Кандыдат інфарматыкі і вылічальнай тэхнікі

Northern Arizona University

Апісанне праграмы

Read the Official Description

Кандыдат інфарматыкі і вылічальнай тэхнікі

Northern Arizona University

Праграма PhD INF рыхтуе аспірантаў да працы ў преобразовательной "чацвёртай парадыгмы" навукі і тэхнікі, міждысцыплінарнай вобласці, абапіраючыся на вялікіх дадзеных і перадавога праграмнага забеспячэння, апаратных сродкаў і навыкаў статыстыкі. Пасля таго, як абцякальны пяцігадовага плана навучання, выпускнікі будуць гатовыя быць лідэрамі ў прамысловасці і дзяржаўных навукова-даследчых лабараторый, выкладчыкаў і навуковых работнікаў у навуковых установах, а таксама прадпрымальнікаў у перадавых галінах прымянення інфарматыкі. Выпускнікі будуць уносіць свой уклад у цікавых праектаў, якія тычацца найважнейшых абласцей нацыянальнай патрэбнасці ў галіне біяінфарматыкі, здароўя насельніцтва, экалагічнай устойлівасці, экалогіі, праграмнай інжынерыі, носных кампутараў, кібер-фізічных сістэм, і кібербяспека.

навуковыя даследаванні і адукацыю студэнтаў умацоўваюцца з дапамогай шырокіх супрацоўніцтва з рознымі акадэмічных, урадавых і прыватных асоб.

Мы прымаем студэнтаў з шырокіх фармальных узроўняў адукацыі, такіх як біялогія, экалогія, інфарматыка, электратэхніка, і статыстыкі, аднак усе студэнты павінны валодаць дастатковай майстэрствам ключавых асноватворных абласцях, з тым, каб асэнсавана ўдзельнічаць і ўносіць ўклад у арыгінальных даследаваннях. Гэтыя вобласці ўключаюць у сябе праграмаванне, структуры дадзеных, метады распрацоўкі праграмнага забеспячэння, а таксама статыстычныя дадзеныя. Праграма факультэта можа запатрабаваць, каб студэнты прызналіся ў праграму выпраўлення любых недахопаў у гэтых абласцях, паступіўшы ў дадатковых або аспіранцкіх курсаў.

Даступныя Павышаная ўвага Галіне:

  • Біяінжынерыі Інфарматыка - акцэнтаванне
  • Кібер і Software Systems - Упор
  • Экалагічная і экалагічная інфарматыка - Упор
  • Здароўе і біяінфарматыкі - Акцэнт

Доктарская ступень у галіне інфарматыкі і вылічальнай тэхнікі дазваляе студэнтам ўдзельнічаць у навуковых даследаваннях інтэнсіўны курс навучання ў шырокім дыяпазоне інфарматыкі і вылічальных галінах, у тым ліку здароўя насельніцтва, біяінфарматыкі, дыстанцыйнае зандаванне, бесправадной датчык экалагічнага мадэлявання і сістэм сувязі, кібер-фізічных сістэм , праграмная архітэктура і візуалізацыя, кампутарная графіка, кіраванай мадэлямі праектавання, машыннага навучання, носных вылічальных і кібербяспека.

Наша праграма ступені пяцігадовая ўмацоўваецца здзейсненае настаўніцтва і прафесійнай падрыхтоўкі ў мэтах развіцця, са студэнтамі, здабываючы выгаду з шырокага спектру супрацоўніцтва і партнёрскіх адносін, у тым ліку, але не абмяжоўваючыся: Цэнтр біяінжынерыі інавацый, Цэнтр мікробнай генетыкі і геномікі, Цэнтр па навуцы экасістэм і грамадства, Merriam-Паўэл цэнтр экалагічных даследаванняў, Аддзялення біялагічных навук, прафесар кафедры фізікі і астраноміі, школа навук аб Зямлі і экалагічнай устойлівасці, і школа лесаводства.

Рэгіянальныя навуковыя супрацоўнікі ўключаюць, але не абмяжоўваюцца імі: Паступальны Навукова-даследчага інстытута геномікі, Паўночнай Арызоны аховы здароўя Флагстафф і медыцынскі цэнтр, North Country HealthCare, Геалагічная служба ЗША, Паўночнай Арызоны і планетарных навук Альянсу.

Што я магу зрабіць з доктарам філасофіі ў галіне інфарматыкі і вылічальнай тэхнікі?

Ph.D. Праграма па інфарматыцы і вылічальнай тэхнікі рыхтуе выпускнікоў да значным і паўнавартаснай кар'еры ў галіне прымянення інфарматыкі і вылічальнай тэхнікі ў крытычных абласцях нацыянальнай патрэбы. Мы імкнемся, каб падрыхтаваць студэнтаў быць лідэрамі ў прамысловасці і дзяржаўных навукова-даследчых лабараторый, выкладчыкаў і навуковых супрацоўнікаў у навуковых колах, ці прадпрымальнікі ў перадавых галінах прымянення інфарматыкі.

Патрабаванні універсітэта

Для таго, каб атрымаць ступень доктара філасофіі (Ph.D.) у універсітэце Паўночнай Арызоны, вы павінны завяршыць запланаваную групу курсаў, з адной або некалькіх дысцыплін, пачынаючы ад, па меншай меры 60-109 адзінак курсаў выпускнікоў ўзроўню. Большасць планаў патрабуе даследаванняў, дысертацыю і комплексныя экзамены. Усе планы маюць патрабаванні да аселасці ў дачыненні да часу, затрачвае на кампусе Флагстафф займаецца вочнага навучання.

У дадатак да патрабаванням універсітэта:

Запоўніце індывідуальныя патрабаванні да плана.

ДАДАТКОВЫЯ ПАТРАБАВАННІ Да АБІТУРЫЕНТАМ

Патрабаванні да абітурыентаў і па-над допуску да НАУ патрабуецца.

  • НАУ Graduate Інтэрнэт дадатак з'яўляецца абавязковым для ўсіх праграм. Больш падрабязная інфармацыя пра патрабаванні прыёму ўключаны ў онлайн-дадатак.
  • Ступень бакалаўра ад рэгіянальна акрэдытаваным навучальнай установе
  • Сярэдні бал (GPA) 3,00 (маштаб 4,00 = "A"), або эквівалент.
  • Прыём многіх выпускнікоў праграмы на конкурснай аснове, а таксама праграмы могуць мець больш высокія стандарты, чым тыя, якія ўстаноўлены ў Вышэйшай каледжа.
  • Стэнаграмы

Для атрымання дадатковай інфармацыі пра палітыку прыёму выпускнікоў, калі ласка, наведайце выпускніца Admissions міжнароднай палітыкі заяўнікі маюць дадатковыя патрабаванні да абітурыентаў. Калі ласка, азнаёмцеся з правіламі прыёму International Graduate

Асобныя патрабаванні праграмы прыёму ўключаюць у сябе:

  • GRE® перагледжаны агульны тэст
  • 3 рэкамендацыйных лісты
  • Асабістая заява або эсэ
  • Рэзюмэ або Аўтабіяграфія
  • Экспертыза ў ключавых галінах фундаментальных ў галіне інфарматыкі, у тым ліку асноўныя тэмы, такія як праграмаванне, структуры дадзеных, метады распрацоўкі праграмнага забеспячэння, а таксама статыстычныя дадзеныя, а таксама раёны, якія падтрымліваюць пэўныя акцэнты, такія як біялогія, экалогія, і кібер-сістэм.

Студэнт Вынікі навучання

Выпускнікі гэтай вучэбнай праграмы будуць прадэманстраваны наступныя дадатковыя кампетэнцыі і вынікаў навучання праграмы (PLoS): PLO1: Вызначыць, растлумачыць і ацаніць асноўныя тэорыі, метады даследавання і тэхнічныя падыходы кіравання informatics- прыводны навукі і тэхнікі і ўплыў гэтых элементаў на грамадства.

PLO2: Вызначыць, растлумачыць, сінтэзаваць і прымяняць асноўныя паняцці інфарматыкі, у тым ліку буйнамаштабнага прадстаўлення дадзеных і арганізацыі, розныя тыпы моў праграмавання, метады распрацоўкі праграмнага забеспячэння, апрацоўкі дадзеных, здабывання інфармацыі і машыннага навучання і статыстычнага аналізу.

PLO3: Вызначыць, растлумачыць, сінтэзаваць і прымяняць міждысцыплінарны спалучэнне асноўных інфарматыкі і паглыбленага дысцыплінарнай экспертызы вызначэння адной з наступных абласцей акцэнтам:

  • Здароўе і біяінфарматыкі, засяродзіўшыся генетычны і геномных аналіз, стан здароўя насельніцтва і перадачы захворванняў;
  • Экалагічныя і экалагічныя інфарматыка, засяродзіўшы ўвагу на экалагічных і экалагічных аналізаў і дыстанцыйнага зандзіравання;
  • Cyber ​​і Software Systems, засяродзіўшы ўвагу на распрацоўцы і ажыццяўленні кібер-фізічных і буйных праграмных сістэм.
  • Біяінжынерыі Інфарматыка, засяродзіўшыся на аналізе дадзеных і кіравання ў біяінжынерыі прыкладаннях.

PLO4: Выяўленне, абследаванне, аналіз, сістэматызаваць і крытычна пераганяць інфармацыю з навуковай літаратуры ў галіне інфарматыкі акцэнт і творча вызначыць адкрытыя пытанні даследавання.

PLO5: Самастойна ўжываць адпаведны вопыт, метады і прылады для творчага дызайну, выканання і ацэнкі даследаванні, які адносіцца арыгінальныя інфарматыкі пытанні даследавання.

PLO6: Стварэнне і ўдзел у вельмі эфектыўнай пісьмовай і вуснай камунікацыі ў галінах інфарматыкі; дэманструюць выразную аргументацыю і лагічнае адзінства ў розных пісьмовых і вусных паведамленняў, у тым ліку распаўсюджвання навуковай інфармацыі, заявак на фінансаванне, прамысловасці і пакладзі-сувязь.

This school offers programs in:
  • англійская
Працягласць і кошт
This course is Кампус заснаваныя
Start Date
Дата пачатку
Aug. 2019
Duration
Працягласць
5 Гадоў
Дзённае навучанне
Locations
Злучаныя Штаты Амерыкі - Flagstaff, Arizona
Дата пачатку : Aug. 2019
Заканчэнне прыёму заявак Запытаць інфармацыю
Дата заканчэння Запытаць інфармацыю
Dates
Aug. 2019
Злучаныя Штаты Амерыкі - Flagstaff, Arizona
Заканчэнне прыёму заявак Запытаць інфармацыю
Дата заканчэння Запытаць інфармацыю