласці навучання, калі яны зацверджаны кіраўніком аддзела. **Агульнае навучанне ўключае ў сябе: платная онлайн курс парапсіхалогіі (аплачваецца да рэгістрацыі курса), параіўшыся, бібліятэкі збораў, даследчага і праектна-I, а таксама друкаваныя і пераплётныя дысертацыі. ***Гэтыя сорак пяць (45) крэдыты могуць быць ужытыя да PhD. Доктар філасофіі (PhD) у парапсіхалогіі * Рэгістрацыйны ўзнос: $ 250 (не вяртаецца) Кошт навучання: Інтэрнэт парапсіхалогіі курсы - (аплачваецца да рэгістрацыі курса) $ 10,800.00 Праграма МСГН Доктарская - (навучалымі варыянты аплаты даступныя) $ 20,000.00 Усяго Кошт навучання ** $ 30,800.00 Mentor Плата ** кандыдатаў навук абавязаны наняць настаўніка. Тыповая плата настаўніка складае $ 1500, але перамовы паміж кандыдатам і настаўніка Патрабаванне Ухвалены ступень Master € ™ 's кіраўніком аддзела Дакументальна дарэчны прафесійны вопыт Дзевяноста тры (93) крэдыты *, які ўключае ў сябе наступнае: Сорак два (42) postbaccalaurate крэдытаў *** зацвярджаецца кіраўніком дэпартамента па перадачы да або пасля прыняцця. Дваццаць чатыры (24) крэдыты ў парапсіхалогіі он-лайн з МСГН да або пасля прыняцця. Даследаванні і праектаванне I & II (12 крэдытаў) *** Семінар васьмідзённае Graduate на дэкаду Residency (3 крэдыту). Доктарская і вусная абарона (12 крэдытаў). *Ступень можа быць выдадзена ў парапсіхалогіі, сацыяльнай працы, паводніцкай аховы здароўя або якой-небудзь іншай сумежнай вобласці навучання, калі яны зацверджаны кіраўніком аддзела. **Агульнае навучанне ўключае ў сябе: платная онлайн курс парапсіхалогіі (аплачваецца да рэгістрацыі курса), параіўшыся, бібліятэкі збораў, навукова-даследчых і праектна-канструктарскі I & II, Вышэйшая семінараў, практыкумаў, знешніх і ўнутраных аглядаў дысертацыі, вуснай абароны дысертацыі і друк і пераплёт дысертацыі. **Усяго Кошт навучання ўключае: прапанаваны настаўнік збор у памеры $ 1,500.00, падарожжа, харчаванне і пражыванне ў рэзідэнцыі ў Дамініка, ацэньваецца ў $ 2,000.00 і ў выпадку неабходнасці ацэнкі працягваецца зместу курса адукацыі або для тэставання невычисленного бесперапыннай адукацыі курсавых работ, прадстаўленых на перадачу. ***Ўсе адпаведныя выпускніца крэдыт, у тым ліку тых крэдытаў ад МСГН Master € ™ з ступень або іншых вучоных ступеняў, а таксама зацверджаны ўзровень выпускнікоў, якія працягваюць навучанне, сертыфікацыя і ліцэнзаванне курсавых работ зацвярджаюцца кіраўніком аддзела. [-]

доктарская бібліятэказнаўства

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Доктар філасофіі (PhD) у бібліятэцы і інфарматыцы даступная для бібліятэкараў, якія ABD, ці маюць дзве ступені майстроў, які з'яўляецца ALA акрэдытаваныя бібліятэказнаўства і адзін у іншай дысцыпліне, або эквівалент курсавой працы. [+]

Доктар філасофіі (PhD) у бібліятэцы і інфарматыцы даступная для бібліятэкараў, якія ABD, ці маюць дзве ступені майстроў, які з'яўляецца ALA акрэдытаваныя бібліятэказнаўства і адзін у іншай дысцыпліне, або эквівалент курсавой працы. Кандыдат бібліятэчных і інфармацыйных навук прызначаны для запаўнення прафесійнай неабходнасці бібліятэкарамі, і засяродзіліся на місіі Міжнароднага універсітэта аспірантуры (IUGS). Працягласць часу, каб завяршыць ступень доктара філасофіі мяняецца. Вядома, большасць кандыдатаў могуць завяршыць свае доктарскія патрабаванні ў шасці (6) да васемнаццацi (18) месяцаў. Вядома, гэта залежыць ад узроўню іх энтузіязму, практычнага вопыту, частата ў злучэнні з настаўнікам і асабістай прыхільнасці пажыццёвых высілкаў. Шэсцьдзесят шэсць (66) магістранты крэдыты неабходныя для перадачы. Гэтыя крэдыты могуць быць атрыманы да або пасля прыёму. Яшчэ дваццаць сем (27) крэдыты павінны быць атрыманы ў Міжнародным універсітэце аспірантуры (IUGS). Кандыдаты павінны распачаць наступныя крокі: Шэсць (6) крэдыты даследаванняў і дызайну, не ў класе. Гэта з'яўляецца асновай для васемнаццаці (18) крэдыт адобраны доктарскую дысертацыю і вуснай абароны; Тры (3) крэдыт восем дзён доктарская семінар на дзесяць дзён пражывання ў Дамініка. Шэсцьдзесят шэсць (66) перададзеныя крэдыты і дадатковыя дваццаць сем (27) крэдыты, якія налічваюцца на МСГН складзе дзевяноста тры (93) крэдыты. Гэта накіравана на задавальненне акадэмічных перадумоў для доктара філасофіі ў бібліятэчных і інфармацыйных навук. Перад тым як напісаць дысертацыю, усе кандыдаты павінны выбраць настаўніка з доктарскай ступенню ў адпаведнай галіне даследавання такім чынам, каб ён або яна можа кіраваць доктарская кандыдата з паспяховай дысертацыі. Настаўнік павінен прынесці вопыт, вопыт рэальнага свету, каштоўнасці і навукова-даследчую этыку дысертацыі. Гэты прафесійны можа быць абраны кандыдатам навук або мае адпаведны настаўніка, які практыкаваў аспект бібліятэчнай, інфармацыйныя сістэмы, якая апавядае або кіраванне Архіўная прызначаны старшынёй бібліятэказнаўства. Акадэмічная сераду ў Міжнародным універсітэце аспірантуры паважае прафесійнае развіццё Доктарская кандыдата, акадэмічныя адукацыю, і іх шлях у даданне да шырокага масіву ведаў. Дактарантаў сувязь з настаўнікамі, выкладчыкамі і аднакурснікі з дапамогай правядзення даследаванняў, семінараў і прэзентацый, а таксама паслядоўнай сувязі, у той час як вывучэнне і выканання імі сваіх прафесійных мэтаў. ПАТРАБАВАННІ ДА СТУПЕНІ Доктар філасофіі (PhD) Два градуса майстроў, адзін у бібліятэчнай і адзін у іншай дысцыпліне, або эквівалент курсавой працы. Дакументальна дарэчны прафесійны вопыт. 93 крэдытаў *, якія ўключаюць у сябе наступнае: 66 пост-бакалаўрыят выпускнік крэдытаў * он-лайн з МСГН або перадачы, да або пасля прыёму. Даследчы і праектна-я і II. (12 крэдытаў) ** Семінар васьмідзённае Graduate на дэкаду Residency (3 крэдыту). Дысертацыяй і Oral абароны. (12 крэдытаў) *Ўсе адпаведныя выпускніца крэдыт, у тым ліку і тых крэдытаў ад вучоных ступеняў, а таксама зацверджанага выпускніком ўзроўню, працягваючы-адукацыі, сертыфікацыі і ліцэнзавання курсавых работ. **Дыстанцыйнае навучанне. [-]

доктарская ў галіне мастацтва і навукі

International University For Graduate Studies - IUGS
Анлайн і ва ўніверсітэце (змяшанае) Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Доктар філасофіі (PhD) можа ажыццяўляцца ў любой дысцыпліне ў межах мастацтваў або навук. Ступень прапануе ABDs або тыя, хто зарабіў шэсьцьдзясят шэсьць выпускнікоў крэдытаў у акрэдытаваным навучальнай установе магчымасць завяршыць свае дактарантуру. [+]

. Доктар філасофіі (PhD) можа ажыццяўляцца ў любой дысцыпліне ў межах мастацтваў або навук. Ступень прапануе ABDs або тыя, хто зарабіў шэсьцьдзясят шэсьць выпускнікоў крэдытаў у акрэдытаваным навучальнай установе магчымасць завяршыць свае дактарантуру. Шэсцьдзесят шэсць аспірантаў крэдытаў, неабходных для перадачы. Гэтыя крэдыты могуць быць прыняты да або пасля прыёму. Яшчэ дваццаць сем крэдытаў павінны быць заробленыя ў Міжнародным універсітэце ў аспірантуру. Кандыдаты павінны правесці шэсць крэдытаў даследаванняў, ня класнай пакоя і дызайну, які з'яўляецца асновай для васемнаццаці крэдытнай доктарскай дысертацыі і вуснай абароны. Акрамя таго, патрабуецца тры-крэдытнай восем дзён доктарская семінар. Шэсцьдзесят шэсць перададзеных крэдытаў і дадатковыя дваццаць сем крэдытаў, якія налічваюцца на МСГН складзе дзевяноста тры крэдытаў і будзе адпавядаць патрабаванням для доктара філасофіі. Перад тым як напісаць дысертацыю, усе кандыдаты павінны выбраць настаўніка з доктарскай ступенню ў адпаведнай галіне даследавання такім чынам, каб ён або яна можа весці дактарант па завяршэнні дысертацыі. Дактаранта можа выбраць настаўніка, вядомага ёй або яму, або мець адпаведны настаўнік, прызначаны дэканам мастацтваў і навук. Акадэмічная сераду ў Міжнародным універсітэце аспірантуры паважае прафесійны вопыт доктарскай кандыдата, акадэмічныя адукацыю і сталасць. Дактарантаў сувязь з настаўнікамі, выкладчыкамі і іншымі студэнтамі ў працэсе навучання, у той час выканання імі сваіх прафесійных мэтаў. ПАТРАБАВАННІ ДА СТУПЕНІ Доктар філасофіі (Ph.D.) Ступень магістра адпаведнага. Дакументальна дарэчны прафесійны вопыт. 93 крэдытаў *, якія ўключаюць у сябе наступнае: Доктар філасофіі (Ph.D.) 66 пост-бакалаўрыят выпускнік крэдытаў * он-лайн з МСГН або перадачы, да або пасля прыёму. Даследаванні і праектаванне, I, II. (12 крэдытаў) ** Семінар Graduate 8 дзень на 10 дзень пражывання. (3 крэдыту) Дысертацыяй і Oral абароны. (12 крэдытаў) *Ўсе адпаведныя выпускніца крэдыт, у тым ліку і тых крэдытаў ад вучоных ступеняў, а таксама зацверджанага ўзроўню выпускніка, бесперапыннай адукацыі, сертыфікацыі і ліцэнзавання курсавых работ. **Дыстанцыйнае навучанне. [-]

доктарская ў сацыяльнай працы

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Асноўная задача адукацыйных праграм у галіне сацыяльнай работы ўзгадняецца з місіяй прафесіі: для павышэння дабрабыту людзей і задавальнення асноўных чалавечых патрэбаў усіх людзей, з асаблівай увагай да патрэбаў і пашырэнню правоў і магчымасцяў людзей, якія з'яўляюцца уразлівымі, прыгнечаных і тых, хто жыве ва ўмовах галечы. [+]

Навучальны Філасофія і місія Асноўная задача адукацыйных праграм у галіне сацыяльнай работы ўзгадняецца з місіяй прафесіі: для павышэння дабрабыту людзей і задавальнення асноўных чалавечых патрэбаў усіх людзей, з асаблівай увагай да патрэбаў і пашырэнню правоў і магчымасцяў людзей, якія з'яўляюцца уразлівымі, прыгнечаных і тых, хто жыве ва ўмовах галечы. Філасофія Праграма сацыяльнай работы Дактарантура ў МСГН адлюстроўвае гэтую місію. Гістарычная і вызначальнай рысай сацыяльнай работы з'яўляецца фокус прафесіі на індывідуальнае дабрабыт у сацыяльным кантэксце і дабрабыту грамадства. Асновай для сацыяльнай работы з'яўляецца увагу да экалагічных сілам, якія ствараюць, спрыяюць і вырашаць праблемы ў жыцці. Сацыяльныя работнікі садзейнічаюць сацыяльнай справядлівасці і сацыяльных зменаў з і ад імя кліентаў. "Кліенты" выкарыстоўваецца уключна для абазначэння асобных асоб, сем'яў, груп, арганізацый і супольнасцяў. Сацыяльныя работнікі адчувальныя да культурнай і этнічнай разнастайнасці і імкнуцца пакласці канец дыскрымінацыі, прыгнёту, галечы і іншых формаў сацыяльнай несправядлівасці. Гэтыя дзеянні могуць быць у форме прамой практыкі, грамадскія арганізацыі, кантролю, кіравання кансультацый, прапаганды, сацыяльнага і палітычнага дзеяння, распрацоўкі і рэалізацыі палітыкі, адукацыі і навуковых даследаванняў і ацэнкі. Сацыяльныя работнікі імкнуцца павысіць патэнцыял людзей для задавальнення іх уласных патрэбаў. Сацыяльныя работнікі таксама імкнуцца садзейнічаць рэагавання арганізацый, суполак і іншых сацыяльных інстытутаў да патрэбаў асобных асоб і сацыяльных праблем. Місія прафесіі сацыяльнай працы караніцца ў наборы асноўных каштоўнасцяў. Гэтыя асноўныя каштоўнасці, абдымаліся сацыяльнымі работнікамі на працягу ўсёй гісторыі прафесіі, з'яўляюцца асновай унікальнай мэты і перспектыўнай сацыяльнай працы: абслугоўванне, сацыяльная справядлівасць, годнасць і каштоўнасць чалавека, важнасці чалавечых адносін, цэласнасці і кампетэнтнасці. Гэта сузор'е ключавых каштоўнасцяў адлюстроўвае тое, што з'яўляецца унікальным для прафесіі сацыяльнай працы. Асноўныя каштоўнасці і прынцыпы, якія выцякаюць з іх, павінны быць збалансаваны ў кантэксце і складанасці чалавечага вопыту (NASW 2008). Ступеняў, прапанаваных МСГН прапануе доктар філасофіі (PhD) у галіне сацыяльнай работы і доктар сацыяльнай працы (DSW). Кандыдат прызначаны для падрыхтоўкі спецыяліста па сацыяльнай рабоце, каб удзельнічаць у даследаваннях, навучанні і акадэмічнага кіраўніцтва ў галіне, а таксама забяспечыць перадавыя сацыяльнай работы паслугі арганізацый, урадаў, суполак і асобных асоб. Доктар сацыяльнай работы прызначана для павышэння патэнцыялу студэнта для працы ў прыкладных задачах сацыяльнай працы, дзе перадавыя веды могуць дапамагчы ім у далейшым іх здольнасць прадастаўляць паслугі сацыяльнай працы. Кандыдацкая дысертацыя, як правіла, уключае ў сябе тэарэтычныя і больш другасных, то першасныя даследаванні. Праект ДСВ імкнецца шукаць практычнае рашэнне або зыход для пытання або патрэбы. Яна ўключае ў сябе больш першасных затым другасных даследаванняў. Курс Дамены і патрабаванні адносна зместу Патрабаваныя дамены курса (або эквівалент, ацэненыя і зацверджаныя дэканам факультэта) для доктарскай ступені ў галіне сацыяльнай работы ўключаюць у сябе: Сацыяльнае забеспячэнне і арганізацыйнай палітыкі; Чалавечы рост і развіццё; Патопсихологии; Тэорыя сістэм; Асаблівыя патрэбы насельніцтва; Сацыяльныя метады работы; Сацыяльная работа практыкумам; Метады даследавання; Адпаведныя сацыяльнай работы факультатываў; Курсы, якія неабходна зрабіць у МСГН наступным чынам, у наступнай паслядоўнасці: Даследаванні I (3 крэдыту); Даследаванні II (3 крэдыту); Дысертацыя або Дактарантура праекта (18 крэдытаў) і абароны дысертацыі або Вусны экзамен праекта (18 крэдытаў); Graduate семінар (3 крэдыту). Мінімум 85% майстэрства экспертызы матэрыялаў не патрабуецца. Навучальны патрабаванні, стратэгіі і паслядоўнасці У агульнай складанасці 93 пасля бакалаўрскіх крэдытных гадзін неабходныя для доктарскіх ступеняў, мінімум 27 крэдытаў павінны быць прыняты на МСГН. Некаторыя з іх могуць быць прыняты з дапамогай незалежнага даследавання або ў іншых пост-бакалаўрыят устаноў, зацверджаным дэканам. Да 66 пост-бакалаўрыят акадэмічныя крэдыты могуць быць пераведзены з іншых акрэдытаваных пост-бакалаўрыят акадэмічных устаноў у адпаведнасці з Advanced Standing Акадэмічнага Палітыка Credit Transfer МСГН ст. Толькі гатунку "C" або лепш будзе прыняты ў перакладзе на паспяховасці. Акрамя таго, студэнты ў цэлым у сярэднім павінны быць "B" або лепш. Навучальныя метады ўключаюць у сябе: Агляд і, як зацверджана, прыняцце адпаведнага папярэдняга пост-бакалаўрыят курсавую, які адказвае крытэрам МСГН для прасунутых стоячы акадэмічнага крэдытнага перакладу. Па меры неабходнасці, незалежнае даследаванне або курсы завершаны ў іншых пост-бакалаўрыят устаноў зацверджаны дэканам, каб завяршыць неабходную курсавую работу. Прызначаныя чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса. Інтэрактыўныя лекцыі. Невялікія групавыя дыскусіі. Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (Questia онлайн-бібліятэкі, якія прадстаўляюцца універсітэтам і іншымі выбараў студэнт, настаўніка і Дзіна). Навучальныя патрабаванні і паслядоўнасці ўключаюць у сябе наступныя курсавую, каб быць паспяхова завершана ў МСГН: Сацыяльная работа Навукова-даследчыя і Дызайн I (3) крэдыты; (3) крэдыты Сацыяльная работа Дызайн даследаванні II; Пасля завяршэння патрабаванняў да правядзення даследаванняў, распрацоўкі настаўніка на аснове доктарскай дысертацыі або праекта; Дысертацыя і Oral абароны або Доктарская праекта і вуснага экзамену (18) крэдыты; На месцы вуснай панэлі абароны доктарскай дысертацыі або проста вуснага разгляду праекта дактарантуры; Семінар Graduate 8-дзень у праграме пастаяннага пражывання 10-дзённага перыяду. Мінімум 85% майстэрства экзаменацыйных матэрыялаў. Для абодвух вучоных ступеняў, Сацыяльная работа Дызайн даследаванні я павінен быць завершаны, зацверджаны і пададзены да пачатку работы па падрыхтоўцы даследаванняў II. Сацыяльная работа даследчы і праектны I і II з'яўляюцца неабходнымі ўмовамі для правядзення Дысертацыя або праекта Дактарантура. Доктарская праекта Дысертацыя і не з'яўляюцца неабходнымі ўмовамі для Graduate семінара. Тым не менш, рэкамендуецца, каб усе неабходныя курсавыя працы да даследчых курсаў будуць завершаны. Graduate семінар можа быць завершаны ў любы час на працягу ступені кандыдата залічэннем на МСГН, але яна павінна быць завершана да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў. Прызначаны Кампетэнцыі і вынікі Пасля завяршэння іх ступеняў, выпускнікі Сацыяльная праца будзе дэманстраваць кампетэнтнасць і вынікі ў наступных галінах навукі і практыкі: Ўсебаковае веданне тэорыі і практыкі з дапамогай агляду літаратуры, бібліяграфіі, а таксама распрацоўка анатаванай плана сацыяльнай работы; Дасканалае веданне метадалогіі даследаванняў з дапамогай фармулявання сацыяльнай работы пытанне даследаванні і выбару адпаведных сродкаў збору і аналізу даных; Добра развітыя навыкі крытычнага мыслення, у тым ліку аналізу і сінтэзу, нароўні з разбежных і збежных працэсаў; навыкі лісты выпускніком ўзроўню; Лёгкасць у славеснай прамовы аб прадмеце праз страўнікавы абароны і, пры неабходнасці, круглыя ​​сталы з аднагодкамі; 6. навыкі Пісьменныя практыка ў практыцы сацыяльнай работы з дарослымі, дзяцей, падлеткаў, арганізацый і сістэм. [-]

доктарская ў арганізацыйнай і палітычнай псіхалогіі

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

МСГН студэнты, як правіла, у сярэдзіне кар'еры прафесіяналаў, якія прайшлі пасля бакалаўрскую курсавую. Студэнты, якія маюць патрэбу ў дадатковым курсавую, каб выканаць іх патрабаванні будзе прадастаўлена магчымасць прайсці курс (ы) у іншым акрэдытаваным навучальнай установе або праз незалежнае даследаванне на МСГН. [+]

. навучальны Філасофія МСГН студэнты, як правіла, у сярэдзіне кар'еры прафесіяналаў, якія прайшлі пасля бакалаўрскую курсавую. Студэнты, якія маюць патрэбу ў дадатковым курсавую, каб выканаць іх патрабаванні будзе прадастаўлена магчымасць прайсці курс (ы) у іншым акрэдытаваным навучальнай установе або праз незалежнае даследаванне на МСГН. Курсовая прадстаўлены на перадавой пастаяннай перадачы крэдыту павінен быць зацверджаны дэканам. Курсавыя павінны мець дачыненьне да акадэмічных і / або прафесійных мэтаў студэнтаў і адпавядаць той ступені, якая павінна быць зароблена. Прафесійны вопыт патрабуецца ад усіх нашых студэнтаў, хоць МСГН не падае крэдыт для "жыццёвага досведу". Ступеняў, прапанаваных МСГН прапануе кандыдат медыцынскіх навук, доктар арганізацыйнаму і палітычнай псіхалогіі, і магістра навук градусаў. Студэнты могуць выбраць, каб аб'яўляць і праводзіць спецыяльнасць у любы арганізацыйнай псіхалогіі або палітычнай псіхалогіі. Студэнты маюць права на атрыманне прысваеннем доктара філасофіі з завяршэннем даследчай аснове дысертацыі, з выкарыстаннем асновы навучання дзеянняў. Студэнты маюць права на атрыманне прысваеннем доктара арганізацыйна-палітычнай псіхалогіі ступені з завяршэннем праекта докт паказваючы прымяненне іх навучання ў прыкладной вобласці, якая прадстаўляе цікавасць. Студэнты маюць права на атрыманне прысваеннем на ступень магістра навук з завяршэннем навукова-арыентаванай магістарскай дысертацыі, з выкарыстаннем рамак навучання дзеянняў. Кандыдацкую дысертацыю, як правіла, уключае ў сябе тэарэтычныя і больш другасных, то першасныя даследаванні. Праект MSc імкнецца шукаць практычнае рашэнне або зыход для пытання або патрэбы. Яна ўключае ў сябе больш першасных затым другасных даследаванняў. Усе студэнты прадэманструюць майстэрства кампетэнцый за кошт спалучэння курсавых работ, удзел у семінары, і прафесійны вопыт. Пашыраны Пастаянны Акадэмічныя патрабаванні аб залічэнні сродкаў Акадэмічныя крэдыты могуць быць пераведзены з іншых устаноў у адпаведнасці з МСГН прасоўваліся стоячы акадэмічнай палітыкі перакладу сродкаў. Партфель студэнта і папярэдні пост-бакалаўрыят акадэмічныя даведкі разглядаюцца дэканам і абмеркавалі са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. Максімум да 66 гадзін перадавой пастаяннай перадачы крэдыту будзе зацверджаны пасля таго, як гэты працэс для дактарантаў. Для гэтых кандыдатаў, навучанне на МСГН ажыццяўляецца праз даследаванні і на выпускным семінары 8 дзён на 10 дзень праграмы рэзідэнтуры. Толькі гатунку "C" або лепш будзе прыняты ў перакладзе на паспяховасці. Акрамя таго, студэнты ў цэлым у сярэднім павінны быць "B" або лепш. Навучальны патрабаванні, стратэгіі і паслядоўнасці У агульнай складанасці 93 пасля бакалаўрскіх крэдытных гадзін неабходныя для доктарскіх ступеняў, мінімум 27 крэдытаў павінны быць прыняты на МСГН. Некаторыя з іх могуць быць прыняты з дапамогай незалежнага даследавання або ў іншых пост-бакалаўрыят устаноў, зацверджаным дэканам. Да 66 пост-бакалаўрыят акадэмічныя крэдыты могуць быць пераведзены з іншых акрэдытаваных пост-бакалаўрыят акадэмічных устаноў у адпаведнасці з Advanced Standing Акадэмічнага Палітыка Credit Transfer МСГН ст. У агульнай складанасці 45 пасля бакалаўрскіх крэдытаў, неабходных для ступені магістра, з мінімумам 18 крэдытаў, прынятых на МСГН. Да 27 пост-бакалаўрыят акадэмічныя крэдыты могуць быць пераведзены з іншых акрэдытаваных пост-бакалаўрыят устаноў. Навучальныя метады ўключаюць у сябе: Агляд і, як зацверджана, прыняцце адпаведнага папярэдняга пост-бакалаўрыят курсавую, які адказвае крытэрам МСГН для прасунутых стоячы акадэмічнага крэдытнага перакладу; Па меры неабходнасці, незалежнае даследаванне або курсы завершаны ў іншых пост-бакалаўрыят устаноў, зацверджаным дэканам завяршыць неабходную курсавую работу; Прызначанае чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса; Інтэрактыўныя лекцыі; абмеркавання ў малых групах; Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (электронная бібліятэка Questia, якія прадстаўляюцца універсітэтам і іншымі выбараў студэнт, настаўніка, і Дын); Навучальныя патрабаванні і паслядоўнасці ўключаюць у сябе наступныя курсавую, каб быць паспяхова завершана ў МСГН: Арганізацыйнае і палітычнай псіхалогіі Дызайн даследаванні I (3) крэдыты для доктарскай і магістра; Арганізацыйнае і палітычнай псіхалогіі Дызайн даследаванні II (3) крэдыты для доктарскіх ступеняў; Пасля завяршэння патрабаванняў да правядзення даследаванняў, распрацоўцы доктарскай дысертацыі або праекта пад кіраўніцтвам і кансультацыі адпаведнага настаўніка, зацверджанага дэканам. Дысертацыя і Oral абароны або Доктарская праекта і вуснага экзамену (18) крэдытаў або магістарскай дысертацыі і вусная абарона праекта або магістра і вуснага экзамену (12) крэдыты; Аральны панэль Абарона доктарскай дысертацыі і праекта магістра або вуснага экзамену праекта дактарантуры або праекта магістра; Graduate Праграма семінара (3) крэдыты - дактарант толькі; Мінімум 85% майстэрства экспертызы матэрыялаў не патрабуецца. Для атрымання доктарскай ступені, арганізацыйнаму і палітычнай псіхалогіі даследаванняў я павінен быць завершаны, зацверджаны і пададзены да пачатку работы па падрыхтоўцы даследаванняў II. Арганізацыйнае і палітычнай псіхалогіі даследчы і праектны I і II з'яўляюцца перадумовамі для правядзення дысертацыю або праект Дактарантура. Даследаванне I з'яўляецца неабходным умовай для правядзення магістарскай дысертацыі, даследаванні II не патрабуецца для атрымання ступені магістра. Доктарская праекта Дысертацыя і ня перадумовамі для 8 дзён Graduate Семінара на 10 дзень Residency. Тым не менш, рэкамендуецца, каб усе неабходныя курсавыя працы да даследчых курсаў будуць завершаны. Курс Патрабаванні да кантэнту дамена Патрабаваныя дамены курса (або эквівалент, ацэненыя і зацверджаныя дэканам факультэта) ўключаюць у сябе наступнае: Статыстычныя дадзеныя і метады даследавання; Дызайн даследаванні; Арганізацыйнае і / або супольных даследаванняў Прынцыпы і метады; Развіццё Арганізацыйнае палітыкі; Індывідуальныя, каманды і Organsational эфектыўнасці; Праграма і кіраванне персаналам; Арганізацыйнае развіццё і змяненне; Сувязяў з грамадскасцю і сацыяльных медыя; Кіраванне чалавечым рэсурсаў і адносін з супрацоўнікамі; Фінансавы менеджмент. Дадатковыя крэдыты могуць быць пераведзены з іншых устаноў у адпаведнасці з МСГН прасоўваліся стоячы акадэмічнай палітыкі перакладу сродкаў. Акрамя таго, інструкцыя па МСГН ажыццяўляецца праз незалежнага даследавання, дыстанцыйнай адукацыі, а таксама праграмы Graduate семінара. Прыклады элективных даменаў курса (курсаў, якія маюць дачыненне да вобласці канкрэтнага студэнта даследаванні, якія могуць быць перададзены для прасунутага становішча або прыняты ў якасці самастойных курсаў вучобы): Крос-культурныя даследаванні; Палітычных даследаванняў; Падбор персаналу і ўтрыманне; Чалавечыя фактары; Кар'ера настаўніцтва; Працоўнае месца здароўя і дабрабыту. Прызначаны Кампетэнцыі і вынікі Гэтыя патрабаванні да кампетэнтнасці прызначаныя для падрыхтоўкі арганізацыйных і / ці палітычных лідэраў псіхалогіі шляхам забеспячэння іх адмысловымі ведамі ў канцэптуальных асноў арганізацыйнай і палітычнай псіхалогіі, прыкладныя метады даследавання, лідэрскія і камунікатыўныя навыкі, а таксама істотную вобласць спецыялізацыі. Усе дактаранты прадэманструюць майстэрства кампетэнцый за кошт спалучэння курсавых работ, удзел у семінары па месцы жыхарства, і прафесійны вопыт. Студэнты маюць права на атрыманне прысваеннем доктара арганізацыйнаму ці палітычнай псіхалогіі з завяршэннем даследчай аснове дысертацыі, з выкарыстаннем асновы навучання дзеянняў. Кандыдат прызначаны для падрыхтоўкі арганізацыйных і палітычных псіхолагаў займацца даследаваннямі і акадэмічнай і палітыкі кіраўніцтва ў галіне. Гэтыя выпускнікі будуць дэманстраваць глыбокае разуменне арганізацыйнай і / або палітычнай псіхалогіі практыкі, навуковых даследаванняў і тэорыі. Доктар арганізацыйнаму і палітычнай псіхалогіі прызначаны для павышэння патэнцыялу студэнта для працы ў прыкладных арганізацыйных, урадавых і палітычных умовах, дзе перадавыя веды могуць дапамагчы ім у далейшым мэты сваёй арганізацыі і стратэгічныя кірункі. Ступень магістра навук распрацаваны, каб дапамагчы прафесіяналам сярэдзіне кар'еры ўзняцца за межы ўзроўню бакалаўра па сваёй спецыяльнасці. Ступень студэнт магістра, як правіла, прынялі 27 акадэмічных крэдытаў курс ў іншым акрэдытаваным навучальнай установе, з балансам павінен быць завершаны на МСГН. Праграма магістра прызначана для аказання дапамогі студэнтам выпускнік аспірантуры акадэмічных крэдытаў для завяршэння дысертацыі магістра. Усе выпускнікі прадэманструюць: Здольнасць аналізаваць пытанні і праблемы ў арганізацыйнай і / або палітычнай псіхалогіі, выкарыстоўваючы арганізацыйныя і / або супольнасці даследаванняў і статыстычных метадаў; Здольнасць сінтэзаваць інфармацыю з розных крыніц (напрыклад, аб'яднаць перапіс і лакальна сабраныя дадзеныя) для ацэнкі значнасці праблем са здароўем і дэмаграфічнымі, а таксама распрацаваць стратэгіі для вырашэння арганізацыйных і / або палітычныя праблемы псіхалогіі ў вобласці інтарэсаў або спецыялізацыі ў манеры, спрыяе доказнай базы арганізацыйнай і / або палітычнай псіхалогіі навукі; Лідэрства ў распрацоўцы і рэалізацыі арганізацыйных і палітычных стратэгій, стратэгій і мерапрыемстваў, якія тычацца значнага арганізацыйнага або супольнасці праблемы / пытання; Здольнасць ацэньваць і выкарыстоўваць камунікацыйныя стратэгіі і сацыяльных медыя ў самых разнастайных супольнасцяў і аўдыторый для інфармавання і ўплыву праграм і палітычных рашэнняў; Бачанне і філасофія для прафесійнага лідэрства ў арганізацыйным і / або палітычнай псіхалогіі. [-]

доктарская ў шлюбе і сямейнай тэрапіі

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Шлюб і сямейная тэрапія [+]

БРАК І СЯМ'Я ТЭРАПІЯ Праграма ідэальна падыходзіць для прафесіяналаў сярэдняга звяна, якія маюць акадэмічныя фоны ў шлюбе і сямейнай тэрапіі разам са значным клінічным вопытам практыкі. Многія кандыдаты ступені з'яўляюцца дасведчаныя лекары з паспяховымі гісторыямі шлюбу і сямейнай тэрапіі практыцы. Доктарская ступень актуальная для шлюбу і сямейных спецыялістаў, чыя кар'ера шляху прывялі іх да кіруючай ролі ў арганізацыйным упраўленні, вышэйшую адукацыю, коучінг, дзяржаўнай палітыкі і кансалтынгу. Кожная праграма прысвечана падтрымання стандарту якасці ў той час як разуменне патрэбаў дарослых навучэнцаў, якія занятыя прафесіяналы. Кандыдаты ўзаемадзейнічаюць з выкладчыкамі і супрацоўнікамі ў багатым, спрыяльнай вучэбнай супольнасці. кандыдаты ступень будуць вучыцца з навукоўцамі і спецыялістамі з іншых універсітэтаў, некамерцыйных арганізацый, дзяржаўных устаноў, органаў мясцовага самакіравання, міжнародных арганізацый, школьных сістэм, прыватнай клінічнай практыцы, а таксама сістэмы аказання медыцынскай дапамогі. Даследаванні з улікам канкрэтных патрэбаў у навучанні кожнага індывіда. Навучальны Філасофія і місія Асноўная задача адукацыйнай праграмы ў шлюбе і сямейнай тэрапіі Курсавая: 1. Для таго, каб распрацаваць пісьменны шлюб прасунутага ўзроўню і сямейных тэрапеўтаў ў кропцы заканчэння; 2. Для таго, каб прасоўваць і распаўсюджваць ацэнены сістэмную аснову для навучання і практыкі шлюбу і сямейнай тэрапіі; 3. У мэтах садзейнічання культурна-інфармацыйнай адкрытасці і павагі сістэмнай практыкі псіхічнага здароўя; 4. Для таго, каб прасунуць цела навуковай літаратуры ў галіне пасродкам садзейнічання правядзенню даследаванняў аб клінічнай эфектыўнасці, асаблівых груп насельніцтва, на аснове фактычных дадзеных практыкі і праблем узаемаадносін; 5. У мэтах садзейнічання лідэрства ў гэтай галіне. Прызначаны Кампетэнцыі і вынікі Па завяршэнні іх ступені, аб шлюбе і сямейнай тэрапіі выпускнікі будуць дэманстраваць кампетэнтнасць і вынікі ў наступных галінах навукі і практыкі: Ўсебаковае веданне шлюбу і сямейнай тэрапіі тэорыі і практыкі праз агляд літаратуры, бібліяграфіі, а таксама распрацоўка анатаваны план; Дасканалае веданне метадалогіі даследаванняў з дапамогай фармулявання пытання даследаванні і выбару адпаведных сродкаў збору і аналізу дадзеных тэрапіі сям'і і шлюбу; Добра развітыя навыкі крытычнага мыслення, у тым ліку аналіз, сінтэз, нароўні з разбежных і збежных працэсаў; Якая выпускае навыкі лісты ўзроўню; Лёгкасць у славеснай прамовы аб прадмеце з дапамогай вуснай абароны і, пры неабходнасці, круглыя ​​сталы з аднагодкамі; навыкі Пісьменныя практыка ў асобы, сям'і, пары і групы дзяцей з дарослымі, дзеці, падлеткі, і пажылыя людзі. Курс Патрабаванні да кантэнту дамена МСГН прапануе доктар філасофскіх навук, (PhD) ступень і ступень доктара шлюбу і сямейнай тэрапіі (DMFT) ступені. Кандыдат прызначаны для падрыхтоўкі шлюбу і сямейных тэрапеўтаў займацца даследаваннямі і акадэмічнага кіраўніцтва ў галіне, а таксама забяспечыць дадатковыя тэрапіі сям'і і шлюбу паслугі. Доктар шлюбу і сямейнай тэрапіі прызначана для павышэння здольнасці студэнта, каб забяспечыць перадавыя тэрапіі сям'і і шлюбу паслугі. Кандыдацкую дысертацыю, як правіла, уключае ў сябе тэарэтычныя і больш другасных, то першасныя даследаванні ў абранай галіне шлюбу і сямейнай тэрапіі. Праект DMFT арыентаваны на практычнае прымяненне ў абранай галіне шлюбу і сямейнай тэрапіі і мае тэндэнцыю прыцягваць больш першасных даследаванняў. Абавязковы курс даменаў (або эквівалент па ацэнцы і сцвярджаецца дэканам факультэта) для доктарскіх ступеняў ў шлюбе і сямейнай тэрапіі ўключаюць у сябе: Шлюб і сямейная тэрапія тэорыя; Тэрапеўтычная праца з асаблівымі праблемамі, у тым ліку, але не абмяжоўваючыся: злоўжыванне алкаголем або наркотыкамі, гвалт у сям'і, псіхічныя захворванні, беднасць, крымінальнага правасуддзя і культурнай кампетэнцыі; Шлюб і сямейная тэрапія метады; Кансультаванне і тэрапія з асобнымі асобамі, сем'ямі, парамі і групамі; Шлюб і сямейная тэрапія практыкумам; Метады даследавання; Адпаведныя шлюбу і сямейнай тэрапіі факультатывы, зацверджаныя дэканам. Навучальны патрабаванні, стратэгіі і паслядоўнасці У агульнай складанасці 93 пасля бакалаўрскіх крэдытных гадзін неабходныя для доктарскіх ступеняў, мінімум 27 крэдытаў павінны быць прыняты на МСГН. Некаторыя з іх могуць быць прыняты з дапамогай незалежнага даследавання або ў іншых пост-бакалаўрыят устаноў, зацверджаным дэканам. Да 66 пост-бакалаўрыят акадэмічныя крэдыты могуць быць пераведзены з іншых акрэдытаваных пост-бакалаўрыят акадэмічных устаноў у адпаведнасці з Advanced Standing Акадэмічнага Палітыка Credit Transfer МСГН ст. Толькі гатунку "C" або лепш будзе прыняты ў перакладзе на паспяховасці. Акрамя таго, студэнты ў цэлым у сярэднім павінны быць "B" або лепш. Навучальныя метады ўключаюць у сябе: Агляд і, як зацверджана, прыняцце адпаведнага папярэдняга пост-бакалаўрыят курсавую, які адказвае крытэрам МСГН для прасунутых стоячы акадэмічнага крэдытнага перакладу; Па меры неабходнасці, незалежнае даследаванне або курсы завершаны ў іншых пост-бакалаўрыят устаноў, зацверджаным дэканам завяршыць неабходную курсавую работу; Прызначанае чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса; Інтэрактыўныя лекцыі; абмеркавання ў малых групах; Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (Questia онлайн-бібліятэкі, якія прадстаўляюцца універсітэтам і іншымі студэнцкімі выбараў, настаўніка, і Дзіна). Навучальныя патрабаванні і паслядоўнасці ўключаюць у сябе наступныя курсавую, каб быць паспяхова завершана ў МСГН: Шлюб і I (3) крэдыты Дызайн даследаванні сямейнай тэрапіі; Шлюб і сямейная тэрапія Дызайн даследаванні II (3) крэдыты; Пасля завяршэння патрабаванняў да правядзення даследаванняў, распрацоўкі настаўніка на аснове доктарскай дысертацыі або праекта; Дысертацыя і Oral абароны або Доктарская праекта і вуснага экзамену (18) крэдыты; Graduate семінар 8 дзень правёў на 10 дзень Residency (3) крэдытаў; На месцы вуснай панэлі абароны доктарскай дысертацыі або проста вуснага разгляду праекта дактарантуры; Мінімум 85% майстэрства экзаменацыйных матэрыялаў. Для абодвух доктарскіх ступеняў, шлюбу і сямейнай тэрапіі Дызайн даследаванні я павінен быць завершаны, зацверджаны і пададзены да працы на пачынаецца Шлюб і сямейная тэрапія Дызайн даследаванні II. Шлюб і сямейная тэрапія Даследаванні і дызайн I і II з'яўляюцца неабходнымі ўмовамі для правядзення Дысертацыя або Дактарантура праекта. Доктарская праекта Дысертацыя або не з'яўляецца абавязковай умовай для Graduate семінара. Тым не менш, рэкамендуецца, каб усе неабходныя курсавыя працы да даследчых курсаў будуць завершаны. Graduate семінар можа быць завершаны ў любы час у ступені кандыдата залічэння ў МСГН, але яны павінны быць завершаны да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў ў шлюбе і сямейнай тэрапіі. інструктары курса Выкладчыкі і колькасць інструктараў, даступных для кожнага курсу будзе мяняцца, але можа ўключаць у сябе: Дэкан факультэта тэрапіі сям'і і шлюбу; Mentor; Факультэт і лектараў; Дысертацыя або праекта Члены Камітэта. [-]

доктарская ў кіраванні і прыкладной эканомікі

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Праграма Эканоміка кіравання і прыкладной МСГН мае асноўную місію, каб павысіць здольнасць студэнта служыць сваёй прафесіі шляхам правядзення даследаванняў Вышэйшая адукацыя. [+]

. Перадумовы і філасофія Прыкладная эканоміка з'яўляецца сацыяльная навука дысцыпліна, якая спалучае ў сабе эканамічныя канцэпцыі і бізнес-практыкі, з тым каб зрабіць працэс прыняцця рашэнняў больш эфектыўным. Кіраванне можа быць вызначана як функцыя, якая каардынуе эфекты людзей для дасягнення мэтаў і задач, эфектыўна і з выкарыстаннем даступных рэсурсаў. Кіраванне ўключае ў сябе планаванне, арганізацыю, штатны расклад, вядучы або рэжысура, а таксама кантроль за арганізацыяй для дасягнення мэта, мэта або набор мэтаў. Пасля Другой сусветнай вайны, у 1940-х гадах, эканаміст, Джоэл Дын, доктар філасофіі напісаў і кансультацыі з арганізацыямі шляхам прымянення мікраэканомікі, у прыватнасці, "тэорыю фірмы", каб палепшыць працэс прыняцця рашэнняў. На працягу 1950-х гадоў, сусветна вядомы, Піцер Друкер, доктар філасофіі пачаў развіваць тэорыю кіравання і філасофіі, для прымянення ў арганізацыях. У 1960-х гадах грамадскія навукі і матэматыка былі дадаткова інтэграваныя з фінансамі, маркетынг і кіраванне ствараючы тым самым дадатковыя перспектывы ў працэсе прыняцця рашэнняў. Праграма Эканоміка кіравання і прыкладной МСГН мае асноўную місію, каб павысіць здольнасць студэнта служыць сваёй прафесіі шляхам правядзення даследаванняў Вышэйшая адукацыя. Другасная місія складаецца ў тым, каб павысіць узровень ведаў для дзяржаўнага і прыватнага сектараў, у тым ліку, навуковых колаў з дапамогай публікацый і прэзентацый. II. Вынікі: Для ўсіх курсаў, узятых пад кіраўніцтвам дэкана і тых курсаў, прынятых для загадзя стоячы, студэнты прадэманструюць наступнае: А. Усебаковае веданне менеджменту і эканамічнай тэорыі і практыкі з дапамогай агляду літаратуры і іншых крыніц другаснай і першаснай інфармацыі; B. Дасканалае веданне метадалогіі даследаванняў і метадаў кіравання і прыкладной эканомікі; С. Добра развітыя навыкі крытычнага мыслення; D. Graduate якія пішуць ўзровень навыкаў і вуснага зносін; E. Лёгкасць з маўленчым дыскурсу адносна прадмета як было прадэманстравана ў дысертацыйных абароны або вуснага экзамену, а таксама любых круглых сталоў з аднагодкамі або выкладчыкамі; F. Як мінімум 85% майстэрства экзаменацыйных матэрыялаў. Змест МСГН прапануе наступныя ступені ў кіравання і прыкладной эканомікі: Доктар філасофіі (PhD); Доктар дзелавога адміністравання (DBA); Майстар дзелавога адміністравання (MBA); Магістр навук (MSc). Дысертацыя на суісканне кандыдацкіх і абараніў дысертацыю на суісканне MBA, як правіла, уключае ў сябе тэарэтычныя і больш другасных, то першасныя даследаванні. Праект для адміністратараў баз дадзеных або магістра, як правіла, шукаць практычнае рашэнне або зыход для пытання або патрэбы. Яна ўключае ў сябе больш першасных затым другасных даследаванняў. партфель і стэнаграмы студэнта разглядаюцца дэканам пасля абмеркавання са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. Крэдыты для прасунутага палажэнні будуць зацверджаны пасля гэтага працэсу. Толькі гатунку "C" або лепш будзе прыняты ў перакладзе на паспяховасці. Акрамя таго, студэнты ў цэлым у сярэднім павінны быць "B" або лепш. Асноўная місія складаецца ў тым, каб дазволіць студэнту, каб сабраць гэтыя пост-курсы бакалаўрыяту, якія служаць яго патрэбы для іх прафесійных і акадэмічных мэтаў і задач. Гэта дасягаецца за кошт правільнага падбору курсаў, якія павінны быць адобраны дэканам пасля абмеркавання з вучнем. Усе студэнты павінны паказаць курсавую падмурак у межах 66 прасунутых пастаянных крэдытаў, якія ўключаюць 9 крэдытаў курсавых работ у: Макраэканоміка; мікраэканомікі; Эканамічная тэорыя; Тэорыя кіравання і практыка. MBA ў галіне кіравання і прыкладной эканомікі патрабуе 27 крэдытаў перадавых стоячы. Мінімум 15 крэдытаў патрабуецца ў асноўных падрыхтоўчых курсаў. Гэтыя курсы ўключаюць у сябе: бухгалтарскі ўлік, эканоміка, фінансы, менеджмент і маркетынг. Астатнія 12 перадавых пастаянных крэдытаў павінны адпавядаць мэтам студэнта, які будзе зацверджаны дэканам. MSC патрабуе 27 крэдытаў перадавых стоячы. Там павінна быць не менш за 12 крэдытаў падрыхтоўчых курсаў. MSC ў галіне кіравання і прыкладной эканомікі з'яўляецца больш спецыялізаваным у той ці іншай вобласці. Гэта можа ўключаць у сябе любы з абласцей, такіх як бухгалтарскі ўлік, фінансы, эканоміка, менеджмент і маркетынг. Каб праілюстраваць гэта, "Гэта можа быць у галіне страхавання і нерухомасці ці гэта можа быць у галіне фінансаў, арыентаваных на інвестыцыі і кіраванне партфелем або любы іншы прызначаны раён. Такім чынам, 27 прасунутыя пастаянныя крэдыты павінны адпавядаць прафесійным і акадэмічным мэтам студэнта. Гэтыя курсы павінны вызначацца дэканам пасля гутаркі з вучнем. У некаторых выпадках гэтыя курсы могуць спатрэбіцца ліцэнзавання устаноў. Таму выбар курс будзе вызначацца гэтымі патрабаваннямі. Ступень DBA арыентавана на практычнае прымяненне ў абранай сферы бізнесу. Адміністратар базы дадзеных у галіне кіравання і прыкладной эканомікі патрабуюць 66 крэдытаў перадавых стоячы. Мінімум 15 крэдытаў патрабуецца ў асноўных падрыхтоўчых курсаў. Гэтыя курсы ўключаюць у сябе: Бухгалтарскі ўлік; Эканоміка; фінансы; кіраванне; Маркетынг. Тыя, што засталіся 51 прасунутыя пастаянныя крэдыты могуць быць прыняты ў галіне бухгалтарскага ўліку, эканомікі, фінансаў, менеджменту і маркетынгу, і павінны быць узгоднены з мэтамі студэнта, якія будуць вызначаны і адобраны дэканам пасля гутаркі з вучнем. У некаторых выпадках гэтыя курсы, магчыма, патрабуюць ліцэнзавання агенцтваў. Таму выбар курс будзе вызначацца гэтымі патрабаваннямі. Адміністратар базы дадзеных, як правіла, накіравана на рашэнне рашэнне, якое прывяло б да дзеяння і прыцягнуць значная колькасць першасных даследаванняў. Такім чынам, астатнія курсы будуць ажыццяўляцца ў адпаведнасці з мэтамі праекта. Каб даць прыклады праекта для асобніка; стварэнне падрабязнага бізнес-плана або стварыць рэгіянальны бізнэс-план для распаўсюджвання канкрэтнага прадукту. Доктар філасофіі ў галіне кіравання і прыкладной эканомікі патрабуюць 66 крэдытаў перадавых пастаяннага курсавых работ, якія ўключаюць як мінімум: 6 крэдытаў у асноўнай эканамічнай тэорыі; 6 крэдытаў базавага кіравання; 6 крэдытаў канкрэтнай вобласці дамена для вывучэння. Астатнія 48 крэдытаў перадавога становішча павінны адпавядаць мэтам доктара філасофіі прадпрыемства. Доктар філасофіі, як правіла, уключае ў сябе больш за другасных даследаванняў, у адрозненне ад першаснай. Дысертацыя студэнта, як правіла, прыводзіць да агульнага павелічэнню ведаў аб канкрэтнай галіне даследавання, такія як: «прамысловыя рынкі ў Азіі" ці "новых канцэпцый у галіне кіравання чалавечымі рэсурсамі". Выпускныя патрабаванні ўключаюць у сябе наступныя курсы, якія будуць прыняты ў паслядоўнасці на МСГН: Кіраванне і прыкладной эканомікі Даследаванні I (3 крэдыту) Студэнты Доктарскія & магістра; Кіраванне і прыкладной эканомікі Даследаванні II (3 крэдыту) дактарантаў толькі; Дысертацыя або праекта (18 крэдытаў) дактарантаў або дысертацыя (18 крэдытаў) студэнтаў магістратуры; Graduate семінар (3 крэдыту) Студэнты Доктарскія & магістра. Завяршэнне доктара філасофіі і дактары дзелавога адміністравання ў галіне кіравання і прыкладной эканомікі, такім чынам, патрабуе як мінімум 93 пост-бакалаўрыят крэдытаў. Завяршэнне Майстар дзелавога адміністравання і магістра навук у галіне кіравання і прыкладной эканомікі патрабуе мінімум 45 пост-бакалаўрыят крэдытаў. паслядоўнасць - Партфоліа і стэнаграмы студэнта разглядаюцца дэканам пасля абмеркавання са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. - Advance які стаіць курс крэдытаў на агульную суму (66) для дактарант і (27) для атрымання ступені магістра могуць быць прыняты адначасова з другога студэнтамі IUGS курсавую. Студэнты павінны завяршыць (66) высунуў стоячы выпускнікоў крэдыты на дактарант і (27) высунуў стоячы выпускніка крэдытаў для атрымання ступені магістра да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў у галіне кіравання і прыкладной эканомікі. - Пачынаецца даследаванняў я павінен быць завершаны, зацверджаны і пададзены да працы па навуковых даследаванняў II. - Вышэйшая Семінар можа быць завершаны ў любы час залічэння студэнта на МСГН, але яны павінны быць завершаны да выканання сваіх акадэмічных патрабаванні ў галіне кіравання і прыкладной эканомікі. - Стратэгіі інструкцыйныя ўключаюць у сябе, але не абмяжоўвацца імі: - прысваення чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса; - Інтэрактыўныя лекцыі; - Дыскусіі ў малых групах; - Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (Questia інтэрнэт-бібліятэка, якія прадстаўляюцца універсітэтам і іншымі крыніцамі дадзеных, выбраных студэнтам, настаўніка, і Дын); - Экспертызы: кумулятыўнымі і комплекснае абследаванне, каб пераканацца, прадметная майстэрства. [-]

доктара ў галіне адукацыі

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Нашы аналітычныя дадзеныя студэнты працуюць на рэальных праектах, паколькі яны вывучаюць навыкі, неабходныя для дасягнення поспеху ў візуалізацыі дадзеных, статыстычнага мадэлявання, інтэлектуальнага аналізу дадзеных, аптымізацыі і мадэлявання для таго, каб кваліфікавана аналізаваць вялікія масівы дадзеных і генераваць дзейсныя ідэі. Да іх адносяцца такія спецыялізацыі, як: навучанне развіцця і навучання, развіцця дзяцей малодшага ўзросту, пачатковая і сярэдняя адукацыя, спецыяльную адукацыю, адукацыю дарослых, даследаванні ў галіне адукацыі, распрацоўкі навучальных праграм, навучання грамаце, мовы, адукацыi матэматычных даследаванняў, педагагічнай адукацыі, і іншых спецыяльнасцяў. [+]

Перадумовы і філасофія Адукацыя ўяўляе сабой шырокі дамен з шэрагам спецыяльных абласцей. Да іх адносяцца такія спецыялізацыі, як: навучанне развіцця і навучання, развіцця дзяцей малодшага ўзросту, пачатковая і сярэдняя адукацыя, спецыяльную адукацыю, адукацыю дарослых, даследаванні ў галіне адукацыі, распрацоўкі навучальных праграм, навучання грамаце, мовы, адукацыi матэматычных даследаванняў, педагагічнай адукацыі, і іншых спецыяльнасцяў. З гэтай шыраце педагогікі, папярэднія акадэмічныя крэдыты студэнта з ліку акрэдытаваных пост-бакалаўрыят устаноў будуць ацэньвацца на індывідуальнай аснове. Тыя студэнты, якія пераследуюць EDD або доктара філасофіі ў дысцыпліне адукацыі ў Міжнародным універсітэце паслядыпломнай адукацыі (IUGS) можа быць пачатковай або сярэдняй школьных настаўнікаў, псіхолагаў, кансультантаў-метадыстаў, адміністратараў, дыетолагі, бібліятэкары, або персанал грамадскага аховы здароўя. Даследаванні могуць быць у асобных прадметных галінах, такіх як; матэматыка, натуральныя навукі, англійская мова, чытанне, гісторыя, эканоміка, фізічнае выхаванне, музыка і мастацтва ці дзяржаўнай палітыкі, кіраўніцтва і кіравання, сацыяльныя і філасофскія асновы адукацыі, міжнароднага параўнальнага адукацыі, лінгвістыкі, расы, няроўнасці і мовы ў сферы адукацыі, колькасны адукацыйны аналіз палітыкі, педагагічную адукацыю, пісьменнасць, мову і англійская адукацыю, развіццё чалавечага патэнцыялу, а таксама развіцця і псіхалагічнай навукі. Асноўная місія складаецца ў тым, каб дазволіць студэнту, каб сабраць гэтыя пост-курсы бакалаўрыяту, якія служаць яго патрэбы для іх прафесійных і акадэмічных мэтаў і задач. Гэта дасягаецца за кошт правільнага падбору курсаў, якія павінны быць адобраны дэканам пасля абмеркавання з вучнем. Вынікі Студэнты павінны прадэманстраваць наступнае: Для ўсіх курсаў, у тым ліку індывідуальныя курсы, прынятых пад кіраўніцтвам дэкана, курсаў, прынятых для загадзя ў становішчы стоячы ці курсаў, прынятых на патрабаванай выпускным семінары, студэнты прадэманструюць наступнае: Фон у тэорыі і навуковых даследаванняў і здольнасць распрацоўваць і праводзіць эмпірычныя даследаванні для вырашэння важных тэарэтычных ці практычных пытанняў і праблем. Праграма рыхтуе студэнтаў да: Вывучэнне, аналіз і тлумачэнні чалавечага пазнання, мовы, пісьменнасці, а таксама працэсы навучання ў фармальных і нефармальных навучальных кантэкстах, пачынаючы ад дашкольнай да сталага ўзросту; Распрацоўка і даследаванне навучальных працэдур, павышэння якасці навучання, а таксама для ацэнкі эфектыўнасці ўмяшання; Працэсы, якія прадстаўляюць асаблівую цікавасць, ўключаюць мову і сімвалічнае развіццё, як дзеці дасягнення камунікатыўнай кампетэнцыі, чытанне і запіс на набыццё і навучанне, выкарыстанне камп'ютэрных мультымедыйных асяроддзях, каб палепшыць навучанне ў галіне навукі і іншых кантэнт абласцях, а таксама прымяненне адукацыйных відэагульняў для паляпшэння навучання; Працэсы, якія характарызуюць асаблівыя групы насельніцтва (напрыклад, другога мовы навучэнцаў, нізкі ўзровень SES гарадскіх студэнтаў, якія навучаюцца ў дзяржаўных / прыватных / парафіяльных школ, студэнты з чытаннем інваліднасці) уяўляюць асаблівую цікавасць. Набыццё пісьменнасці. Акцэнт тут робіцца на развіццё чытання і запісы працэсаў ад дашкольнага ўзросту да сталага ўзросту. Тэмы ўключаюць у сябе наступнае: Перадумовы і прадказальнікі навучання чытанню ў папярэдніх чытачоў (напрыклад., Фанем, лісты веды, слухаючы кніжкі), чытанне словы, правапіс, чытанне разумення, набыццё слоўнікавы запас, бегласць прамовы, прычыны чытання інвалідаў і навучальных эфектаў. Камунікацыі ў развіцці і навучанні. Асноўная ўвага надаецца складаным сацыяльным і кагнітыўных працэсаў, у якіх набываюцца сістэмы сімвалаў (напрыклад, мова, пісьменнасць, і рахункі). Асаблівая ўвага надаецца канкрэтным відам практыкі і кантэкстаў, у якіх выкарыстоўваюцца гэтыя сістэмы. Яна таксама ўключае ў сябе; З'яўленне новых формаў прадстаўлення і камунікацыі, якія ўключаны па нованабытых сімвалічнай практыкі. Навучальныя наступствы гэтага органа працы, таксама разглядаюцца, асабліва наступствы лічбавых сродкаў масавай інфармацыі для навучання і развіцця, уключаючы распрацоўку вэб-асяроддзяў, такіх як мадэляванне і відэа гульняў. Па зарабляння іх доктарскай ступені, нашы выпускнікі выказалі здагадку, выкладчыкаў і навуковых пасадах ва універсітэтах, дзяржаўных школ і агенцтваў, прысвечаных адукацыі і ацэнцы, а таксама прыватных карпарацый. Змест МСГН прапануе наступныя ступені ў галіне адукацыі: Доктар філасофіі (PhD.); Доктар псіхалогіі (EdD.); Дысертацыя (кандыдат навук), як правіла, уключае ў сябе тэарэтычныя і больш другасных, то першасныя даследаванні; Праект (EDD) імкнецца шукаць практычнае рашэнне або зыход для пытання або патрэбы. Яна ўключае ў сябе больш першасных затым другасных даследаванняў. Студэнты дактарантуры адукацыі раней вывучалі канкрэтныя навучальныя прадметы, пералічаныя ніжэй, якія служаць у якасці папярэдніка, як студэнт пачынае свой адукацыйны даследаванні ў рамках падрыхтоўкі да доктарскай дысертацыі. Усе студэнты павінны паказаць курсавую падмурак у межах 66 прасунутых пастаянных крэдытаў, якія ўключаюць курсавую у: Метады даследаванні ў педагагічнай псіхалогіі; Кагнітыўныя працэсы развіцця і навучання ў галіне адукацыі; Сацыяльна-матывацыйнай развіццё ў сферы адукацыі; Навучальныя пытанні: індывідуальныя адрозненні, групавыя працэсы і школьныя кантэксты; Мова і камунікатыўнае развіццё: тэорыя і даследаванні ў галіне ранняй пісьменнасці, тэорыі і даследаванні на чытанне інваліднасці, ацэнкі пазнання. Дактаранты адукацыі ў галіне навучання "развіцця і эксплуатацыі" спецыялізацыі раней вывучалі канкрэтныя прадметы, пералічаныя ніжэй, якія служаць у якасці асновы для падрыхтоўкі доктарскай дысертацыі. 66 неабходных пасля бакалаврства крэдытаў для прыняцця ў загадзя стаянні можа зыходзіць ад некаторых з наступных дзеянняў: Роля школы ў амерыканскім грамадстве; Філасофскія асновы адукацыі; Навучальны план & Інструкцыя, Школа кансультавання; Чытанне / Мова: Мастацтва, Адукацыйныя тэхналогіі і Emerging СМІ; Пісьменнасць, англійская як другі мова (TESOL); Адукацыйныя вымярэння і ацэнкі; Сучасныя праблемы ў галіне адукацыі; Лідэрства па пытаннях адукацыі; Дашкольнай адукацыі; Навучанне і развіццё; Пачатковай або сярэдняй метадаў навучання (англійская / Матэматыка / Навука / Сацыяльныя даследаванні), па пытаннях адукацыі адміністрацыі; Перамена Engagement & кіравання; Студэнт Выкладчыцкі Інтэрнатуру; Навучанне навучэнцаў з рознымі патрэбамі (спецыяльнай адукацыі); Уключэнне і практыкі сумесных; Характарыстыкі эмацыйнага / Паводніцкія інвалідаў; Адукацыйныя наступствы для студэнтаў з фізічнымі і аховы здароўя; пагаршэнне Ангельская лінгвістыка; Дзяржаўная школа фінансаў; Музыка & Art Інструкцыя; Верагоднасць і статыстыка, Адораныя: Творчая і Таленавітая; Разнастайнасць і этыка. Толькі гатунку "C" або лепш будзе прыняты ў перакладзе на паспяховасці. Акрамя таго, студэнты ў цэлым у сярэднім павінны быць "B" або лепш. Выпускныя патрабаванні ўключаюць у сябе наступныя курсы, якія будуць прыняты ў паслядоўнасці на МСГН: Адукацыя Даследаванні I (3 крэдыту); Адукацыя Даследаванні II (3 крэдыту); Дысертацыя або праекта (18 крэдытаў); Graduate семінар (3 крэдыту). Завяршэнне доктара філасофіі (PhD) або доктара адукацыі (ЭДД) патрабуе як мінімум 93 пост-бакалаўрыят крэдытаў. паслядоўнасць - Advance які стаіць курс крэдытаў на агульную суму як мінімум 66 неабходныя для дактарант, як правіла, праз ступень магістра. Яны могуць быць прыняты адначасова з другога студэнтамі IUGS курсавую. Студэнты павінны запоўніць 66 сучасных выпускнікоў стоячы крэдыты на дактарант да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў у рамках праграмы адукацыі. - Перад уваходам у праграму, студэнты павінны прадставіць стэнаграмы ад акрэдытаваных устаноў, як правіла праз ступень магістра (Мэд, EDM, mäed, ПДВ, MSED або MSE). Дадатковая курсавая ў вярхоўях падзел у педагагічнай псіхалогіі, курс у галіне статыстыкі, і курс у эксперыментальнай школьнай псіхалогіі неабходныя. Студэнты могуць звярнуцца да праграмы без гэтых курсаў, але яны павінны скончыць курсы, перш чым яны скончаць свае акадэмічныя патрабаванні. - Advance які стаіць курс крэдытаў на агульную суму 66 для дактарант могуць быць прыняты адначасова з другога студэнтамі IUGS курсавую. Студэнты павінны запоўніць 66 сучасных выпускнікоў стоячы крэдыты на дактарант да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў у рамках праграмы адукацыі. - Партфоліа і стэнаграмы студэнта разглядаюцца дэканам пасля абмеркавання са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. Крэдыты для прасунутага палажэнні будуць зацверджаны пасля гэтага працэсу. - Выбар настаўніка, паважаны прафесіянал з доктарскай ступенню і ў галіне студэнцкай экспертызы і зацвярджэнне дэкана, студэнт пачне перадавыя даследаванні ў межах сваёй вобласці спецыялізацыі. Павінен-даследчы быць завершаны, зацверджаны і пададзеныя да пачатку работы па правядзенні даследаванняў II. - На працягу ўсяго даследавання студэнта, дэкан знаходзіцца ў кантакце з настаўнікам, якія аказваюць дапамогу ў аснашчэнні студэнтаў з навукова-даследчымі інструментамі, неабходнымі для правядзення іх лінейную або эмпірычнае даследаванне і катэгарычныя аналізу дадзеных і психометрии. - Вышэйшая Семінар можа быць завершаны ў любы час залічэння студэнта на МСГН, але яны павінны быць завершаны да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў. Навучальныя стратэгіі ўключаюць у сябе, але не абмяжоўвацца імі: - Прызначанае чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса; -interactive Лекцыі; - Дыскусіі ў малых групах; - Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (Questia інтэрнэт-бібліятэка прадастаўлена МСГН і дадатковыя крыніцы дадзеных выбіраюцца студэнта, настаўніка, і Дын); -Examinations: Кумулятыўнага і комплекснае абследаванне для забеспячэння прадметнай майстэрства; - Ментар пад кіраўніцтвам развіццё Дысертацыя або праекта; - Па меры неабходнасці, незалежныя курсы даследаванні, магчыма, неабходныя для завяршэння патрабаванай курсавую. [-]

доктарская ў хрысціянскім кансультаванне і духоўнае кіраўніцтва

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Хрысціянская Кансультаванне і Духоўнае кіраванне [+]

. ФІЛАСОФІЯ Асноўная задача адукацыйных праграм у хрысціянскай кансультавання і духоўнага кірунку з'яўляецца курсавую: Для распрацоўкі кампетэнтных, крытычна рэцэнзентаў і добра інфармаваных даследчыкаў, выкладчыкаў і лекараў; Для ўзмацнення і прасоўвання ўсёабдымнай асновы для навучання, даследаванні і практыкі хрысціянскага кансультавання і духоўнага кіраўніцтва; Для таго, каб садзейнічаць стварэнню сістэм, якія паважаюць разнастайнасць папуляцый кліентаў, а таксама падыходы да даследавання, выкладання і клінічнай практыцы; Для таго, каб прасунуць цела навуковай літаратуры ў вобласці шляхам прасоўвання вынікаў даследаванняў і аналізу, даследаванняў і клінічнай этыцы, выкладання і клінічнай эфектыўнасці, асаблівых груп насельніцтва, навукова абгрунтаванай практыкі, а таксама псіхічнымі засмучэннямі; Укараніць перадавога вопыту і крытычнага мыслення ў гэтай галіне. Вынікі Студэнты павінны прадэманстраваць наступнае да заканчэння: А. Ўсебаковае веданне хрысціянскага кансультавання або духоўнага кіраўніцтва клінічнай тэорыі і практыкі праз агляд літаратуры, бібліяграфіі, а таксама развіццё анатаваны план дысертацыі або праекта; Дасканалае веданне метадалогіі даследаванняў з дапамогай фармулёўкі хрысціянскага кансультавання або духоўнага даследаванні Напрамак пытанне, і выбар падыходнага сродкі збору і аналізу даных; Добра развітыя навыкі крытычнага мыслення, у тым ліку аналізу і сінтэзу, уключаючы падыходы ў дасведчанасці і перавагах якасных і колькасных метадаў даследавання; Паслявузаўскім узроўні пісьмовыя і вусныя камунікатыўныя навыкі; Лёгкасць, з развагі аб прадмеце з дапамогай абароны дысертацыі або вуснага экзамену і пры неабходнасці ў дыскусіі за круглым сталом з калегамі і выкладчыкамі; Мінімум 85% майстэрства экзаменацыйных матэрыялаў і здольнасць удзельнічаць у аналізе навуковых артыкулаў і перавесці гэтыя артыкулы ў кампаненты клінічнай практыцы. Для хрысціянскага кансультавання: Здольнасць эфектыўна выкарыстоўваць добра вывучаныя псіхалагічныя і клінічнай практыкі, а таксама духоўныя рэсурсы для вылячэння і росту; Магчымасць выйсці за рамкі тыповай "мадэлі хваробы", забяспечваючы псіхалагічна гукавы тэрапіі, якая прызнае духоўнае вымярэнне кліента; Магчымасць інтэграцыі багаслоўе і іншыя веды веры традыцыі, духоўнасць, рэсурсы рэлігійных суполак, паводніцкіх навук і сістэмнай тэорыі. Для духоўнага кіраўніцтва: Інтэграваная духоўнасць грунтуецца на самасвядомасці і ўзаемадзеяння з сучаснай культурай, а таксама з класічнымі і сучаснымі рэсурсамі ў хрысціянскай традыцыі; Духоўнасць пісьменнасці заснаваныя на біблейскіх, багаслоўскіх і псіхалагічных кампетэнцый; духоўнасць Praxis з дапамогай асабістага ўдзелу вакол духоўных тым; Прафесійныя навыкі ў духоўным кірунку; Змест МСГН прапануе наступныя ступені ў хрысціянскім кансультаванні або духоўным кіраўніцтве: Магістр мастацтваў (MA); Магістр навук (MSc); Доктар псіхалагічных навук (PsyD); Доктар філасофіі (PhD). Праект MSc і PsyD арыентаваны на практычнае прымяненне ў абранай вобласці хрысціянскага кансультавання або духоўнага кіраўніцтва і мае тэндэнцыю прыцягваць больш першасных даследаванняў. М.А. дысертацыю і кандыдацкую дысертацыю, як правіла, уключае ў сябе тэарэтычныя і больш другасных, то першасныя даследаванні ў абранай вобласці хрысціянскага кансультавання або духоўнага кіраўніцтва. партфель і стэнаграмы студэнта разглядаюцца дэканам пасля абмеркавання са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. Максімум 27 (для студэнтаў магістратуры) або 66 (для дактарантаў) крэдытаў прасунутага палажэнні будуць зацверджаны пасля гэтага працэсу. Дамены, уключаныя ў гэтыя крэдыты, як ацэньваюцца і зацвярджаюцца дэканам факультэта хрысціянскага кансультавання або духоўнага кіраўніцтва, якія могуць быць прыняты для прасунутых скруткі ўключаюць, але не абмяжоўваюцца імі, наступныя: Для хрысціянскага кансультавання: Тэорыі асобы і развіцця асобы; Міжасобасныя адносіны; Шлюб і сямейныя дынамікі; Групавая дынаміка; Асобу і культура; псіхапаталогія; Псіхалогія рэлігійнага вопыту; Тэорыі кансультавання і псіхатэрапіі; адзнака Асоба і статыстыка; Тэорыі пастарскага служэння, у тым ліку па гісторыі і тэорыі пастырства; Метады даследавання; Арыентацыя на якія дапамагаюць прафесій і этыкі; Для духоўнага кіраўніцтва: Асновы хрысціянскай духоўнасці; Біблейскія асновы, хрысціянскія вытокі, Літаратура старажытнага Ізраіля; Багаслоўскія асновы / Хрысціянская дактрына; Псіхалагічныя асновы / чалавечай асобы і псіхалагічнага развіцця; Ўвядзенне ў духоўнасць Praxis; Пашыраныя Духоўныя акампанементу Praxis; Духоўная акампанементу Практыкум; Этыка пастырскага кансультавання і духоўнага кіраўніцтва; Асабістае Духоўнае кіраванне; Духоўныя Дарожкі ў сусветных рэлігій; Хрысціянская Маральнай тэалогіі і этыка; Праект духоўнасць полі. Толькі гатунку "C" або лепш будзе прыняты ў перакладзе на паспяховасці. Акрамя агульнай сярэдняй студэнта па крэдытах перадачы павінны быць "B" або лепш. Выпускныя патрабаванні: MA і MSc: 45 пост-бакалаўрыят крэдытаў, у тым ліку наступныя: У агульнай складанасці 27 пост-бакалаўрыят крэдытаў у перадачы з іншых устаноў або прыняты дыстанцыйнага навучання праз МСГН; Паспяховае завяршэнне курсу дыстанцыйнага навучання па даследаваннях і праектаванню (3 крэдыту); Паспяховае завяршэнне Graduate семінара (3 крэдыту); Дысертацыя і Oral абароны, або праекта і вуснага экзамену (12) крэдыты; PsyD: 93 пост-бакалаўрыят крэдытаў, у тым ліку наступныя: У агульнай складанасці 66 пост-бакалаўрыят крэдытаў у перадачы з іншых акрэдытаваных устаноў або прынятыя дыстанцыйнага навучання праз МСГН; Паспяховае завяршэнне курсаў дыстанцыйнага навучання і даследаванняў дызайну I і II (6 крэдытаў); Паспяховае завяршэнне Graduate семінара 8-дзённага на 10-дзённы Residency (3 крэдыту); Праект і вуснага экзамену (18 крэдытаў); Вучоная ступень: 93 пост-бакалаўрыят крэдытаў, у тым ліку наступныя: У агульнай складанасці 66 пост-бакалаўрыят крэдытаў у перадачы (зарабіў да або пасля паступлення) або прынятыя дыстанцыйнага навучання праз МСГН; Паспяховае завяршэнне курсаў дыстанцыйнага навучання і даследаванняў дызайну I і II (6 крэдытаў); Паспяховае завяршэнне Graduate семінара 8-дзённага на 10-дзённы Residency (3 крэдыту); Дысертацыя і вусная абарона (18 крэдытаў). паслядоўнасць - Прасунутая з месцамі крэдыты курс могуць быць прыняты да або пасля залічэння студэнта на МСГН. Студэнты магістратуры павінны завяршыць іх 27 крэдытаў перадавых стоячы і дактаранты свае 66 перадавых стаяць крэдытаў, перш чым правядзенне навуковых даследаванняў і праектавання I. - Для дактарантаў, навуковых даследаванняў я павінен быць завершаны, зацверджаны і пададзеныя Перад пачаткам работ па навуковых даследаванняў II. - Даследчы і праектна-я (і для дактарантаў даследчы і праектна-II) павінны быць завершаны, зацверджаны і пададзены да першага праекта праекта магістарскай дысертацыі, Доктарская праекта або Дысертацыя на суісканне. - Вышэйшая Семінар можа быць завершаны ў любы час залічэння студэнта на МСГН, але павінны быць паспяхова завершаны да заканчэння школы. Стратэгіі навучання будзе ўключаць у сябе, але не абмяжоўваючыся гэтым, наступнае: - Прызначанае чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса; - Агляд Семінар гэтых прызначаных чытанняў; - Інтэрактыўныя лекцыі; - Невялікія групавыя дыскусіі, дзе студэнты будуць ацэнены на іх узроўні ўдзелу; - Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (Questia інтэрнэт-бібліятэка, якія прадстаўляюцца універсітэтам і іншымі крыніцамі, адабраных студэнтаў, настаўніка, і Дын); - Экспертызы (кумулятыўныя і комплексныя іспыты, каб гарантаваць прадмет матаванне [-]

абараніў доктарскую дысертацыю па псіхічнага здароўя і псіхааналізу

International University For Graduate Studies - IUGS
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна February 2017 Дамініка Portsmouth

Факультэт паводніцкай аховы здароўя забяспечвае акрэдытаваныя, прызнаны і даступным доктарскіх ступеняў i вучоных ступеняў магістра паводніцкіх спецыялістаў у галіне аховы здароўя, якія хочуць пашырыць свае асабістага і прафесійнага развіцця. [+]

Факультэт паводніцкай аховы здароўя забяспечвае акрэдытаваныя, прызнаны і даступным доктарскіх ступеняў i вучоных ступеняў магістра паводніцкіх спецыялістаў у галіне аховы здароўя, якія хочуць пашырыць свае асабістага і прафесійнага развіцця. Нашы праграмы прапануюць кандыдатам магчымасць палепшыць свае адукацыйныя заняткі на няпоўны або поўны працоўны дзень па: - вывучэнне бягучых тэндэнцый, філасофіі, практыкі і методыкі; - Прасоўванне ўзаемадзеяння з іншымі спецыялістамі ў галіне псіхіятрыі і выхавальнікаў; - Падаючы кандыдатам магчымасць фармальна засяродзіцца на сваёй канкрэтнай вобласці (ы) інтарэсаў. Кандыдаты, якія паспяхова завяршылі нашу праграму дактарантуры карыстаюцца прызнаннем, а таксама набытыя веды, неабходныя для выканання сваіх прафесійных мэтаў і лепш абслугоўваць сваіх кліентаў, арганізацый і абшчын. PSYCHOALANYSIS З 1979 года Міжнародны універсітэт паслядыпломнай адукацыі (IUGS) быў прысваенні доктарскіх ў псіхааналізе. Вынікі былі павышэнне кваліфікацыі, асабістае задавальненне і павышэнне прафесійных здольнасцяў для атрымальнікаў доктарскіх ступеняў. Доктарскія праграмы, кандыдацкая і D.Psychoan, прапануецца кандыдатам, якія маюць адпаведны прафесійны вопыт. Праграма Псіхааналіз была створана для прафесіяналаў, якія выкарыстоўваюць псіхааналіз ў якасці важнага тэрапеўтычнага падыходу. Выпускнікі ўнеслі па выкладчыцкай, навуковай і выдавецкай дзейнасці, а таксама ў іх тэрапеўтычнай практыкі, у тым ліку універсітэцкага навучання і ўдзелу ў міжнародных псіхааналітычных інстытутаў, уключаючы Нацыянальнай асацыяцыі па паляпшэнні становішча псіхааналіз. МСГН прымае курсы ад зацверджаных псіхааналітычных інстытутаў. Студэнты, якія скончылі адобранага акрэдытаванага інстытута выпускніка, павінны адпавядаць патрабаванням, што прад'яўляюцца да шасцідзесяці шасці (66) курс крэдытаў у перадачы. Студэнты могуць увайсці ў праграму Дактарантура да завяршэння іх псіхааналітычнай курсавую. Кожная праграма МСГН прысвечана падтрыманне стандарту якасці ў той час як разуменне патрэбаў дарослых навучэнцаў, якія занятыя прафесіяналы. Кандыдаты ўзаемадзейнічаюць з выкладчыкамі, супрацоўнікамі і іншымі студэнтамі ў багатым, спрыяльнай вучэбнай супольнасці. кандыдаты Ступень даследаванні з навукоўцамі і спецыялістамі з іншых універсітэтаў, некамерцыйных арганізацый, дзяржаўных устаноў, органаў мясцовага самакіравання, міжнародных арганізацый, школьных сістэм, прыватныя клінічнай практыкі і сістэмы аказання медыцынскай дапамогі. Даследаванні з улікам канкрэтных патрэбаў у навучанні кожнага індывіда. Акрамя таго, шмат хто з кандыдатаў ступені з'яўляюцца дасведчаныя лекары з паспяховай практыкі псіхатэрапіі. Гэта доктарская актуальна для прафесіяналаў псіхааналіз, чыя кар'ера шляху прывялі іх важную ролю ва ўдзеле інстытута, вышэйшай адукацыі і квітнеючых практыкі псіхатэрапіі. Кожная праграма МСГН прысвечана падтрыманне стандарту якасці ў той час як разуменне патрэбаў дарослых навучэнцаў, якія занятыя прафесіяналы. Навучальны Філасофія і місія Асноўнай задачай адукацыйнай праграмы ў курсавую Паводніцкія аховы здароўя з'яўляецца; Для распрацоўкі кампетэнтных, крытычна рэцэнзентаў і добра інфармаваных даследчыкаў, выкладчыкаў і лекараў, Для ўзмацнення і прасоўвання ўсёабдымнай асновы для навучання, даследаванні і практыкі псіхічнага здароўя, Для таго, каб садзейнічаць стварэнню сістэм, якія ўлічваюць разнастайнасць папуляцый кліентаў, а таксама падыходы да даследавання, выкладання і клінічнай практыцы, Для таго, каб прасунуць цела навуковай літаратуры ў вобласці шляхам прасоўвання вынікаў даследаванняў і аналізу, даследаванняў і клінічнай этыцы. выкладання і клінічнай эфектыўнасці, спецыяльныя групы насельніцтва, заснаваныя на фактычных дадзеных практыцы, і праблемы з псіхічным здароўем, Укараніць перадавога вопыту і крытычнага мыслення ў гэтай галіне. Вынікі Студэнты павінны прадэманстраваць наступнае; Ўсебаковае веданне псіхічнага здароўя, клінічнай тэорыі і практыкі з дапамогай агляду літаратуры, бібліяграфіі, а таксама распрацоўка анатаваны план Дысертацыя або праекта, Дасканалае веданне метадалогіі даследаванняў з дапамогай фармулявання паводніцкіх даследаванняў у галіне аховы здароўя пытанне і выбар падыходнага сродкі збору і аналізу дадзеных, Добра развітыя навыкі крытычнага мыслення, у тым ліку аналізу і сінтэзу, уключаючы падыходы ў дасведчанасці і перавагах якасных і колькасных метадаў даследавання, Ўзровень Вышэйшая пісьмовыя і вусныя навыкі зносін, Пісьменная практыка псіхатэрапіі і навыкі даследчай працы з асобнымі асобамі, дзяцей, падлеткаў, сем'яў, шлюбных пар, пажылых людзей, а таксама групавой псіхатэрапіі, Пісьменныя практыка і навыкі даследаванні, якія датычацца пытанняў аховы псіхічнага здароўя з дадатковым усведамленнем наступнае: Спадарожныя захворванні з фізічнай хваробай; Крос-тэарэтычныя падыходы да лячэння псіхічнага здароўя і навуковых даследаванняў; Ўсведамленне здольнасці / гатоўнасці змяніць у псіхатэрапіі і; Падыходы да супрацоўніцтва з іншымі медыка-санітарнай дапамогі прафесійных і псіхічных медыцынскіх работнікаў. Лёгкасць, з развагі аб прадмеце праз Дысертацыя абароны або вуснага экзамену і пры неабходнасці на круглых сталах з аднагодкамі і выкладчыкамі, Мінімум 85% майстэрства экзаменацыйных матэрыялаў і здольнасць удзельнічаць у аналізе навуковых артыкулаў і здольнасць перакладаць гэтыя артыкулы ў кампаненты клінічнай практыцы. Змест МСГН прапануе наступныя ступені ў паводніцкай аховы здароўя: Доктар філасофіі (PhD); Доктар псіхалагічных навук (PsyD). партфель і стэнаграмы студэнта разглядаюцца дэканам пасля абмеркавання са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. 66 крэдытаў, неабходных для прасунутага палажэнні будуць зацверджаны пасля гэтага працэсу. Дамены ўключаны ў гэтыя крэдыты для прыняцця загадзя палажэнні ўключаюць, але не абмяжоўваюцца імі: Розныя тэарэтычныя падыходы да клінічнай практыцы; Кампаненты унікальных характарыстык псіхатэрапіі з адмысловымі групамі насельніцтва, у тым ліку, але не абмяжоўваючыся: Псіхічна хворыя, у тым ліку псіхозаў, неўрозаў і ўзаемадзеяння з медыцынскімі падыходамі, праблемы дзяцінства, праблемы дарослага насельніцтва, Геронтологических пытанні, Пытанні, звязаныя з полу, сэксуальнай арыентацыі і этнічнай прыналежнасці і Злоўжыванне псіхаактыўных рэчываў і двайны дыягназ. Адпаведныя тэарэтычныя падыходы да клінічнай практыцы. Метады даследавання, статыстычныя дадзеныя, а таксама дызайн і этыка даследавання. клінічная этыка Дзяцінства і чалавечае развіццё псіхатэрапія практыкум Выпускныя патрабаванні ўключаюць у сябе наступныя курсы павінны быць прыняты на МСГН: Паводніцкія даследаванні здароўя I (3) крэдыты Паводніцкія даследаванні здароўя II (3) крэдыты Дысертацыя або праекта (18) крэдыты 8-дзённы Graduate семінар у 10-дзённы Residency (3) крэдыты Крэдыты, неабходныя для завяршэння ступені доктара паводніцкай здароўя (93) паслядоўнасць 1. партфель і стэнаграмы студэнта разглядаюцца дэканам пасля абмеркавання са студэнтамі, каб вызначыць свае мэты. 2. Advance стоячы курсу крэдытаў на агульную суму (66) для доктарскай ступені можа быць прынята адначасова з другога студэнтамі IUGS курсавую. Студэнты павінны завяршыць (66) перадавыя стоячы выпускніка крэдытаў на суісканне вучонай ступені доктара да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў у паводніцкай аховы здароўя. 3. Даследавання I павінны быць завершаны, зацверджаны і пададзеныя да пачатку работы па правядзенні даследаванняў II. 4. Graduate семінар можа быць завершаны ў любы час залічэння студэнта на МСГН, але яны павінны быць завершаны да выканання сваіх акадэмічных патрабаванняў у паводніцкай аховы здароўя. Стратэгіі навучання будзе ўключаць у сябе, але не абмяжоўвацца імі: 1. Прызначанае чытання тэкстаў і навуковых артыкулаў часопіса; 2. Агляд Семінар гэтых прызначаных чытанняў; 3. Інтэрактыўныя лекцыі; 4. Невялікія групавыя дыскусіі, дзе студэнты будуць ацэнены на іх узроўні ўдзелу; 5. Выкарыстанне электронных сродкаў масавай інфармацыі (электронная бібліятэка Questia, якія прадстаўляюцца універсітэтам і іншымі крыніцамі, выбраных студэнтам, Mentor, і Дын); 6. Экзамены: кумулятыўнымі і комплекснае абследаванне, каб пераканацца, прадметная майстэрства. [-]