Лепшых універсітэтаў, каледжаў і бізнес-школ у

На гэтай старонцы вы можаце шукаць для універсітэтаў, каледжаў і бізнес-школ у . Вы зможаце лёгка знайсці ўсю інфармацыю аб высокі рэйтынг універсітэтаў у . Націсніце на "Больш падрабязна " для падрабязнага апісання універсітэта і агляд даследаванняў прапанаваных праграм.

Знайсці універсітэтах ў і праглядаць іх праграм, каб знайсці тое, што падыходзіць вам лепш за ўсё. Атрымаць усю інфармацыю аб розных варыянтах даследаванні ў і параўнаць кошт навучання і працягласць навучання. Вы можаце зэканоміць час і кантактных універсітэтамі наўпрост: запоўніць "Запыт бясплатнай інфармацыі " форму, якая паставіць вас у кантакт з прыёмнай камісіі.

Пачаць пошук для вашага будучага адукацыі прама зараз!

10 Вынікі ў Латвія

Latvia University of Agriculture

Латвія Jelgava September 2017

Адукацыя, навука і культура цэнтр Латвійскі сельскагаспадарчы універсітэт з'яўляецца адзіным вышэйшай навучальнай сельскагаспадарчага адукацыі ў Латвіі і перасьледуе наступныя мэты: садзейнічаць інтэлектуальны патэнцыял для развіцця сельскіх раёнаў у сельскай гаспадарцы; заахвочваць маладых людзей атрымаць вышэйшую акадэмічныя і прафесійнае адукацыю; развіваць даследаванні; ўнесці свой уклад у культурнае развіццё; вывучаць, захоўваць і ўдасканальваць назапашаны вопы… [+] т латышскага народа і перадаць яе будучым пакаленням. Універсітэт з'яўляецца шматпрофільная. Акрамя традыцыйных абласцей даследаванні, ЛСУ таксама дае разнастайныя унікальных навучальных праграм, звязаных з перадавой сельскай гаспадаркі, ветэрынарыі, вытворчасці прадуктаў харчавання, лясной і садова-паркавай архітэктуры. Універсітэт размешчаны ў Елгаве - стары культурны горад, які знаходзіцца ўсяго ў 40 км ад сталіцы Латвіі - Рыгі. Елгава прызнаны як праўдзівы студэнцкі горад. Місія і Бачанне Латвійскі сельскагаспадарчы універсітэт (ЛСУ) Стратэгічны план развіцця 2015-2020, быў распрацаваны ў 2015 годзе і зацверджаны ЛСУ Сената 9 снежня 2015 года. Для выканання сваіх функцый і рэалізацыі сваіх мэтаў і задач, то Латвійскі сельскагаспадарчы універсітэт распрацаваў тры праграмы дзейнасці: 1. Даследаванні 2. Навука 3. Адміністрацыйная і фінансавая падтрымка даследаванняў і навукова-даследчай працы Мэтай Латвійскага сельскагаспадарчага універсітэта з'яўляецца прадастаўленне магчымасці для атрымання вышэйшай акадэмічнага і вышэйшай прафесійнай адукацыі ў галіне сельскай гаспадаркі, ветэрынарыі, харчовай тэхналогіі, інжынерыі, лясной гаспадаркі навукі, грамадскія навукі, інфармацыйныя тэхналогіі і сектара навакольнага асяроддзя кіравання, а таксама развіваць навуку і падтрымліваць і развіваць латвійскую інтэлектуальны патэнцыял і культуру. Мэты ЛСУ: 1.To забеспячэння якасці даследавання, які адпавядае стандартам нацыянальнага універсітэта, што дазволіла б навучаць канкурэнтаздольных спецыялістаў для латвійскіх і міжнародных рынках працы. 2.To развіваць навуковы патэнцыял для ўдзелу ў міжнародных даследаваннях, інтэграваць акадэмічныя адукацыю і даследаванні, што дазволіць забяспечыць укараненне інавацыйных ведаў - на аснове тэхналогій у латвійскай нацыянальнай эканомікі, асабліва, у Земгале. 3.To забяспечыць устойлівае развіццё універсітэта як нацыянальнай адукацыі, навукі і культуры ўстановы: для ўмацавання прававой базы; палепшыць арганізацыйную структуру ў адпаведнасці мэтам LLU; развіваць супрацоўніцтва з інстытутамі, акадэмічнага адукацыі і навуковых устаноў у Латвіі і за мяжой, прадпрыемстваў і прафесійных арганізацый і рэгіянальных устаноў Земгале; для эфектыўнага кіравання ЛСУ матэрыяльна-тэхнічнай базы. ЛСУ місія Для таго, каб стварыць канкурэнтаздольны інтэлектуальны капітал на аснове перадавога вопыту ў галіне навуковых даследаванняў, выкарыстанне вынікаў навуковых даследаванняў у эканоміцы, высокая якасць адукацыі і эфектыўнага кіравання універсітэтам. ЛСУ бачанне Латвійскі сельскагаспадарчы універсітэт з'яўляецца адным з вядучых універсітэтаў навукі і тэхналогій у рэгіёне Балтыйскага мора, якія спецыялізуюцца ў галіне ўстойлівага выкарыстання прыродных рэсурсаў, накіраваных на павышэнне якасці жыцця грамадства. Факты і лічбы Латвійскі сельскагаспадарчы універсітэт (ЛСУ) была заснавана ў 1939 годзе і яго найстарэйшы факультэт з'яўляецца факультэт сельскай гаспадаркі, заснаванага ў 1863 годзе, якая мае цеснае супрацоўніцтва з многімі універсітэтамі за мяжой. ЛСУ быў хутка расце установай у перыяд часу з моманту аднаўлення незалежнасці Латвіі. Ёсць 8 факультэтаў ва універсітэце: Сельская гаспадарка, ветэрынарыя, інжынерыя, Тэхналогіі вытворчасці прадуктаў харчавання, навакольнае асяроддзе і грамадзянскае будаўніцтва, лес, інфармацыйныя тэхналогіі, эканоміка і сацыяльнае развіццё. 64 бакалаўр, магістр і аспіранцкія праграмы падаюцца 313 выкладчыкаў і даследчыкаў для 4350 студэнтаў у 2014/2015. Міжнароднае супрацоўніцтва грунтуецца на больш чым 130 зняволеных пагадненняў аб супрацоўніцтве з установамі-партнёрамі з 27 еўрапейскіх краін і 42 актыўных двухбаковых пагадненняў з ВНУ і навукова-даследчымі цэнтрамі з 19 краін па ўсім свеце. Музей універсітэта запрашае ўбачыць гісторыю Елгаўскай палаца і гісторыі Латвійскага універсітэта сельскай гаспадаркі экспазіцый. Культурны асяродак універсітэта актыўна фармуецца і вывучаныя ў традыцыйных і унікальных падзей. Існуе таксама шырокі спектр спартыўных магчымасцяў, даступных для студэнтаў і супрацоўнікаў універсітэта. [-]


Rezekne University of Applied Sciences

PhD Латвія Rēzekne September 2017

Резекненском Універсітэт прыкладных навук (Rēzeknes Tehnoloģiju Akadēmija) з'яўляецца адным з самых хуткіх універсітэтаў расце ў Латвіі. Вышэйшую адукацыю ў Резекне, адзін з рэгіянальных гарадоў Латвіі, караніцца з 1925 года. На працягу амаль 100 гадоў, Резекне Універсітэт прыкладных навук быў Альма-матэр для многіх паспяховых лідэраў. Кожны студэнт у Резекне Універсітэта прыкладных навук будуць выкананы як асоба. Усе студэнты атрымліваюць індывідуальныя кансультацыі і прафесара лёгк… [+] а даступным. Штогод каля 400 студэнтаў паступіць і ў агульнай складанасці больш за 2000 студэнтаў навучаюцца ў на нашым кампусе. Памер універсітэце дае магчымасць для цеснага ўзаемадзеяння паміж студэнтамі і персаналам на ўсіх этапах даследаванняў. Шматлікія міжнародныя партнёры і студэнты праграмы абмену зрабіць мультыкультурнай асяроддзі ў універсітэце. Прынялі ўдзел больш за 200 Erasmus студэнтаў і выкладчыкаў у абмен кожны год. У Резекне Універсітэта прыкладных навук вы будаваць сеткі, якія доўжацца ўсё жыццё. Сучасныя лабараторыі і аўдыторыі ў новых і адрамантаваных гістарычных будынкаў аснашчаны найноўшымі тэхналогіямі. Цеснае супрацоўніцтва з мясцовымі і міжнароднымі кампаніямі забяспечыць магчымасць для праблемных аснове даследаванняў падыходу. Бакалаўр Студэнцкая, Майстар і доктарская дысертацыя вырашаць рэальныя праблемы і ажыццяўляць інавацыі ў рэальнасці. Вэб кантактаў, якія ў студэнтаў распараджэнні пасля заканчэння. Усе праграмы навучання ва універсітэце быў ганараваны міжнародных акрэдытацый. Пазнака Еўрапейскі прызнанне было ўручаны дабаўкі Резекне Універсітэт прыкладных навук дыпломаў. Інфармацыя аб сутнасці паспяхова завершаных даследаванняў, ўзровень, кантэкст, змест і статус асобы, згаданага ў арыгінале дыплома ўключаны ў дадатак дыплома. Гэта доказ высокай якасці ў навучанні, навуковых даследаванняў, інтэрнацыяналізацыі і карпаратыўнага ўзаемадзеяння ў універсітэце. [-]


Turiba University

Латвія Рыга September 2017

Атрымаць практычныя веды ацанілі працадаўцаў Вышэйшую адукацыю з'яўляецца неад'емнай база ў стварэнні паспяховай кар'еры. Гэта адкрывае дзверы для росту, развіцця і поспеху. У Turiba універсітэт веды ідзе рука аб руку з практычнымі навыкамі - гэта спалучэнне, якое высока цэніцца працадаўцамі не толькі ў Латвіі, але і ў свеце. Turiba універсітэт атрымаў прызнанне працадаўцаў і займае ў верхнім становішчы з найбольш прызнаных універсітэтаў. 99.61% выпускнікоў працуюць - гэ… [+] та самы высокі ўзровень занятасці сярод латвійскіх ВНУ, акрамя таго, больш за 80% студэнтаў працуе ў час вучобы. Выпускнікі універсітэта Turiba канкурэнтаздольныя і запатрабаваныя на рынку працы. Таксама міжнародная арыентацыя, паспяховае супрацоўніцтва з прамысловасці, а таксама арганізаванае вывучэнне навакольнага асяроддзя універсітэта зацверджаны; серада даследаванні паляпшаецца, прымаючы пад увагу парады прафесіяналаў на месцах і навучання ад працадаўцаў, блізкіх партнёраў універсітэта ў пытаннях развіцця даследавання. Turiba практычна-арыентаваны універсітэт, таму што практычныя заняткі фармуе 60% ад часу, праведзенага ў даследаваннях, у той час як тэорыі - 40%. Выкладчыкі з'яўляюцца прафесіяналамі поле з вялікім вопытам, які, у дадатак да тэорыі дае ўяўленне аб свеце канкрэтнай вобласці. Кожны можа атрымаць у сваёй прафесійнай вобласці адпаведнай, бізнес-арыентаванага адукацыі і развівацца як творчай лідэра. Прафесійная арыентацыя Turiba універсітэта, якая дазваляе студэнтам атрымаць вопыт працы ўжо падчас вучобы ў кожным курсе, прапаноўваючы шырокія магчымасці вучнёўства служыць асновай высокай хуткасці занятасці. Ужо падчас вучобы можна набыць рэальныя навыкі і вопыт, неабходныя для працы. Даследаванні заснаваныя не толькі на акадэмічных матэрыялаў і тэарэтычных задач; такім чынам, студэнты з'яўляюцца больш канкурэнтаздольнымі на рынку працы. Працадаўцы зацвердзіць практычны вопыт, таму пры наборы маладых людзей, перавага аддаецца маладым людзям, якія атрымалі вопыт працы з працадаўцам ў абранай імі вобласці. Turiba з'яўляецца рынак працы, арыентаваны універсітэт, і ён будзе ўхвалены і будучых студэнтаў і працадаўцаў. Па ацэнцы патэнцыйнага супрацоўніка, гэта таксама ўлічваць, у які ўніверсітэт ён ці яна скончыла, таму што гэта ставіцца да ведаў і навыкам работніка для выканання канкрэтнай працы. Гэта важна для працадаўцы, каб даведацца, колькі часу і работа павінна быць інвесціравана ў навучанне новага супрацоўніка. Чым больш вопыт і практычныя веды маладыя людзі, тым менш часу павінна быць ўкладзена працадаўцам, тым самым ВНУ і змест вучэбнай праграмы з'яўляецца важным, а таксама папярэдні вопыт са студэнтамі канкрэтнага вышэйшай навучальнай установы. Супрацоўніцтва Праца з працадаўцаў Turiba універсітэт клапоціцца аб штодзённай аснове, каб палепшыць бізнес-асяроддзе ў Латвіі і ўнесці свой уклад у развіццё найбольш перспектыўных галін бізнесу. Для гэтага Turiba працуе сумесна з працадаўцамі падаючы ім кансультацыі, навучанне і даследаванні. Працадаўцы, студэнты і прадстаўнікі розных асацыяцый з веданнем існуючых тэндэнцый рынку і патрэбаў рэгулярна запрашаюцца ўдзельнічаць у факультэт саветаў, рабочых груп і дыскусій, тым самым прымаючы ўдзел у распрацоўцы новых навучальных праграм, зацвярджэнне тэм для дыпломных работ і стажыроўкі праграмы, а таксама сумесна шукаюць адказы аб тым, як лепш за ўсё падрыхтаваць новых спецыялістаў і на тое, што неабходна для паляпшэння бізнес-асяроддзя. Бізнес даследаванні Штодзённы бізнес выкладчыцкіх кадраў не толькі лекцыі або правядзенне семінараў і прадастаўленне кансультацый для студэнтаў. Важнай часткай працы выхавацеляў у Turiba універсітэта з'яўляецца паляпшэнне сваіх акадэмічных кампетэнцый, публікуючы навукова-даследчых работ, праца з працадаўцамі і атрымаць удзел у рабочых групах, арганізаваных з мэтай расследавання канкрэтнага пытання, якія выклікаюць заклапочанасць, каб палегчыць інтэграцыю інавацыі ў бізнесе і клапаціцца аб эканамічнага ўздыму ў краіне. Прыкладныя даследаванні распрацавана ў партнёрстве з экспертамі і студэнтаў галіновых б быць карысным для кожнага працадаўцы, вынікаючы сектаральных тэндэнцый і планавання будучага развіцця прадпрыемства. Даследаванне праводзіцца ў чатырох абласцях навуковай дзейнасці. Большая частка навукова-даследчых праектаў ажыццяўляецца ў галіне дзелавога адміністравання, а таксама ў прыярытэтнай вобласці да латвійскага дзяржаве - у турыстычным бізнэсе. Факультэт дзелавога адміністравання ў партнёрстве з Інстытутам бізнес-тэхналогій ажыццяўляе прыкладныя даследаванні па тэмах, якія маюць ключавое значэнне для развіцця бізнес-асяроддзя ў Латвіі і павышэнню эфектыўнасці прадпрыемства: Магчымасці развіцця малога і сярэдняга бізнесу ў якое змяняецца эканамічнай асяроддзі; Кіраўнічая дзейнасць латвійскіх малых і сярэдніх прадпрыемстваў, яго ацэнка з пункту гледжання павышэння прадукцыйнасці, і змяненняў, неабходных у эканамічнай палітыцы ўрада для павышэння эфектыўнасці працы; Інфармацыйныя Бізнес-Сістэмы і апрацоўкі дадзеных. Выкладчыкі і даследчыкі міжнароднага турызму факультэта выконваюцца турызм даследчых праектаў, у тым ліку міжнародных, якія могуць быць ацэнены як значны ўклад у рост латвійскай турыстычнай галіны. Асноўныя навукова-даследчыя тэмы ўключаюць у сябе наступнае: Латвійскія рэгіянальныя мэтавыя рынкі, турызм іх патрэбы і дастатковасці прапанаваных прадуктаў на попыт; Прафесійны гатоўнасці пастаўшчыкоў паслуг турызму - неабходных навыкаў і ўменняў, іх ацэнкі; Даследаванні гасціннасцю турыстычных аб'ектаў; Даследаванні на месцы брэндынгу. Даследчыкі Інстытута, якія працуюць у галіне камунікацый і выхавальнікі ў сувязі факультэта праводзяць даследаванні масавага рынку сродкаў масавай інфармацыі ў Латвіі, а таксама міжкультурнага зносін у галіне карпаратыўнай сацыяльнай адказнасці ў Латвіі. Асноўныя тэмы даследаванняў з'яўляюцца наступныя: Фарміраванне дасведчанасці аб нацыянальнай ідэнтычнасці пасля аднаўлення незалежнасці Латвійскай: тэндэнцыі і фактары; Інтэр-культурныя аспекты карпаратыўнай сацыяльнай адказнасці ў Латвіі; Камунікацыі і перспектывы на стварэння еўрапейскага тыпу чалавецтва; Канфлікты ў арганізацыях - варыянты аналізу і дазволу. Эксперты ў галіне права з Інстытута бізнес-тэхналогій і юрыдычны факультэт актыўна ўдзельнічаюць у іх сферы дзейнасці ў прадастаўленні кансультацый па пытаннях бізнесу і канстытуцыйных правоў на абодвух прадпрыемстваў і прыватных асоб. Яны прынялі ўдзел у праектах, звязаных з прававым пытаннях нацыянальнага і транснацыянальнага маштабу, напрыклад, распрацоўку паправак у заканадаўчыя акты, і прадастаўленне кансультацый па пытаннях міжнароднага права. Некаторыя з асноўных тэм даследаванняў ўключаюць у сябе: Уплыў заходняй культуры канстытуцыйных правоў на адукацыю і развіццё канстытуцыйных правоў Латвійскай Рэспублікі; Пытанні для абароны аўтарскіх правоў у інфармацыйным грамадстве; Грамадскія рэформы адміністрацыі; Канстытуцыйныя рэформы дзяржаўнага кіравання; Тэндэнцыі развіцця сацыялогіі права. [-]


Hotel School Riga

Латвія Рыга September 2017

Открой займальны свет гасцініц разам з намі! "HOTEL SCHOOL" Каледж гатэльны бізнесу ў Рызе - Гэта вышэйшая навучальная ўстанова, якое дае магчымасць атрымаць адукацыю ў сферы гасцінічнага бізнесу і кіравання. Мы прапануем шырокі спектр праграм рознага ўзроўню, якія ліцэнзаваны, акрэдытаваныя ў Латвіі, Вялікабрытаніі і ЗША, а таксама магчымасць атрымаць два дыплома адначасова. Стань прафесіяналам, запатрабаваным ва ўсім свеце! Істотную частку навучання займае практ… [+] ыка - кожнаму студэнту гарантуем магчымасць атрымаць вопыт працы ў вядучых мясцовых і замежных гасцініцах. У выніку 68% нашых выпускнікоў працуюць у атрыманай прафесіі, 41% працягвае атрымліваць адукацыю, з іх 18% у замежных ВНУ, бо дыплом HOTEL SCHOOL прызнаецца і высока цэніцца па ўсім свеце! Атрымай адукацыя міжнароднага ўзроўню! HOTEL SCHOOL ў Рызе з'яўляецца акрэдытаваным у Вялікабрытаніі міжнародным цэнтрам адукацыі BTEC (Centre number: 90478), што дазваляе нам выкладаць па распрацаваных у Вялікабрытаніі праграмах навучання. Выбраўшы адну з іх, нашы выпускнікі атрымліваюць брытанскі дыплом BTEC і прафесійную кваліфікацыю ў галіны 3, 4 ці 5 ўзроўню. Якасць выкладання ў HOTEL SCHOOL кантралюецца найбуйнейшай экзаменацыйнай арганізацыяй у Вялікабрытаніі і ў свеце - Pearson Education Ltd, якая прапануе акадэмічныя (Edexcel) і прафесійныя (BTEC, LCCI) праграмы і тэставанне набытых падчас навучання ведаў і навыкаў. Дзякуючы заробленай гадамі бездакорнай рэпутацыі Pearson з'яўляецца лідэрам на глабальным рынку адукацыі, прызнаным як сярод вядучых універсітэтаў, так і працадаўцаў. Штогод больш за 1 мільёна студэнтаў па ўсім свеце выбіраюць праграмы брытанскага адукацыі BTEC. Зараз атрымаць гэты прэстыжны дыплом магчыма і ў Латвіі, паступіўшы на навучанне ў HOTEL SCHOOL ў Рызе! Акуня ў сапраўды інтэрнацыянальную сераду! Навучанне ў HOTEL SCHOOL праходзіць у сапраўды інтэрнацыянальнай атмасферы, бо 46% нашых студэнтаў - замежнікі! Асноўная мова навучання - англійская. Таксама ёсць магчымасць пачаць навучанне на рускай, з паступовым пераходам на англійскую. [-]


Baltic International Academy

Латвія Рыга September 2017

20 гадоў лідэрства ў сферы вышэйшай адукацыі !!! больш за 13 000 выпускнікоў, якія працуюць у цяперашні час ва ўсім свеце! Балтыйская Міжнародная Акадэмія (да 2006 называўся Балтыйскага рускага інстытута) з'яўляецца найбуйнейшым недзяржаўным вышэйшай навучальнай установай у краінах Балтыі і Усходняй Еўропы (яна была створана ў 1992 годзе) у памеры 4500 студэнтаў, у тым ліку 450 замежных студэнтаў з 22 краін па ўсім свеце, што робіць мульцікультурную сераду ў Акадэміі… [+] , дзе выкладаюць 200 выкладчыкаў, з якіх 100 дактароў навук і прафесараў. Перабудова адбываецца падчас працэсу адукацыі ў Балтыйскай міжнароднай акадэміі, якая забяспечвае акадэмічныя і прафесійнае вышэйшую адукацыю ў адпаведнасці з патрабаваннямі Еўрапейскага Саюза ў галінах эканомікі Латвіі. BIA набыла міжнародную экспертную ацэнку і не атрымала тэрмін акрэдытацыі. Балтыйская Міжнародная Акадэмія мае філіял не толькі ў Рызе, але і ў іншых латвійскіх раёнах (Даўгаўпілс, Ліепая, Резекне, Екабпілсам, Вентспілс, Смилтене, Елгава) Акадэмія падчас навучальнага працэсу, а таксама падчас правядзення канферэнцый і семінараў выкарыстоўвае відэамост канферэнцыю, якая злучае BIA ў Рызе са сваімі рэгіянальнымі даччынымі філіяламі. Акадэмія рэгулярна арганізуе міжнародны студэнцкі летнія школы, мастацкія выставы, навуковыя семінары, канферэнцыі, круглыя ​​сталы, дзе актыўна ўзаемадзейнічаюць студэнтаў з Акадэміі і іншых вышэйшых навучальных устаноў, выкладчыкаў і замежных выкладчыкаў, працадаўцаў, а таксама экспертаў. BIA прапануе навучальныя праграмы 1 і 2-га ўзроўню вышэйшай прафесійнай адукацыі (працягласць праграмы-2-2,5 і 4-4,5 гадоў), акадэмічныя і прафесійныя праграмы бакалаўра адукацыі (працягласць праграмы 3-4,5), а а таксама навуковых і прафесійных праграм магістратуры і дактарантуры ступені. Даследаванні ў БМА былі рэалізацыі шматмоўным ў рамках праграмы "Eurolingua" Расійскія выкладаемыя групы - 75% - на рускай + на латышскай і англійскай мовах Англійская вучыў групы - 75% - на англійскай мове + на рускай і латышскай Студэнты могуць вывучаць англійская, нямецкая, французская, іспанскі, шведскі, латышская і рускі як замежныя мовы. Падрыхтоўчы цэнтр courses` BIA Падрыхтоўчыя курсы (люты, кастрычнік) Лета Падрыхтоўчыя курсы (чэрвень, жнівень) БМА ўдзельнічае ў еўрапейскіх праграмах і праектах: Абмен праграмы работы студэнтаў «ERASMUS» дае магчымасць студэнтам ўдзельнічаць у праграмах абмену з партнёрскімі еўрапейскімі ўніверсітэтамі, пачынаючы з 2-га навучальнага года. Праграма «TEMPUS» дае магчымасць прыняць удзел у розных еўрапейскіх праектах сумесна з вышэйшымі навучальнымі ўстановамі краін - нечленов ЕС. Еўрапейскі Фонд Адукацыі, ETF - студэнты маюць магчымасць прайсці стажыроўку ў рамках грантаў. У рамках Еўрапейскага сацыяльнага фонду студэнты прайсці стажыроўку ў латвійскіх кампаній і арганізацый. БМА з'яўляецца членам арганізацый наступным чынам: EAIE - Еўрапейская асацыяцыя міжнароднай адукацыі; Міжнароднае вышэйшую адукацыю акадэмія навук; Канфедэрацыя працадаўцаў Латвіі; Грамадства латвійскіх дызайнераў; ЛТПП - Латвійская гандлёва - прамысловая палата; IAU - Міжнародная асацыяцыя універсітэтаў. У распараджэнні ў студэнцкай BIA Лабараторыя па даследаванні малога і сярэдняга бізнесу Даследчы цэнтр Шматпрофільная студэнцкі Самакіраванне Рэклама студэнтаў і PR-агенцтва Мастацкая галерэя «Биарт» керамічная майстэрня студыя малявання Каманды КВЗ у Рызе канец Ліепаі Спартыўныя каманды: футбол, баскетбол, бокс, вольная барацьба Шоў-балет "Наталі" Скідкі для студэнтаў: Праграма "Сям'я БМА" (скідкі для членаў сям'і ад 10% -25%); 40% - зніжка на А-студэнтаў; Скідкі для ўсіх студэнтаў-спартсменаў і ўдзельнікаў BIA сацыяльнага і культурнага жыцця; Зніжэнне платы за навучанне для студэнтаў-інвалідаў і сірот (10% - 50%); магчымасць атрымаць дзяржаўныя крэдыты, студэнцкія крэдыты, а таксама банкаўскія крэдыты; скідкі для выпускнікоў курсаў BIA прафесійнай падрыхтоўкі; [-]


Ventspils University College

Латвія Ventspils September 2017

Вентспілскай Вышэйшая школа - Адукацыя для будучыні! Яе асноўным відам дзейнасці з'яўляецца правядзенне навуковых даследаванняў і рэалізацыі акадэмічных і прафесійных навучальных праграм. У цяперашні час існуе каля 900 студэнтаў-очнікаў (у тым ліку замежных студэнтаў з такіх краін, як Іспанія, Францыя, Германія, Літва, Турцыя і г.д.), 80% з якіх фінансуюцца з дзяржаўнага бюджэту. Зрок Працягваючы ўсталяваць ТЕВУ як технологе- і арыентаванага … [+] на развіццё сучаснага універсітэцкага каледжа для сваіх студэнтаў і прафесарска-выкладчыцкага складу, з тым каб пашырыць сваю дзейнасць за межамі Латвіі і стаць сусветна вядомым вышэйшай навучальнай установай у Балтыйскім рэгіёне. Прадастаўленне значны ўклад у развіццё навукі ва ўсіх сферах сваёй дзейнасці і забеспячэння канкурэнтаздольнасці сваіх выпускнікоў. Робячы крокі ў кірунку станаўлення універсітэцкага тыпу вышэйшая навучальная ўстанова і паступова набывае афіцыйны статус універсітэта. Супрацоўніцтва з кампаніямі і мясцовага самакіравання Вентспілса Вук прадастаўляе інстытуты і кампаніі рэгіёну Курземе і Вентспілскай гарадской думы кваліфікаваных супрацоўнікаў, а таксама прапануе магчымасці бесперапыннага навучання для ўсіх. Мясцовае самакіраванне Вентспілса прадастаўляе фінансаванне для прыцягнення высокакваліфікаваных навуковых кадраў і спецыялістаў высокага ўзроўню на месцах, стыпендыі для дактарантаў, навуковых і метадычных публікацый, сафінансаванне розных праектаў, культурных мерапрыемстваў і спартыўных мерапрыемстваў для студэнтаў. [-]


Latvian Academy of Sport Education

Латвія Рыга September 2017

The Латвійская акадэмія спартыўнай педагогікі (LASE) з'яўляецца акадэмічным і прафесійным дзяржаўнага вышэйшай адукацыі і навукова-даследчай установай, створанай 6 верасьня 1921 года, дзейнічаючы ў адпаведнасці з Законам аб вышэйшай адукацыі, LASE Канстытуцыі і законаў і нарматыўных актаў, якія рэгулююць дзейнасць. LASE з'яўляецца адзіным спорту вышэйшай навучальнай установай у краіне, якая гарантуе адзінства навучання і навуковых даследаванняў у спартыўнай навукі і аховы здароў… [+] я ў спорце ў адпаведнасці з «Нацыянальным планам развіцця Латвіі 2014-2020", "Навука, тэхналогіі развіцця і інавацый рэкамендацыі 2014-2020 "," Смарт Спецыялізацыя Стратэгіі 2014-2020 »,« Развіццё адукацыі рэкамендацыі па 2014-2020 "і" Кіраўніцтва па спартыўнай палітыкі 2014-2020 »для студэнтаў, каб атрымаць акадэмічных і навуковых ступеняў, прафесійнай кваліфікацыі і прасоўвання інавацый у спартыўнай навуцы і ахова здароўя ў спорце. LASE з'яўляецца навуковым установай 9 мая 2006 года, зарэгістраванае ў рэестры навуковых устаноў з No. 172075. Справаздачы аб дзейнасці LĀSE адлюстраваны на сайце Акадэміі lspa.lv: публічна даступных штогадовых дакладаў аб самаацэнцы. LASE бачанне: міжнародна вядомай і адзін з вядучых спартыўных універсітэтаў у краінах Балтыі, навучанне спартыўных і медыцынскіх спецыялістаў у галіне спорту, умацаванне LĀSE акадэмічнага, навуковага і фінансавага патэнцыялу. LASE місія: Для забеспячэння міжнародна прызнаных даследаванняў якасці, развіваць інавацыйныя даследаванні ў галіне спартыўнай навукі і аховы здароўя ў спорце, яго інтэграцыя ў навучальны працэс, які забяспечвае падрыхтоўку канкурэнтаздольных спартыўных спецыялістаў, спрыяе развіццю латвійскай дзяржавы і грамадства, падтрымлівае тэхналагічны прагрэс народнай гаспадаркі. Для забеспячэння ўкладу LĀSE як нацыянальнага і міжнароднага значэння адукацыі, навукі і спорту універсітэта ў галіне ўстойлівага развіцця спорту і аховы здароўя ў спорце. LASE галоўная мэта з'яўляецца прадастаўленне студэнтам магчымасць атрымання вышэйшай акадэмічнага і вышэйшай прафесійнай адукацыі і прафесійнай падрыхтоўкі, развіцця спартыўнай навукі і навуковых даследаванняў у галіне аховы здароўя ў спорце, каб развіваць культуру, каб захаваць інтэлектуальны і фізічны патэнцыял, неабходны для Латвійскай Рэспублікі (ЛР), заахвочванне і забеспячэнне гарманічнае развіццё нацыі 90 гадоў гісторыі 6 верасня 2011 года Латвійская акадэмія спартыўнай педагогікі адзначыла сваё 90-годдзе латвійскага вышэйшага спартыўнага адукацыі ў цэлым і яго асновы, у прыватнасці. Неабходнасць стварэння спецыяльнай адукацыі інстытута паўстала увесну 1919 года, калі прагрэсіўная друк таго часу адзначыла, што фізкультурай тэарэтычныя пытанні і формы яе арганізацыі патрабуюць, каб іх навуковыя асновы. Міністэрства латвійская адукацыі прыняў гэтую неабходнасць грамадства, і 6 верасня 1921 года Кабінет Міністраў прыняў рашэнне аб стварэнні Латвійскага інстытута фізкультуры (LFII). Студэнт тэарэтычнае адукацыю было пачата ў Рызе, Nikolaja (цяпер: Валдемара) Вуліца 1, і практычныя заняткі былі арганізаваны ў школьных спартзал і стадыёнаў. Мэтай інстытута з'яўляецца падрыхтоўка настаўнікаў фізкультуры, выпрацаваць тэарэтычныя і практычныя пытанні фізічнага выхавання, кантролю фізічнага развіцця і фізічнага выхавання ў краіне. Першым кіраўніком інстытута быў Rumpmuiža школьны настаўнік Марціньш Круз (Martin Круз). навучальны інстытут працягваўся на працягу двух гадоў і ўдзел 1400 гадзін тэарэтычных і практычных курсаў навучання. У падрыхтоўцы спецыялістаў акцэнт быў зроблены на іх практычнай падрыхтоўкі, на долю якіх прыпадае 65,3% ад аб'ёму даследавання. У сваю чаргу, у практычнай падрыхтоўцы гімнастыкі і фізічнай дзейнасці, звязаных з гімнастыкай, пераважаў. Гэты акцэнт паўплываў той факт, што ў той час у школах фізкультуры называлася гімнастыка, але настаўнікі - настаўнікі гімнастыкі. 3 лістапада 1922 г. навучальны план, рэалізаваны ў інстытуце, было разгледжана ўвядзенне ўмова, што ў канцы навучання студэнты будуць здаваць экзамен у кожнай з 21 суб'ектаў даследавання. 15 лістапада 1922 доктар Dr. Jēkabs Дилл быў кіраўніком Інстытута. У 1923 годзе педагагічнай камісіі вызначаны патрабаванні экзамену і змест, і зацверджаны дакумент, атрыманы выпускнікамі тых часоў. Першыя фінальныя патрабаванні экзамену былі аналагічныя сучасным патрабаванням і адной з найважнейшых складовых частак было - правядзенне заняткаў для дзяцей школьнага ўзросту і абароны абранай кіраўніцкай дзейнасці. Першыя выпускныя іспыты былі праведзены з 23 па 27 ліпеня 1923 году, а 8-га жніўня таго ж года LFII Савет, дзейнічаючы ў адпаведнасці з Пастановай Кабінета Міністраў Украіны ад 6 верасня 1921 года прыняў рашэнне аб прадастаўленні ці не прадастаўляць градацыю дыплом, прадастаўленне ці не прадастаўленне права на працу ў якасці выкладчыка. LFII спыніў сваю дзейнасць ў 1925 годзе, і на працягу 5 гадоў яго жыцця былі падрыхтаваныя і сертыфікаваныя (1921-1925) 79 гімнастыка (фізкультура) настаўнікаў. Улічваючы важнасць фізічнага выхавання і трэба мець настаўнікаў фізкультуры ў школах, 2 кастрычніка 1926 г. у рамках латышскага народнага універсітэта быў адкрыты інстытут фізічнай культуры (LTU ФАИ). У аснове дзейнасці LTU ФАИ арганізацыя, выкарыстоўвалі агульны характар ​​даследаванняў і патрабаванняў былога інстытута. Інстытут працаваў у адпаведнасці з планамі і праграмамі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі, тэрмін навучання быў 3-х гадоў. Вольдемарсу Cekuls, інспектар фізічнага выхавання Міністэрства адукацыі быў прызначаны кіраўніком LTU ФАИ. За час свайго існавання (1929-1940) LTU ФАИ падрыхтавана 189 спецыялістаў фізічнай культуры, з якіх 179 атрымалі дыплом, які пацвярджае заканчэння інстытута, але 10 - пра тое, наведваў заняткі ў якасці слухачоў. LTU ФАИ спыніў сваю працу ў 1940 годзе, а яго кіраўнік Voldemārs Cekuls дэпартавалі з Латвіі 14 чэрвеня 1941 года. У перыяд часу з 1921 па 1940 год інстытут скончыў 267 настаўнікаў фізкультуры. The Латвійскі дзяржаўны інстытут фізічнай культуры (LVFKI) пачала сваю дзейнасць з 1 студзень 1946 г. рашэннем ЛССР СНК. Практычныя заняткі ў LVFKI пачаў у студзені 1946 года ў Рызе, 6 Аспазии (тады падом) бульвары, дзе не было ніякіх спецыяльных нумары і памяшкання павінны былі быць арандаваць для даследаванняў. Сітуацыя некалькі палепшылася 21 Кастрычнік 1946 г., калі дадатковыя памяшканні былі вылучаныя на вуліцы 3 калька. У супрацьлегласць гэтаму, у 1951 інстытут атрымаў памяшкання ў 10 Калпаксу (гэта Komunāru) бульвары і 4 ўборы стрыт. Паляпшэнне інфраструктуры адбылася ў 1959 годзе, калі быў пабудаваны LVFKI вывучэнне і спартыўны комплекс у 333 Бривибас (тады Леніна) вуліцы. У якасці неад'емнай структурнай часткай спартыўнага універсітэта ва ўсе часы быў спартыўны клуб (СКІФ), які быў заснаваны 4 кастрычніка 1946 года і на працягу ўсіх гадоў свайго існавання яго супрацоўнікі былі арганізатарамі студэнта і выкладчык спартыўных мерапрыемстваў. Ва ўсе часы нашы студэнты атрымалі значных поспехаў на міжнародным узроўні, прымаючы ўдзел і прадстаўляць Латвію і універсітэт у свеце і еўрапейскія спаборніцтвы, а таксама ў розных студэнцкіх ўзровень спаборніцтваў. У 1959 годзе навучальны корпус 6-павярховы было пабудавана. Прэстыжныя кваліфікацыі, атрыманыя ва універсітэце, і рост ліку студэнтаў, звязаных з ім, стала прычынай для пабудовы яшчэ адзін будынак для даследаванняў і спорту ў 1982 годзе, а ў 1986 годзе - Атлетык Арэна. У 1989 годзе студэнты Інстытута атрымалі дадатковыя лекцыйныя залы і офісы. У 1994 годзе памяшкання навуковай лабараторыі і стрэльбішчы былі адкрыты разам стадыёна. За час свайго існавання да 1992 года LVFKI падрыхтаваў 5522 спецыялістаў з вышэйшай адукацыяй і 151 - з адмысловым сярэдняй адукацыяй. 5 лістапада 1991 года Міністэрства адукацыі Латвійскай Рэспублікі з загадам Nr.459 сцвярджае, што ў будучыні, каб лепш адлюстраваць больш высокі статус навучальную ўстанову і профіль, яго імя будзе Латвійскай акадэміі спартыўнай педагогікі (LĀSE). Першая Канстытуцыя Акадэміі была зацверджана ў Вярхоўным Савеце Латвійскай Рэспублікі ад 10 сакавіка 1992 года. Для выканання задачы, вызначаныя для Латвійскай Акадэміі спартыўнай педагогікі педагагічнага факультэта працаваў у Акадэміі, і ў перыяд з 1983 па 1991 таксама факультэта трэнераў. Колькасць студэнтаў Акадэміі, у параўнанні з паказчыкамі 1946 вырас у некалькі разоў: ад 2 даследчых груп ў 1946 годзе да 27 груп у пачатку навучальнага года 2011/2012. Колькасць прафесарска-выкладчыцкага персаналу таксама павялічылася колькасна і якасна: 3 8 членаў прафесарска-выкладчыцкага складу, у тым ліку 1 прафесар, 16 дацэнтаў, 7 старэйшых выкладчыкаў, 14 выкладчыкаў і асістэнтаў працаваў там у навучальным 1946/1947 годзе; У навучальным годзе 2011/2012 выхаваўчай працы ў Акадэміі была прадастаўлена 78 членаў прафесарска-выкладчыцкага складу, у тым ліку 18 прафесараў, 15 дацэнтаў, 22 дацэнтаў, 14 выкладчыкаў, 9 асістэнтаў, у тым ліку 42 членаў прафесарска-выкладчыцкага складу, якія маюць навуковую ступень. Усе студэнты Акадэміі і паспяховыя выпускнікі атрымалі вышэйшую адукацыю і прайшлі падрыхтоўку для работы ў вельмі розных кваліфікацый, якія адносяцца да перыяду часу, такія як: Спорт (фізкультуры) настаўніка; настаўнікі біялогіі; Грамадскія навукі (санітарны асвета) настаўнікаў; Анатомія і фізіялогія настаўнікаў; Выкладчыкі ваеннай падрыхтоўкi; Спартыўныя трэнеры; Фізічная культура (Адукацыя) настаўніка; Адукацыю і спартыўнай працы мэнэджэраў; Актыўныя менеджэры турызму; фізіятэрапеўты; Масажысты. LASE з'яўляецца адзіным вышэйшай навучальнай установай на латышскай мове, які каардынуе і праводзіць даследаванні ў галіне спорту, а таксама навучае спецыялістаў спартыўнай навукі. Да гэтага часу, навуковая дзейнасць у асноўным праводзіліся ў аддзяленнях Акадэміі, але цяпер некалькі навукова-даследчых інстытутаў з іх уласных лабараторыях ўтвараюцца, напрыклад, навуковага інстытута спорту, адпачынку і Інстытут навакольнага асяроддзя, Інстытут развіцця педагагічнай адукацыі, Інстытут руху эрганоміка. Па традыцыі на працягу многіх гадоў з'яўляецца штогадовы выкладчыцкі склад і студэнцкі навукова-практычная канферэнцыя, у рамках якой апрабаваны выкладчык і студэнт даследаванні. Лагічным вынікам гэтых канферэнцый з'яўляецца штогадовае выданне спартыўнай навукі - LĀSE навуковых артыкулаў. Спорт для амаль кожнага студэнта LASE з'яўляецца неад'емнай часткай жыцця. актыўны лад жыцця студэнтаў вызначае як іх якасць жыцця і прафесійнай падрыхтаванасці. Далейшая мэта з Латвійская акадэмія спартыўнай педагогікі з'яўляецца забеспячэнне міжнародна прызнаных даследаванняў высокай якасці, развіваць інавацыйныя даследаванні ў галіне спартыўнай навукі і інтэграваць яе ў навучальным працэсе, які забяспечвае падрыхтоўку кампетэнтных і канкурэнтаздольных розных спартыўных спецыялістаў для латвійскіх і міжнародным рынку працы. [-]


Transport and Telecommunication Institute

Латвія Рыга Даўгаўпілс September 2017

Місія TSI - спалучэнне традыцый класічнага універсітэта і інавацыйных тэхналогій, дакладных навук і творчага падыходу. Мэта TSI - устойлівая запатрабаванасць нашых выпускнікоў на міжнародным рынку працы. Інстытут транспарту і сувязі (Лац. Transporta un sakaru institūts - TSI) - гэта сучасны ВНУ з амаль стогадовай гісторыяй. TSI - ВНУ-пераемнік легендарнага РКИИГА (Рыжскага Чырванасцяжнага інстытута інжынераў грамадзянскай авіяцыі) і Рау (Рыжскага авіяцыйнага інстытута… [+] ). У сучасным выглядзе TSI заснаваны ў 1999 годзе. Сёння TSI - адзіны ў Латвіі прыватны тэхнічнае вну універсітэцкага тыпу, у якім можна атрымаць вышэйшую адукацыю на рускай, латышскай і англійскай мовах. Інстытут атрымаў у Латвіі бестэрміновую акрэдытацыю як вышэйшую навучальную ўстанову. З астатнімі афіцыйнымі дакументамі TSI можна азнаёміцца ​​тут. Ў другім па велічыні горадзе Латвіі, Даўгаўпілсе, з 2003 года паспяхова працуе Латгальскі філіял TSI. Інстытут прапаноўвае праграмы навучання ў наступных галінах: транспарт і лагістыка, камп'ютэрныя навукі, электроніка і тэлекамунікацыі, эканоміка і менеджмент, авіяцыйны транспарт. У чэрвені 2013 года ўсе напрамкі навучання TSI атрымалі акрэдытацыю на максімальны тэрмін - шэсць гадоў. У TSI можна атрымаць вышэйшую прафесійную адукацыю першага і другога ўзроўню, ступені бакалаўра і магістра, падрыхтаваць і абараніць доктарскую дысертацыю. TSI вядзе шматпланавую навукова-даследчую працу. Па выніках экспертнай ацэнкі Інстытут транспарту і сувязі, адзіны сярод прыватных ВНУ, увайшоў у спіс вядучых навуковых інстытутаў, якія дзейнічаюць у Латвіі. А так жа, па выніках рэйтынгу "Latvijas Avīze" 2014 года, Інстытут Транспарту і сувязі дамогся выдатных вынікаў, заняўшы ганаровае 2 месца сярод прыватных ВНУ Латвіі! Агульная колькасць выпускнікоў інстытута - Больш за 7500. Бягучае колькасць студэнтаў - Каля 3000. У TSI вучацца студэнты з Латвіі, Расіі, Казахстана, Узбекістана, Малдовы, Украіны, Азербайджана, Індыі, Вялікабрытаніі і з іншых краін. Найбольш папулярныя ў замежных студэнтаў напрамкі навучання: лагістыка, інфармацыйныя тэхналогіі, авіяцыя. TSI - гэта якаснае адукацыю, выдатны выкладчыцкі склад, навукова-тэхнічная база, якая адказвае самым сучасным патрабаванням, максімальна прадуманыя ўмовы навучання, і, вядома, дыплом, прызнаны ў большасці краін свету. структура TSI кіраўніцтва інстытута рэктарат Латгальскі філіял факультэты Факультэт камп'ютэрных навук і тэлекамунікацый Факультэт менеджменту і эканомікі Факультэт транспарту і лагістыкі кафедры Кафедра праграмнага забеспячэння камп'ютэрных сістэм Кафедра матэматычных метадаў і мадэлявання Кафедра электронікі і тэлекамунікацый Кафедра транспарту і лагістыкі Кафедра авіяцыйнага транспарту Кафедра эканомікі, фінансаў і менеджменту Кафедра гуманітарных навук лабараторыі Лабараторыя прыкладных праграмных сістэм (LAS) Лабараторыя менеджменту якасці Лабараторыя фізікі і электрычных машын Лабараторыя тэлекамунікацый і электронна-аптычных сістэм лабараторыя электронікі Лабараторыя фізікі і электрычных машын Лабараторыя робататэхнікі і студэнцкіх навукова-даследчых работ Лабараторыя праектавання і прототипирования Лабараторыя прамысловай аўтаматызацыі Лабараторыя ўбудаваных камп'ютэрных сістэм і лічбавай апрацоўкі сігналаў Лабараторыя мадэлявання электронных сістэм Лабараторыя подповерхностных радыёлакацыі мультымедыйная лабараторыя Акадэмічны і прафесійны авіяцыйны цэнтр (APAC) Цэнтр тэлекамунікацый, электронікі і робататэхнікі [-]


Liepaja University

Латвія Liepaja September 2017

Факты і лічбы Ліепая універсітэт акрэдытаваны Дзяржаўнае вышэйшая навучальная ўстанова, якое рэалізуе навучальныя праграмы на ўсіх трох узроўнях навучання: фундаментальныя даследаванні, майстар і даследаванні доктара. Кожны год каля 30 навучальных праграм рэалізуюцца. Поўны і няпоўны працоўны дзень даследаванні. ; - 74, сярод іх больш за 64,8% - дактароў навук з ліку выбраных членаў Навучальны Колькасць 35,1% прафесараў і дацэнтаў. Каля 2000 студэнтаў. … [+] Liepų мае свой уласны гімн, герб, лагатып і банэр. Больш за 20 тысяч выпускнікоў Некаторыя гістарычныя факты: Чым вышэй навучальная ўстанова была заснавана ў 1954 годзе на аснове педагагічнага інстытута. Яе першапачатковае назва - Ліепая педагагічны інстытут. Першы кампус - Басейна IELA 9, Ліепая. За доўгія гады навучальная ўстанова прапанаваў адукацыю ў адукацыйным навукі. Адначасова з праграмамі падрыхтоўкі настаўнікаў навучальных шырокі спектр ня-педагагічных навучальных праграм была прапанавана з 1990 года. У ходзе часу назоў вышэйшай навучальнай установы змянілася больш чым адзін раз. На 16 ліпені 2008 года Ліепайскі акадэмія педагагічных навук стаў Ліепая універсітэт (Liepų). Місія Ліепая універсітэт з'яўляецца сімвалам адукацыі, навукі і культуры Ліепаі і Курземе, што забяспечвае з канкурэнтаздольнай міжнародна прызнанай разнастайнай адукацыі. Liepų распрацоўвае інавацыйныя даследаванні, забяспечвае ўстойлівасць развіцця грамадства, развіцця эканамічных ведаў у Латвіі ў законным партнёра ў Еўрапейскім Саюзе. Праграмы даследавання Ліепайскі універсітэт з'яўляецца найбуйнейшым вышэйшай навучальнай установай у Курземе, ён рэалізуе навучальныя праграмы ў шасці абласцях даследаванняў з васьмі абласцей, вызначаных у Латвіі. Асноўныя даследаванні: профілі Гуманітарная навука і мастацтва Натуральныя навукі, матэматыка і ІТ- Паслугі Грамадскія навукі і прадпрымальніцтва Сацыяльнага забеспячэння Педагагічную адукацыю і педагогіка Факультэты Вучэбна-метадычная праца ў Liepų арганізавана: Факультэт гуманітарных і мастацтваў Факультэт педагогікі і сацыяльнай работы Факультэт кіравання і сацыяльных навук Факультэт навукі і тэхнікі Гуманітарны факультэт быў створаны ў 2000 годзе, шляхам рэструктурызацыі існуючых факультэтаў акадэміі. Пачатак факультэта варта шукаць на факультэце Латвійскага мовы і літаратуры, устаноўленым ва ўстаноўчых Liepų года. Факультэт адукацыйных навук была заснавана ў 2000 годзе на аснове дашкольнай і школьнай адукацыі факультэта. Факультэт кіравання і сацыяльных навук і факультэт навукі і тэхнікі з'яўляюцца найноўшыя сярод Liepų факультэтаў (абодва факультэты заснавана ў верасні 2013 года). Асноўныя даследаванні Балтыйскі філалогіі і культуры Бізнес і арганізацыі Кіраванне працэсам арганізацыі сувязі Інфарматыка Упраўленне культуры дызайн Еўрапейскі мова і культура даследаванні Інфармацыйная тэхналогія матэматыка Мехатроніка Прырода і аднаўляльныя крыніцы энергіі кіраванне і інжынернае Новы медыя-арт Фотамастацтва Фізіка сацыяльная работа Лагапедзія Настаўнік Кіраванне Турызм і адпачынак Больш высокія даследаванні ўзроўню Майстар даследаванні Мастацтва Кансультант Кар'ера Экатэхналогій Генеральны педагагічнай адукацыі Інфармацыйныя тэхналогіі Латвійскі філалогія Літаратурная праца і зносіны Навукі кіравання Майстар адукацыйных навук у педагогіцы Новы медыя-арт сацыяльная работа Доктарскія праграмы E-даследаванні тэхналогіі і кіраванне лінгвістыка Мастацтва новых медыя Педагогіка [-]


Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)

Латвія Рыга Аўстрыя Нарвегія September 2017

Філасофія Акадэміі Чалавецтва і дэмакратыя; Інтэрнацыяналізацыя навучальнага працэсу і мабільнасці; Прымяненне і выкарыстанне сучасных ІТ; Творчасць; Інтэграцыя навучальных дысцыплін і практыкі; Удзел студэнтаў аздараўленчых праграм навучання. Місія Місія RTTEMA, каб прапанаваць і забяспечыць на працягу ўсяго жыцця ў акрэдытаваных навучальных праграм Акадэміі і значны ўклад у адукацыйнай і культурнага жыцця Латвіі - як свае рэгіёны і Рыгу. Мэта Акадэміі з'яўляецца прада… [+] стаўленне кожнаму студэнту магчымасць набыць прафесійны і вышэйшую акадэмічныя адукацыю ў галіне педагогікі, псіхалогіі, бізнесу і кіравання, а таксама матывацыю да прафесійнай жыцця і пастаяннага самаўдасканалення. Канцэпцыя RTTEMA рыхтуе настаўнікаў, якія ў стане падрыхтаваць вучняў да жыцця і працы ў інфармацыйным грамадстве. Канцэптуальныя краевугольным каменем працэсу навучання з'яўляюцца разведка RTTEMA, кампетэнтнасць і прафесіяналізм. Кожная праграма даследавання дазваляе нашым студэнтам развіваць неабходныя прафесійныя кампетэнцыі. гісторыя RTTEMA з'яўляецца канцэптуальна і тэхнічна сучаснае прафесійнае вышэйшая навучальная ўстанова (ВНУ), заснаваная дзяржавай. Ён пачаў сваю працу ў 1994 годзе з 1273 студэнтаў і з'яўляецца адным з найбуйнейшых вышэйшых навучальных устаноў у Латвіі з пункту гледжання колькасці студэнтаў. Нягледзячы на ​​свой малады ўзрост, RTTEMA атрымаў у спадчыну традыцыі навучальных устаноў для настаўнікаў, пачынаючы з 1946. RTTEMA была заснавана з нагоды зліцця дзвюх устаноў: Інстытута "і Імант настаўнікаў Рыжскага педагагічнага інстытута. RTTEMA Факт файла RTTEMA: гэта стан ВНУ створаны ў 1994 годзе; выхоўвае больш 3500 студэнтаў у вочнай і завочнай даследаванняў; працуе 160 выкладчыкаў і дацэнтаў; арганізуе міжнародныя канферэнцыі; публікуе навуковыя артыкулы; рэалізуе праекты навуковых даследаванняў; палягчае вучня і настаўнікі міжнароднай мабільнасці; з'яўляецца актыўным членам міжнародных арганізацый; арганізуе гасцявыя лекцыі і майстар-класы вядомых спецыялістаў; прапануе 25 навучальных праграм у каледжы, бакалаўраў, узроўні майстар пяску PhD; дае магчымасці для набыцця прафесіі настаўніка, мэнэджара, адукацыйнай персаналу, бізнесу і офіс-мэнэджэра, кар'ера дарадцы, гандлю і маркетынгу і PR спецыяліста, атрымаць адукацыю ў сферы псіхалогіі. Зрок Наша акадэмія з'яўляецца прызнаным універсітэтам і Міжнародны цэнтр педагагічных даследаванняў, з кампуса і даследчай базы, а таксама філіялаў у іншых краінах. Стратэгія Акадэмія стварыла спрыяльную сераду характарызуецца гуманных каштоўнасцяў і адносін. Дзейнасць нашых супрацоўнікаў, заснаваныя на творчых, роўныя ў правах, адказнага супрацоўніцтва і дыялогу. Стратэгічныя мэты на бліжэйшыя гады з'яўляюцца: заахвочваць якое працягваецца развіццё Акадэміі творчай працы; праводзіць даследаванні, накіраванай на развіццё і рэалізацыю канцэпцыі Акадэміі і ўдасканаленні латвійскай сістэме адукацыі; забяспечыць высокія якасныя даследаванні мэтанакіравана ўдасканаленне метадалагічнай і тэхнічнае забеспячэнне навучальнага працэсу; падтрымліваць рэгіяналізм - прапанаваць новыя магчымасці адукацыі для жыхароў Латвіі, блізкіх да іх месцы жыхарства. Акадэміі інтэлектуальнай асяроддзі Савет прафесараў ў педагогіцы; Навукова-даследчы інстытут педагогікі; Творчасць Навукова-даследчы інстытут; Навукова-даследчы цэнтр дзіцячага мовы; Навукова-даследчы інстытут Псіхалагічная; Прырода і навакольнае асяроддзе Працоўная інстытут; Некалькі метадычных цэнтраў; Малады клуб настаўнікаў; RTTEMA Цэнтр дадатковай адукацыі; Бібліятэка з акцыямі ў 10 гарадах Латвіі. Акадэміі Псіхалагічная сераду Дэмакратычная і творчы; Перавагу асоба кожнага чалавека; Рэжысёр да ўзаемнага супрацоўніцтва. Абслугоўванне і сацыяльная жыццё студэнтаў Студэнтам прадастаўляецца адміністрацыйную падтрымку ў Міжнародным бюро і сацыяльнай падтрымкі ў парламенце студэнтаў. Акрамя гэтых адзінак студэнты маюць магчымасць ўключэння сябе ў наступныя культурныя пачынанні: Змешаны хор "Fortius"; Жаночы хор "Балта"; Камерны аркестр "Gaudeamus Orchestra"; Вялікая група; Спартыўны клуб; Народныя танцы ў групах "Dejotprieks" (Радасць танца). Акрамя таго, ёсць віды дзейнасці, прапанаваныя латвійскіх студэнтаў па абмене з дапамогай ЕСН (Erasmus Student Network) Рыгу. Акадэміі фізічнай навакольнага асяроддзя 3 будынка - 1 у Рызе, 1 у Цэсісе і 1 у Кулдиге; Кафэ Студэнцкая; 2 спартыўныя залы, стадыён; 2 камп'ютэрных класа з выхадам у Інтэрнэт; паступова і рэгулярна адрамантаваны навучальныя памяшкання; Прадастаўленне тэхнічнай падтрымкі (відэакамеры, OHPs, выпраменьвальнікі, кампутары, мікраскопы і г.д. Існуе свабодны доступ да фартэпіяна, орган і лічбавай орган трубы). [-]