Кандыдат у атлантычных астравах. Гісторыя, спадчына і інстытуцыянальная прававая база (міжвузаўскі) Пошук

Universidad de La Laguna

Апісанне праграмы

Read the Official Description

Кандыдат у атлантычных астравах. Гісторыя, спадчына і інстытуцыянальная прававая база (міжвузаўскі) Пошук

Universidad de La Laguna

Доктарская праграма атлантычных астравоў: гісторыя, спадчына і прававая база і інстытуцыянальная з'яўляюцца фармуюць прапанову шматпрофільных даследаванняў, прапанаваныя універсітэтамі ў макаронезийском рэгіёне, мэтай якога з'яўляецца, каб пацвердзіць навуковую абгрунтаванасць астраўных даследаванняў і, у прыватнасці, з Mid-Atlantic архіпелагі, у адпаведнасці з іх гістарычнымі, культурнымі, эканамічнымі і прававымі асаблівасцямі, маюцца на ўвазе як агульны астраўной свет. Нягледзячы на тое, што прапанова з трох іншых універсітэтаў - удзельнікаў праграмаваць настаўнік з лініі «прававая і інстытуцыянальная аснова» у Universidad de La Laguna - Universidad de La Laguna , навучанне прапанова ўключае ў сябе толькі першую і другую радок праграмы.

Афіцыйную прапанову доктарскую атлантычныя выспы: гісторыя, эканоміка, спадчына і прававая і інстытуцыянальная база адказвае на неабходнасць завяршэння акадэмічнай ступені і майстар-цыклы, якія ў рамках Еўрапейскай прасторы вышэйшай адукацыі якія ажыццяўляюць нашы ўніверсітэты.

Наш падыход накіраваны, вынікаючы інстытуцыйныя стратэгіі для ID I, які вызначае, што універсітэты павінны мець ступень доктара ў цэнтры яго дзейнасці, забяспечваюць высокі ўзровень якасці, інтэрнацыяналізацыю, інавацыі, прызнанне і мабільнасць. У гэтым духу мы зацікаўлены ў стварэнні стабільнай асновы стымулюючай супрацоўніцтва з іншымі ўстановамі, арганізацыямі і ўстановамі, якія ўдзельнічаюць у ID я як на нацыянальным, так і на міжнародным.

У канчатковым рахунку гэтая доктарская праграма павінна завяршыць патрэбы ў падрыхтоўцы дактарантаў, абнаўленне метадалагічнага і, нарэшце, яго пасвячэнне ў даследаванне праз канчатковую рэалізацыю доктарскай дысертацыі.

Канкрэтныя мэты гэтай праграмы могуць быць вызначаны наступным чынам: запоўніць акадэмічныя цыклы гуманітарных, правы і сацыяльныя навукі і архітэктура; Задавальняць патрэбы студэнтаў і стажораў, а не толькі з універсітэтаў Лас-Пальмас і Ла-Лагуна, але Універсітэта Азорскіх выспаў і Мадэйры і Каба-Вэрдэ і для Лацінскай Амерыкі і вобласці афрыканскага; Задавальняць патрэбнасці якасці навучання на ўзроўні дактарантуры, ўсёабдымны і адкрыты спосабам, прапаноўваючы даследаванне грамадства франтавога; Павышэнне патэнцыялу якасці навуковых даследаванняў і інавацый; Распрацоўка фундаментальных і прыкладных даследаванняў, для якіх гэтыя універсітэты маюць важнае патэнцыял чалавечых рэсурсаў, што робіць нашы універсітэты ў міжнародным даведніку; Прыярытызацыі лініі, вядучыя даследаванні ў розных галінах, якія робяць яго, з праектамі на рэгіянальным, нацыянальным і еўрапейскім узроўні.

Гэтая праграма PhD ў рамках Доктарскай школы Універсітэта Лас-Пальмас і звязаных з імі інстытутаў ULL, UAC і УАМ, павінны атрымаць, каб аб'яднаць розныя напрамкі даследаванняў, якія спрабуюць адказаць, як кіруючыя прынцыпы, пэўныя ўрад Канарскіх выспаў (Стратэгія вызначэнне прыярытэтаў у прадастаўленні Canarias вышэйшай адукацыі 2010-2020), што асабліва актуальна відавочнае любое аб кіраванні актывамі і аднаўленні, як ULPGC (Стратэгічны план інстытуцыянальная універсітэта Лас-Пальмас 2011-2014), або кіруючымі прынцыпамі Ула, UAC і UAM.

Наш праект накіраваны, у адпаведнасці з вышэйпададзеным, каб павысіць ўзровень ведаў у галіне даследаванняў, для павышэння ўзроўню эканамічнага, сацыяльнага і культурнага развіцця на Канарскіх выспах, шукаць партнёраў па супрацоўніцтве і г.д.

Наша прапанова накіравана спецыялізавацца ўдзельнічаюць універсітэты ў рамках атлантычных астравоў, з якімі мы прапануем цесны саюз, паколькі даследаванне платформы атлантычных даследаванняў трох кантынентаў. Існуе таму цесная сувязь паміж CEI (Campus міжнароднага перадавога вопыту) carespecto пункта двух універсітэтаў 6.1. Памяць).

Канарскія універсітэты (ULPGC і Ула) сумесна ўдзельнічаюць у кампусе Міжнароднага Перавагі рэгіянальнага маштабу: «Atlantic Campus трох кантынентаў Адным з найбольш важных дзеянняў ва ўдасканаленні выкладання раздзела і адаптацыі да ЕПВ, гэта ажыццяўленню Міжнароднай школы. аспірантура міжвузаўскага ULL-ULPGC, некаторыя асноўнай мэтай з'яўляюцца:

Распрацоўка на аснове спалучэння і ўзаемадзеяння магчымасцяў двух універсітэтаў у сваіх тэматычных спецыялізацый з выглядам на вось праграмы Еўропа-Афрыка-Лацінскай Амерыцы.

Гэта таксама ўключае ў сябе пагадненне з універсітэтамі на гэтых тэрыторыях, каб уключыць іх у аспірантуру.

  • Трох кантынентаў праграмы для таленту, як для выкладчыкаў і студэнтаў.

У галіне навуковых даследаванняў, у прыватнасці, стратэгія развіцця будзе грунтавацца на:

  • стратэгічныя пытанні Усё ў дыпломных праектах у галіне. трох кантынентаў
  • Спытаеце доктарскія праграмы, заснаваныя на стратэгічным і сумесным супрацоўніцтве факультэтаў, навукова-даследчых цэнтраў і дактарантуру найбольш прыдатны для кожнага тэматычнага навучання.
  • Арганізацыя міждысцыплінарных семінараў з вядучымі навукоўцамі і выкладчыкамі з іншых універсітэтаў Campus ўзроўні трох кантынентаў, падыходзячы з розных пунктаў гледжання стратэгічных пытанняў.
  • Распаўсюджванне школы для прыцягнення талентаў трох кантынентаў
  • Аб'яднанне паслуг для дактарантаў (залічэння, інфармацыі, пражывання, ...).

У гэтай справе, праграма PhD ў Атлантычных выспаў: гісторыя, спадчына і інстытуцыйнай прававой базы, будзе ацэньваць характарыстыкі архіпелагаў характарыстык атлантычных, падкрэсліваючы значэнне геастратэгічнага іх, умацоўваючы кіраўніцтва Канарскіх выспаў у якасці каталізатара для гэтай галіне геаграфічныя навуковыя аспекты, якія маюць дачыненне да абласцей экспертызы СНД канарак і спрыяльных больш міжвузаўскага ўзаемадзеянне з улікам міжвузаўскага факультэта, якія належаць да двух канарскім універсітэтам

і Універсітэта Азорскіх выспаў і Мадэйры.

Таксама варта адзначыць, што вылучаюць універсітэты звязаны ў рамках Сеткі універсітэтаў крайнімі рэгіёнаў Еўрапейскага Саюза (Чырвоны Унамуно атлантычных астравоў), што спрыяе мабільнасці студэнтаў і выкладчыкаў, а таксама навуковага і акадэмічнага супрацоўніцтва сумесны выпуск Атлантычнага isalas аб'екта гэтага кандыдата (CF 1.4 Памяць)

ATLANTIC ОСТРОВА PhD Гісторыя, Эканоміка, спадчына і прававая і інстытуцыянальная база ў выпадку ULPGC, які вядзе, з'яўляецца вынікам сумы папярэдняга вопыту ў доктарскіх праграм, якія ажыццяўляюцца рознымі ведамствамі і навукова-даследчых груп якія складаюць і міжведамасныя ў тых жа навуковых рамках праграмы прапануюцца цяпер. У гэтым кантэксце праграма ўключала аддзелы гістарычных навук (DCH), геаграфію (DGEO), асноўныя прававыя навукі (DCJB) і публічнае права (DDP), Арт, горад і край (Dact), Будаўніцтва Arquitectonica (DCA), публічнае права (DDP), Арт, горад і край (DACT), архітэктурна-будаўнічая (DCA), Graphic Expression і Architectural Design (DEGPA).

кампетэнцыямі

асноўнай

  • CB11 - сістэматычнае разуменне вобласці вывучэння і асваення навыкаў і метадаў даследаванняў, звязаных з полем.
  • CB12 - Здольнасць да зачацця, дызайн або стварыць, укараніць і прыняць працэс даследаванні і творчасці.
  • CB13 - Магчымасць ўнесці свой уклад у пашырэнне межаў ведаў з дапамогай арыгінальных даследаванняў.
  • CB14 - Магчымасць выканаць крытычны аналіз і ацэнку і сінтэз новых і складаных ідэй.
  • CB15 - Уменне мець зносіны з акадэмічнымі і навуковымі коламі і грамадствам у цэлым аб сваіх галінах ведаў, у шляху і мовах, шырока выкарыстоўваецца ў міжнародным навуковым супольнасці.
  • CB16 - Здольнасць садзейнічаць, у рамках акадэмічных і прафесійных кантэкстах, навукова-тэхнічнага, сацыяльнага, мастацкага і культурнага прагрэсу ў грамадстве, заснаваным на ведах.

Навыкі і асабістыя навыкі

  • CA01 - Перамяшчэнне нашых кантэкстаў, у якіх мала канкрэтнай інфармацыі.
  • Са02 - Знайсці ключавыя пытанні, на якія неабходна адказаць, каб вырашыць складаную праблему.
  • CA03 - Для таго, каб праектаваць, ствараць, распрацоўваць і запускаць новыя і інавацыйныя праекты ў сваёй вобласці ведаў.
  • CA04 - Праца ў абсталяванні і аўтаномна ў міжнародным ці міждысцыплінарным кантэксце.
  • CA05 - інтэграваць веды, апрацоўваць складанасць, і фармуляваць меркаванні з абмежаванай інфармацыяй.
  • CA06 - Крытыка і абарона інтэлектуальных рашэнняў.

іншыя навыкі

  • EC1 - засваенне метадаў і даследчых метадаў у даследчай праграме, у якой прыпісваючы праект дысертацыі.

навучальныя мерапрыемствы

Адукацыйны семінар 1: Праблемы даследаванні ў гістарычнай і сацыяльнай дынаміцы атлантычнага свету

  • Колькасць гадзін: 10
  • апісанне:
    • змест:
      1. Паняцце атлантычнага свету: гісторыяграфічны Panorama.
      2. Міграцыя і дэмаграфія: перспектывы і напрамкі даследаванняў.
      3. Перспектывы параўнальнай гісторыі архіпелагаў Атлантычнага.
    • Тэрміны: Дзве сесіі Тры гадзіны і два праз дзве гадзіны (3 3 2 2) у першай палове першага года.
    • Вынікі навучання:
      1. Прадэманстраваць сістэматычнае разуменне вобласці даследаванні вырашана.
      2. зачаць, праектаванне, укараненне і прыняць працэс даследаванні з акадэмічнай строгасцю ў прапанаваных абласцях.
      3. Правесці крытычны аналіз, ацэнку і абагульненне прапаноў, зробленых на семінары
    • мовы Актыўнасць: іспанскі і партугальская.
    • Рэжым: відэаканферэнцыя
    • Кантроль дзейнасці: набыццё навыкаў і ўменняў курсу акрэдытаваны выкананне работ, напісаных паміж 6000 і 7000 словамі па любым з пытанняў, паднятых на семінары мае сувязі з доктарскай дысертацыяй.
  • Кантроль працэсу: набыццё навыкаў і здольнасці, вядома акрэдытавана выкананне работ, напісаных паміж 6000 і 7000 словамі па любым з пытанняў, паднятых на семінары мае сувязі з доктарскай дысертацыяй.
  • Мабільнасць дзеянні: У дачыненні да дзеянняў мабільнасці, заснаваныя на назіраннях, зробленых у дакладзе і бягучых бюджэтных рэсурсаў, прапанова падлічыў, што ніякіх канкрэтных дзеянняў мабільнасці будзе мець месца. Члены доктарскай праграмы будуць спрабаваць максымізаваць патэнцыял прапанаваных паслуг ўдзельнічаюць універсітэтаў па ўсім радам і інфармацыі пра стыпендыі, гранты і дарожных торбах, якія студэнты могуць атрымаць доступ. Тыя, хто выбірае тэзіс еўрапейскага згадкі павінны адпавядаць крытэрам, устаноўленым нарматыўнымі актамі, што дзейнічаюць у іх канкрэтных выклікаў і праграма будзе кансультаваць і заахвочваць вялікую частку гэтага віду доктарскіх дысертацый.

Адукацыйны семінар 2: Праблемы даследаванні ў Атлантычнай сусветным культурнай спадчыне

  • Колькасць гадзін: 10
  • апісанне:
    • змест:
      1. Архітэктурная спадчына Атлантычнага свету: Новыя навуковыя напрамкі
      2. Баланс гістарычнага і мастацкага спадчыны ў архіпелагаў Атлантычнага акіяна.
      3. Культурная спадчына: Пераклады і каштоўнасці.
    • Тэрміны: Дзве сесіі Тры гадзіны і два праз дзве гадзіны (3 3 2 2) у першай палове другога года.
    • Вынікі навучання:
      1. Прадэманстраваць сістэматычнае разуменне вобласці даследаванні вырашана.
      2. зачаць, праектаванне, укараненне і прыняць працэс даследаванні з акадэмічнай строгасцю ў прапанаваных абласцях.
      3. Правесці крытычны аналіз, ацэнку і абагульненне прапаноў, зробленых на семінары
    • мовы Актыўнасць: іспанскі і партугальская.
    • Рэжым: відэаканферэнцыя
    • Кантроль дзейнасці: набыццё навыкаў і ўменняў курсу акрэдытаваны выкананне работ, напісаных паміж 6000 і 7000 словамі па любым з пытанняў, паднятых на семінары мае сувязі з доктарскай дысертацыяй.
  • Кантроль працэсу: набыццё навыкаў і здольнасці, вядома акрэдытавана выкананне работ, напісаных паміж 6000 і 7000 словамі па любым з пытанняў, паднятых на семінары мае сувязі з доктарскай дысертацыяй.
  • Мабільнасць дзеянні: У дачыненні да дзеянняў мабільнасці, заснаваныя на назіраннях, зробленых у дакладзе і бягучых бюджэтных рэсурсаў, прапанова падлічыў, што ніякіх канкрэтных дзеянняў мабільнасці будзе мець месца. Члены доктарскай праграмы будуць спрабаваць максымізаваць патэнцыял прапанаваных паслуг ўдзельнічаюць універсітэтаў па ўсім радам і інфармацыі пра стыпендыі, гранты і дарожных торбах, якія студэнты могуць атрымаць доступ. Тыя, хто выбірае тэзіс еўрапейскага згадкі павінны адпавядаць крытэрам, устаноўленым нарматыўнымі актамі, што дзейнічаюць у іх канкрэтных выклікаў і праграма будзе кансультаваць і заахвочваць вялікую частку гэтага віду доктарскіх дысертацый.

Адукацыйны семінар 3: Даследаванне аддаленых рэгіёнаў і юрыдычных асаблівасцяў

  • Колькасць гадзін: 10
  • апісанне:
    • змест:
      1. Востраў і знешнія рэгіёны: праблемы прызнання дзяржаўнымі і міжнароднымі законамі.
      2. Параўнальнае заканадаўства архіпелагаў Атлантычнага.
      3. прававыя і адміністрацыйныя праблемы ў рэалізацыі права на атлантычныя архіпелагі.
    • Тэрміны: Дзве сесіі Тры гадзіны і два праз дзве гадзіны (3 3 2 2) у першай палове трэцяга года.
    • Вынікі навучання:
      1. Прадэманстраваць сістэматычнае разуменне вобласці даследаванні вырашана.
      2. зачаць, праектаванне, укараненне і прыняць працэс даследаванні з акадэмічнай строгасцю ў прапанаваных абласцях.
      3. Правесці крытычны аналіз, ацэнку і абагульненне прапаноў, зробленых на семінары
    • мовы Актыўнасць: іспанскі і партугальская.
    • Рэжым: відэаканферэнцыя
    • Кантроль дзейнасці: набыццё навыкаў і ўменняў курсу акрэдытаваны выкананне работ, напісаных паміж 6000 і 7000 словамі па любым з пытанняў, паднятых на семінары мае сувязі з доктарскай дысертацыяй.
  • Кантроль працэсу: набыццё навыкаў і здольнасці, вядома акрэдытавана выкананне работ, напісаных паміж 6000 і 7000 словамі па любым з пытанняў, паднятых на семінары мае сувязі з доктарскай дысертацыяй.
  • Мабільнасць дзеянні: У дачыненні да дзеянняў мабільнасці, заснаваныя на назіраннях, зробленых у дакладзе і бягучых бюджэтных рэсурсаў, прапанова падлічыў, што ніякіх канкрэтных дзеянняў мабільнасці будзе мець месца. Члены доктарскай праграмы будуць спрабаваць максымізаваць патэнцыял прапанаваных паслуг ўдзельнічаюць універсітэтаў па ўсім радам і інфармацыі пра стыпендыі, гранты і дарожных торбах, якія студэнты могуць атрымаць доступ. Тыя, хто выбірае тэзіс еўрапейскага згадкі павінны адпавядаць крытэрам, устаноўленым нарматыўнымі актамі, што дзейнічаюць у іх канкрэтных выклікаў і праграма будзе кансультаваць і заахвочваць вялікую частку гэтага віду доктарскіх дысертацый.

Даследаванне 1 семінар

  • Колькасць гадзін: 10
  • апісанне:
    • Змест: выстава для кожнага дактаранты прадстаўлення пратакола назірання, які складаецца з мэтаў, падыход да праблемы, гіпотэзах, тэарэтычная аснова, метадалогія, стан даследаванняў мастацтва і часу. У адказ, выхавальнікі настойваюць на напісанні працэдур гуманістычных і навуковых прац, раскрыцця і сацыяльных даследаванняў у галіне сувязі і выкарыстання інфармацыйных тэхналогій.
    • Тэрміны: Дзве сесіі Тры гадзіны і два праз дзве гадзіны (3 3 2 2) у другой палове першага года.
    • мовы Актыўнасць: іспанскі і партугальская.
    • Рэжым: відэаканферэнцыя
    • Кантроль дзейнасці: выкананне задач, пастаўленых у пратаколах вядзення кожнага залічана дысертацыю.
  • Працэдура кіравання: выкананне задач, пастаўленых у пратаколах вядзення кожнага залічана дысертацыі.
  • Мабільнасць дзеянні: У дачыненні да дзеянняў мабільнасці, заснаваныя на назіраннях, зробленых у дакладзе і бягучых бюджэтных рэсурсаў, прапанова падлічыў, што ніякіх канкрэтных дзеянняў мабільнасці будзе мець месца. Члены доктарскай праграмы будуць спрабаваць максымізаваць патэнцыял прапанаваных паслуг ўдзельнічаюць універсітэтаў па ўсім радам і інфармацыі пра стыпендыі, гранты і дарожных торбах, якія студэнты могуць атрымаць доступ. Тыя, хто выбірае тэзіс еўрапейскага згадкі павінны адпавядаць крытэрам, устаноўленым нарматыўнымі актамі, што дзейнічаюць у іх канкрэтных выклікаў і праграма будзе кансультаваць і заахвочваць вялікую частку гэтага віду доктарскіх дысертацый.

Даследчы семінар 2

  • Колькасць гадзін: 10
  • апісанне:
    • Змест: выстава для кожнага дактаранты прадстаўлення пратакола назірання, які складаецца з мэтаў, падыход да праблемы, гіпотэзах, тэарэтычная аснова, метадалогія, стан даследаванняў мастацтва і часу. У адказ, выхавальнікі настойваюць на напісанні працэдур гуманістычных і навуковых прац, раскрыцця і сацыяльных даследаванняў у галіне сувязі і выкарыстання інфармацыйных тэхналогій.
    • Тэрміны: Дзве сесіі Тры гадзіны і два праз дзве гадзіны (3 3 2 2) у другой палове другога года.
    • мовы Актыўнасць: іспанскі і партугальская.
    • Рэжым: відэаканферэнцыя
    • Кантроль дзейнасці: выкананне задач, пастаўленых у пратаколах вядзення кожнага залічана дысертацыю.
  • Працэдура кіравання: выкананне задач, пастаўленых у пратаколах вядзення кожнага залічана дысертацыі.
  • Мабільнасць дзеянні: У дачыненні да дзеянняў мабільнасці, заснаваныя на назіраннях, зробленых у дакладзе і бягучых бюджэтных рэсурсаў, прапанова падлічыў, што ніякіх канкрэтных дзеянняў мабільнасці будзе мець месца. Члены доктарскай праграмы будуць спрабаваць максымізаваць патэнцыял прапанаваных паслуг ўдзельнічаюць універсітэтаў па ўсім радам і інфармацыі пра стыпендыі, гранты і дарожных торбах, якія студэнты могуць атрымаць доступ. Тыя, хто выбірае тэзіс еўрапейскага згадкі павінны адпавядаць крытэрам, устаноўленым нарматыўнымі актамі, што дзейнічаюць у іх канкрэтных выклікаў і праграма будзе кансультаваць і заахвочваць вялікую частку гэтага віду доктарскіх дысертацый.

Навукова-даследчы семінар 3

  • Колькасць гадзін: 10
  • апісанне:
    • Змест: выстава для кожнага дактаранты прадстаўлення пратакола назірання, які складаецца з мэтаў, падыход да праблемы, гіпотэзах, тэарэтычная аснова, метадалогія, стан даследаванняў мастацтва і часу. У адказ, выхавальнікі настойваюць на напісанні працэдур гуманістычных і навуковых прац, раскрыцця і сацыяльных даследаванняў у галіне сувязі і выкарыстання інфармацыйных тэхналогій.
    • Тэрміны: Дзве сесіі Тры гадзіны і два праз дзве гадзіны (3 3 2 2) у другой палове трэцяга года.
    • мовы Актыўнасць: іспанскі і партугальская.
    • Рэжым: відэаканферэнцыя
    • Кантроль дзейнасці: выкананне задач, пастаўленых у пратаколах вядзення кожнага залічана дысертацыю.
  • Працэдура кіравання: выкананне задач, пастаўленых у пратаколах вядзення кожнага залічана дысертацыі.
  • Мабільнасць дзеянні: У дачыненні да дзеянняў мабільнасці, заснаваныя на назіраннях, зробленых у дакладзе і бягучых бюджэтных рэсурсаў, прапанова падлічыў, што ніякіх канкрэтных дзеянняў мабільнасці будзе мець месца. Члены доктарскай праграмы будуць спрабаваць максымізаваць патэнцыял прапанаваных паслуг ўдзельнічаюць універсітэтаў па ўсім радам і інфармацыі пра стыпендыі, гранты і дарожных торбах, якія студэнты могуць атрымаць доступ. Тыя, хто выбірае тэзіс еўрапейскага згадкі павінны адпавядаць крытэрам, устаноўленым нарматыўнымі актамі, што дзейнічаюць у іх канкрэтных выклікаў і праграма будзе кансультаваць і заахвочваць вялікую частку гэтага віду доктарскіх дысертацый.

мабільнасць

  • Колькасць гадзін: 160 (адзін месяц, дваццаць рабочых дзён х восем гадзін для студэнтаў-очнікаў, як студэнты-завочнікаў)
  • апісанне:
    • Знаходжанне ў даследаванні, цэнтр дакументацыі або замежнага універсітэта, які адносіцца да доктарскай праграме.
  • Кантроль працэсу: набыццё навыкаў і магчымасцяў знаходжання зробленага шляхам правядзення пісьмовага дакладу паміж 6000 і 7000 слоў па канкрэтных відах дзейнасці, а таксама дасягненне мэтаў, дасягнутых наперадзе доктарскай дысертацыі будуць налічаны і змяшчаюцца ў яго плане мерапрыемстваў па падрыхтоўцы кадраў.
  • Рухомасць дзеянні: Кожны дактарант павінен выканаць па крайняй меры, знаходжанне ў міжнародным навукова-даследчым цэнтры дадаў, у канцы перыяду навучання, якая ўключае па меншай меры адзін месяц. Гэта знаходжанне будзе імкнуцца наведваць спецыяльныя курсы і навуковыя семінары і абмен вопытам з іншымі даследчыкамі. Дырэктар Тэза, у супрацоўніцтве з выкладчыкам і дактарант самога, планаваць гэтыя памяшканні; Яны будуць уключаны ў навучальным плане кожнага дактаранты дзейнасці і, такім чынам, павінны быць адобраны акадэмічным камітэтам доктарскай праграмы. Гнуткасць у развіцці мабільнасці знаходжання (дадаць некалькі знаходжання або выконваць іх на працягу аднаго года) накіраваны на садзейнічанне рэалізацыі гэтай дзейнасці студэнтаў, якія навучаюцца няпоўны працоўны дзень. З мэтай праверкі мабільнасці, студэнт можа быць выкананы ў любым з замежных інстытутаў з існуючымі пагадненьнямі аб супрацоўніцтве і пералічаны ў адпаведным дадатку да дадзеным прапанове.

Асноўныя напрамкі даследаванняў

  • Лінія 1: гістарычная і сацыяльная дынаміка.
  • Лінія 2: Культурная спадчына.
  • Радок 3: Прававыя і інстытуцыянальныя рамкі

крытэрыі прыёму

У адпаведнасці з прынцыпам усеагульнай даступнасці, у цэлым, будзе мець доступ да гэтай праграме ўсім студэнтам, якія адказваюць нарматыўным патрабаванням агульных правілаў дактарантуры ў, як стан (RD 99/2011 і конкордантный), як свае ўласныя якія ўдзельнічаюць універсітэты. У цэлым, профіль даходу заяўніка далучыцца да гэтага PhD студэнт, ступень магістра або эквівалент, якія атрымалі базавую падрыхтоўку па метадах расследавання. Доктарскія дысертацыі будзе праводзіцца на роднай мове, а таксама тых, хто мае патрэбу ў міжнароднай спасылкі, з захаваннем дзеючага заканадаўства па гэтым паказу.

Крытэрыі адбору для студэнтаў вочнага з'яўляюцца:

  • Доступ да кваліфікацыі (ўзважаная 50%), ацэньвалі наступным чынам: калі студэнт мае ў сваім распараджэнні спасылкі, 10 балаў; калі ў валоданні ступені ад адной і той жа галіны веды, але вучаць іншых факультэтаў, будзе мець 8 балаў; і калі вы знаходзіцеся ў распараджэнні доказаў іншай галіны ведаў, 6 балаў.
  • Academic запіс (ўзважаная 50%): сярэдні клас рэкорд бакалаўра і ступень магістра (300 крэдытаў) разлічваецца да аднаго дзесятковага знака.

Крытэрыі адбору для студэнтаў з асаблівымі адукацыйнымі патрэбамі, якія ўзнікаюць у сувязі з абмежаванымі магчымасцямі такія ж, як і для іншых студэнтаў, пакідаючы за сабой па меншай меры 1 кв. Вучоны камітэт будзе ацэньваць у гэтым выпадку неабходнасці магчымых навучальных прыстасаванняў.

Прасторы, адведзеныя для аднаго з умоў прысвячэння, якія не ахоплены, будуць дададзеныя ў іншым рэжыме.

Пасля гадавога навучання, ніякія змены не могуць быць зробленыя ў рэжыме прысвячэння на працягу навучальнага года, калі вынікаючай сур'ёзныя абставіны, якія падлягаюць ацэнцы Навукоўцам камітэтам. Прычыны, якія могуць быць даказвалі ў заяўцы, у прыватнасці, з'яўляюцца: працоўная дзейнасць, асаблівыя адукацыйныя патрэбы, патрэбы сям'і па догляду, спартсмены высокай прадукцыйнасці і эканамічнай сітуацыі ў сям'і.

З выключна ілюстрацыйны характар ​​і не з'яўляецца вычарпальным, у прыватнасці, як чакаецца, найбольшая колькасць дактарантаў прыходзяць з наступных асноўных даследаванняў:

  • Тыя, прапанаваныя ULPGC і Ула і UAC і UAM ў гуманітарным (пажадана лініях 1), сацыяльныя навукі і права (пераважна лінія 3) і архітэктура і гуманітарныя навукі (пераважна лінія 2 ). У любым выпадку, сумеснае кірунак доктарскіх дысертацый выкладчыкаў адкамандзіраваныя розныя праграмныя лініі магчыма.
  • Любы майстар, звязаныя з праграмай даследаванняў
  • Пераадолеўшы 300 ECTS для студэнтаў і выпускнікоў, пераважна ў гуманітарных, сацыяльных навук і правы і архітэктуры.
  • Студэнты з назвай DEA, атрыманы з дапамогай праграм, якiя рэгулююцца РД 778/98 і РД 1393/2007.
  • Замежныя студэнты ў адпаведнасці з патрабаваннямі заканадаўства РФ.

Студэнты з замежнай ступенню без стандартызацыі могуць падаць заяву аб прыёме ў дактарантуру, калі эквівалентны ўзроўню да ступені іспанскага афіцыйнага магістра універсітэта і права ў краіне выдачы для прыёму ў дактарантуру навучанне акрэдытаваныя ,

Гэта прызнанне не азначае, ва ўсякім разе, сцвярджэння папярэдняга назвы або прызнанняў, акрамя доступу да гэтых вучэнняў мэтаў.

Такім чынам, студэнты з замежнай ступенню без стандартызацыі, неабходнай для поўнай абгрунтаванасці іх рэгістрацыі рэзалюцыі, эквівалентнасці прадастаўляецца адпаведнымі прэзідэнтамі універсітэтаў, якія ўдзельнічаюць у гэтай вучонай ступені, пасля таго, як справаздачы, устаноўленыя заканадаўства выдаюцца, у якім ўказаць назву замежнага прызнання кваліфікацыі ў мэтах дасягнення гэтых даследаванняў. Эквівалентнасць павінна быць запытана на працягу тэрміну, усталяванага пасля загалоўка, на падставе якога вы хочаце атрымаць доступ да трэцяга цыкле даследаванняў і акадэмічную даведку згадвальных даследаванняў, у тым, прадметы і акадэмічныя перыяды cursados ​​і назву дае доступ дома да дактарантуры. Усё вышэйпералічанае будзе прадстаўлена належным чынам легалізаваныя (арыгінал і ксеракопію для сартавання або ксеракопій засведчаныя іспанскіх пасольстваў і консульскіх службаў). У выпадку не з'яўляецца мовай арыгінала Кастыльскага павінен суправаджаць завераны пераклад названых дакументаў.

Просьба аб допуску студэнтаў здольнасці адначасова выконваць запыт на эквівалентнасць, пры неабходнасці таксама будзе ўключана. Вучоны камітэт Праграмы дактарантуры (ПАПД) ацэньвае адэкватнасць навуковых даследаванняў, праведзеных заяўнікам, маючы ўключыць гэта па прапанове дапушчаныя да праграме. Дазволу эквівалентнасці складаюцца ў файле студэнта і могуць быць сертыфікаваны як і любы іншы яе канец. Вы таксама можаце бачыць, што справаздачы, выпушчаныя ў якасці прэцэдэнтаў падобных сітуацый. У гэтых выпадках новыя справаздачы не будуць неабходныя. Студэнты могуць зарэгістравацца, не чакаючы дазволу эквівалентнасці, але тэрмін дзеяння вашай рэгістрацыі будзе абумоўліваецца гэтым сцвярджэннем.

Студэнты, якія маюць права і допуск могуць прымяняцца для прыёму ў дактарантуру, для якога будзе створаны перыяд папярэдняй рэгістрацыі. Такое заява павінна быць на месцы, каб прынесці выклік.

Пасля гэтага тэрміну, ПАПД публікуе спарадкаваны папярэдні спіс прынятых студэнтаў у адпаведнасці з навуковымі крытэрыямі ДАСЬЕ BAREMADO, як было адзначана вышэй.

Нумары дапускаюцца заяўнікі могуць падаць заяву на працягу часу і ў парадку, устаноўленым ў выкліку.

Пасля перыяду прэтэнзій і вырашыць іх, суадносіны студэнтаў, якія паступілі ў адпаведных вучань органа кіравання, для таго, каб мець магчымасць афіцыйна аформіць свае заяўкі на ўдзел у перыяд, названы будзе перанакіраваны. Ня фармалізаваць іх рэгістрацыі, заяўнік будзе зніжацца ў сваіх правах.

У любым выпадку, ён заўсёды будзе дзейнічаць у поўнай адпаведнасці з прынцыпам усеагульнай даступнасці і без абмежаванага доступу студэнтаў з будуць створаны адмысловыя адукацыйныя патрэбы, якія ўзнікаюць у сувязі з інваліднасцю.

Становішча іспанскага універсітэта ў цэлым і Канарскіх універсітэтаў, у прыватнасці, па-відаць, паказваюць на скарачэнне доступу да дактарантаў ў цэлым і за кошт даследчых грантаў, у прыватнасці.

Агенцтва Канарскі па навуковых даследаваннях (ACIISI), напрыклад, не назваў канкрэтных падтрымкі навукова-даследчых праектаў з 2010 года ён таксама праблематычна ўключыць студэнтаў PDI з ULPGC і самога Ула, якія яшчэ не з'яўляюцца ў валоданні ступень доктара, мае абмежаваны набор

POI ў выніку РД 14/2012 неадкладных мер па рацыяналізацыі дзяржаўных выдаткаў на адукацыю. У гэтых умовах неабходна, каб лік успрымальных месцаў, занятых студэнтаў-завочнікаў перавышае вочных месцаў, так што студэнты могуць паспяхова набыць навыкі праграмы PhD, асабліва ў стане выканаць навуковы ўклад праз арыгінальнае даследаванне, які пашырае межы ведаў у гэтай галіне, і што заслугоўвае публікацыі на нацыянальным або міжнародным узроўні.

Ці будзе місія Акадэмічнага камітэта (ПАПД) дае сваю згоду на апрацоўку адпаведных доктарскіх раз прадставілі прапановы своечасова (Regulation дактарантуры ULPGC Артыкул 8.2 на дазвол і захоўванне дысертацыі доктарская). З гэтай мэтай Вучоны камітэт

ўсталяваць аб'ектыўныя крытэрыі ўключаюць у сябе, па меншай меры, патрабаванне, якое вырабіў дактарант, у якасці першага або старэйшага аўтара навуковых публікацый (у часопісах, кнігах ці раздзелах кнігі, патэнтах або мастацкіх творах) ўклад праверанага якасці і спрыяе навук Праграма падтрымкі атрымана з доктарскай дысертацыі, перад нанясеннем.

З прычыны вышэйвыкладзенага доктарскімі вы можаце зарэгістраваць поўны або няпоўны працоўны дзень.

У апошнім рэжыме будзе абавязковай умовай doctorando частку часу прадастаўляецца, калі гэта дастасавальна, ПАПД. Гэта ўмова павінна быць запытана кожны навучальны год ПАПД, прадастаўленне пацвярджаюць дакументаў. PhD статус студэнта на няпоўны працоўны дзень будзе лічыцца падставай для характару працы, сям'і або супрацоўнікаў. Прычыны, звязаныя з працоўнымі сітуацыямі пераважна ўтрымлівае фіксаваны або ўстойлівы характар, доўгатэрміновыя кантракты з цягам часу, або іншыя сітуацыі, каб разгледзець ПАПД. Прычыны сям'і або асабістага характару, ўключаюць у сябе, сярод іншых сітуацый, залежнасць, догляд за пажылымі або дзяцей-інвалідаў і сем'яў з дзецьмі школьнага ўзросту і гендэрнай гвалту сітуацый. Студэнты са ступенню інваліднасці 33%, калі патрабуецца, і дакументальна абгрунтаваць ПАПД.

Змена рэжыму можа быць запытаны перыядах Залічэння агульнай ліцэнзія, ўмоўнай на спрыяльны справаздачы ад ПАПДА.

This school offers programs in:
  • іспанскі
  • Portuguese (Portugal)


Апошняе абнаўленне June 19, 2018
Працягласць і кошт
This course is Кампус заснаваныя
Start Date
Дата пачатку
Sept. 2019
Duration
Працягласць
Вочна-завочна
Дзённае навучанне
Locations
Іспанія - Santa Cruz de Tenerife, Canary Islands
Дата пачатку : Sept. 2019
Заканчэнне прыёму заявак Запытаць інфармацыю
Дата заканчэння Запытаць інфармацыю
Dates
Sept. 2019
Іспанія - Santa Cruz de Tenerife, Canary Islands
Заканчэнне прыёму заявак Запытаць інфармацыю
Дата заканчэння Запытаць інфармацыю